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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. journal für schulentwicklung 4/2022 | Warum ländliche Schulen ein Thema sind | Michael Retzar (u. a.) | Taschenbuch | 76 S. | Deutsch | 2023 | StudienVerlag | EAN 9783706562393 | Verantwortliche Person für die EU: StudienVerlag Ges.m.b.H., Erlerstr. 10, 6020 INSBRUCK, ÖSTERREICH, order[at]studienverlag[dot]at | Anbieter: preigu.
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Prima edizione
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Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2020
ISBN 10: 3658303425 ISBN 13: 9783658303426
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 385 pages. German language. 8.27x5.83x0.94 inches. In Stock.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Michael Retzar untersucht im Rahmen einer empirischen Studie Unterricht und Aushandlungsprozesse an Schulen mit einem demokratischen Schulprofil. Der besondere Forschungsansatz, Schulkulturen auch unter Einbeziehung von Praktiken in Mitbestimmungskontexten zu untersuchen, lässt Konflikte und Machtkämpfe sichtbar werden. Demokratische Schulen sind keine idealisierten Schonräume, sondern umkämpfte soziale Arenen.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Projekte und Forschung im Bereich Schulentwicklung fokussieren bisweilen auf städtische Gebiete. Dabei können gerade Schulen in ländlichen Regionen Treiber von Schulentwicklung sein. Die zum Teil herausfordernden Rahmenbedingungen, beispielsweise in Bezug auf demografische Entwicklungen oder Infrastruktur, bergen Potenzial für Innovationen. Auch sind Schulen in ländlichen Regionen dank moderner Informationstechnologien alles andere als isoliert, sondern oft hoch vernetzt, was ebenfalls neue Impulse für Entwicklung ermöglicht.Dieses Heft richtet daher den Blick auf Schulen in ländlichen Regionen. Es bietet Grundlagentexte, aber auch Praxisberichte aus dem Schul- und Schulentwicklungsalltag sowie aktuelle Forschungsergebnisse zu gelingender Schulentwicklung in ländlichen Regionen. Viele Anregungen sind dabei nicht auf Schulen in ländlichen Regionen beschränkt, sondern können für Schulen in ganz unterschiedlichen Lagen von Nutzen sein. 76 pp. Deutsch.
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Projekte und Forschung im Bereich Schulentwicklung fokussieren bisweilen auf staedtische Gebiete. Dabei koennen gerade Schulen in laendlichen Regionen Treiber von Schulentwicklung sein. Die zum Teil herausfordernden Rahmenbedingungen, beispielsweise in Bezug a.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Projekte und Forschung im Bereich Schulentwicklung fokussieren bisweilen auf städtische Gebiete. Dabei können gerade Schulen in ländlichen Regionen Treiber von Schulentwicklung sein. Die zum Teil herausfordernden Rahmenbedingungen, beispielsweise in Bezug auf demografische Entwicklungen oder Infrastruktur, bergen Potenzial für Innovationen. Auch sind Schulen in ländlichen Regionen dank moderner Informationstechnologien alles andere als isoliert, sondern oft hoch vernetzt, was ebenfalls neue Impulse für Entwicklung ermöglicht.Dieses Heft richtet daher den Blick auf Schulen in ländlichen Regionen. Es bietet Grundlagentexte, aber auch Praxisberichte aus dem Schul- und Schulentwicklungsalltag sowie aktuelle Forschungsergebnisse zu gelingender Schulentwicklung in ländlichen Regionen. Viele Anregungen sind dabei nicht auf Schulen in ländlichen Regionen beschränkt, sondern können für Schulen in ganz unterschiedlichen Lagen von Nutzen sein.
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 79,78
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer-Verlag Gmbh Mai 2020, 2020
ISBN 10: 3658303425 ISBN 13: 9783658303426
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Michael Retzar untersucht im Rahmen einer empirischen Studie Unterricht und Aushandlungsprozesse an Schulen mit einem demokratischen Schulprofil. Der besondere Forschungsansatz, Schulkulturen auch unter Einbeziehung von Praktiken in Mitbestimmungskontexten zu untersuchen, lässt Konflikte und Machtkämpfe sichtbar werden. Demokratische Schulen sind keine idealisierten Schonräume, sondern umkämpfte soziale Arenen. 376 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 376.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658046503 ISBN 13: 9783658046507
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 54,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sozialwissenschaftliche StudieProf. Dr. Heike Ackermann ist Professorin fuer Schulpaedagogik/Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung im Institut fuer Schulpaedagogik der Philipps-Universitaet Marburg.Michael Retzar und Sigrun Muetzlitz sind dor.
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 376.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020
ISBN 10: 3658303425 ISBN 13: 9783658303426
Da: moluna, Greven, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Neueste und kritische Erkenntnisse auf dem Gebiet der demokratiebezogenen SchulentwicklungDiskurs und Forschung ueber Demokratie in Schule.- Eine integrierte Schulkulturforschung zu partizipativen Praktiken: Die Grundlegung eines neuen Forschungss.
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
EUR 69,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Michael Retzar untersucht im Rahmen einer empirischen Studie Unterricht und Aushandlungsprozesse an Schulen mit einem demokratischen Schulprofil. Der besondere Forschungsansatz, Schulkulturen auch unter Einbeziehung von Praktiken in Mitbestimmungskontexten zu untersuchen, lässt Konflikte und Machtkämpfe sichtbar werden. Demokratische Schulen sind keine idealisierten Schonräume, sondern umkämpfte soziale Arenen.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 388 pp. Deutsch.