Rieber dorothea (3 risultati)
- Brossura
Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 35,90
EUR 39,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Softcover. Condizione: gut. 2002. Das Kind hat hundert Sprachen, neunundneunzig davon werden ihm gestohlen, weil die Kultur ihm den Kopf vom Körper trennt. Das Kind aber sagt Und ob es die Hundert gibt (Loris Malaguzzi). Das Buch zeigt Wege auf, wie Erwachsene sich auf die Spur der Kultur der Kinder begeben können. Die Reggio-Pä…dagogik und der Situationsansatz werden gegenübergestellt und verglichen Das Menschenbild, die Ziele, Bildung und Lernen, die Entwicklung von Kindern. Es ist ein Kompendium, das Erzieher(innen) in Beruf und Ausbildung dazu anregt, die Besonderheiten der jeweiligen Konzeption zu entdecken. Der Situationsansatz geht von der Situation der Kinder aus, die Reggio-Pädagogik von der Kultur der Kinder, ihrem Denken, ihren Fragen. ISBN: 9783784113999 Sprache deutsch Maße 130 x 210 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagoge Sonerpädagogik Kindergartenpädagogik Kindheit Deutschland Deutschland Reggiopädagogik Situationsansatz ISBN-10 3-7841-1399-0 3784113990 ISBN-13 978-3-7841-1399-9 9783784113999 Der Kultur der Kinder auf der Spur: Ein Vergleich von Reggio-Pädagogik und Situationsansatz von Rieber In deutscher Sprache. 185 pages. 20,7 x 13,6 x 1,5 cm.
- Brossura
Da: Der Buchfreund, Wien, AustriaDer Buchfreund
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 14,00
EUR 72,50 spedizioneSpedito da Austria a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Original-kartoniert. Condizione: Sehr gut. gr8 Original-kartoniert 1. Aufl. de Pädagogik 232 pp.
- Brossura
Da: Buchmarie, Darmstadt, GermaniaBuchmarie
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Usato - Buono
EUR 47,17
EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Good. Markierungen im Text.
