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Taschenbuch. Condizione: Neu. Developing Soft Skill for Vocational School | Developing Soft Skill for Vocational School to Produce Competent Graduates Needed in Business and Industry World | Rismaja Putra | Taschenbuch | Englisch | 2022 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786204734033 | Verantwortliche Person für die EU: pr…eigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Développement de compétences non techniques pour l'école professionnelle | Développer des compétences douces pour les écoles professionnelles afin de produire des diplômés compétents dont le monde des affaires et de l'industrie a besoin | Rismaja Putra | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions N…otre Savoir | EAN 9786204439129 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Sviluppo di Soft Skill per la scuola professionale | Sviluppare Soft Skill per la scuola professionale per produrre laureati competenti necessari nel mondo degli affari e dell'industria | Rismaja Putra | Taschenbuch | Italienisch | 2022 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204439136 | Verantwortliche Perso…n für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Desenvolvendo Competências Suaves para a Escola Profissionalizante | Desenvolvendo Competências Suaves para a Escola Profissional Produzir Graduados Competentes Necessários no Mundo dos Negócios e da Indústria | Rismaja Putra | Taschenbuch | Portugiesisch | 2022 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 97…86204439143 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Entwicklung von Soft Skills für die Berufsschule | Entwicklung von Soft Skills für Berufsschulen, um kompetente Absolventen zu produzieren, die in der Geschäftswelt und Industrie benötigt werden | Rismaja Putra | Taschenbuch | 84 S. | Deutsch | 2022 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204439105 | Verant…wortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The role of vocational schools as educational institutions can synergize well with the Industrial and Work World in terms of being competent, skilled and possessing soft skills. In forming and making students who have knowledge, co…mpetence, soft skills, of course, the role of the principal as leader, school manager, teacher as an educator who has the main task of educating, guiding, training, directing, training, assessing, and evaluating students will determine whether or not students are achieved. The consultant's role is to provide advice or instructions in carrying out school management. For this reason, it is necessary to develop soft skills through the application of 5 cultural values (honest, disciplined, responsible, cooperative and caring) and 5S values (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in the workshop. So that vocational school graduates can make changes so that they can be absorbed in the world of industry and work. 64 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El papel de las escuelas de formación profesional como instituciones educativas puede sinergizar bien con el mundo industrial y laboral en términos de ser competente, hábil y poseer habilidades blandas. Para formar y hacer que los…estudiantes tengan conocimientos, competencia, habilidades blandas, por supuesto, el papel del director como líder, gestor de la escuela, profesor como educador que tiene la tarea principal de educar, guiar, formar, dirigir, entrenar, evaluar y valorar a los estudiantes, determinará si se consigue o no. El papel del consultor es proporcionar asesoramiento o instrucciones para llevar a cabo la gestión escolar. Por ello, es necesario desarrollar las habilidades blandas mediante la aplicación de los 5 valores culturales (honestidad, disciplina, responsabilidad, cooperación y cuidado) y los valores de las 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) en el taller. Para que los graduados de la escuela de formación profesional puedan realizar cambios que les permitan integrarse en el mundo de la industria y el trabajo. 80 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le rôle des écoles professionnelles en tant qu'institutions éducatives peut être en synergie avec le monde industriel et le monde du travail en termes de compétences, de qualifications et de savoir-être. En formant et en faisant de…s élèves qui ont des connaissances, des compétences, des soft skills, bien sûr, le rôle du directeur en tant que leader, gestionnaire de l'école, l'enseignant en tant qu'éducateur qui a la tâche principale d'éduquer, de guider, de former, de diriger, de former, d'évaluer et d'évaluer les élèves déterminera si les élèves sont atteints ou non. Le rôle du consultant est de fournir des conseils ou des instructions dans le cadre de la gestion de l'école. Pour cette raison, il est nécessaire de développer des compétences non techniques par l'application des 5 valeurs culturelles (honnête, discipliné, responsable, coopératif et attentionné) et des 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) dans l'atelier. Afin que les diplômés des écoles professionnelles puissent apporter des changements qui leur permettront d'être absorbés par le monde de l'industrie et du travail. 84 pp. Französisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The role of vocational schools as educational institutions can synergize well with the Industrial and Work World in terms of being competent, skilled and possessing soft skills. In forming and making students who have knowledge, compet…ence, soft skills, of course, the role of the principal as leader, school manager, teacher as an educator who has the main task of educating, guiding, training, directing, training, assessing, and evaluating students will determine whether or not students are achieved. The consultant's role is to provide advice or instructions in carrying out school management. For this reason, it is necessary to develop soft skills through the application of 5 cultural values ¿¿(honest, disciplined, responsible, cooperative and caring) and 5S values ¿¿(seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in the workshop. So that vocational school graduates can make changes so that they can be absorbed in the world of industry and work.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 64 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The role of vocational schools as educational institutions can synergize well with the Industrial and Work World in terms of being competent, skilled and possessing soft skills. In forming and making students who have knowledge, compete…nce, soft skills, of course, the role of the principal as leader, school manager, teacher as an educator who has the main task of educating, guiding, training, directing, training, assessing, and evaluating students will determine whether or not students are achieved. The consultant's role is to provide advice or instructions in carrying out school management. For this reason, it is necessary to develop soft skills through the application of 5 cultural values (honest, disciplined, responsible, cooperative and caring) and 5S values (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in the workshop. So that vocational school graduates can make changes so that they can be absorbed in the world of industry and work.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El papel de las escuelas de formación profesional como instituciones educativas puede sinergizar bien con el mundo industrial y laboral en términos de ser competente, hábil y poseer habilidades blandas. Para formar y hacer que los estu…diantes tengan conocimientos, competencia, habilidades blandas, por supuesto, el papel del director como líder, gestor de la escuela, profesor como educador que tiene la tarea principal de educar, guiar, formar, dirigir, entrenar, evaluar y valorar a los estudiantes, determinará si se consigue o no. El papel del consultor es proporcionar asesoramiento o instrucciones para llevar a cabo la gestión escolar. Por ello, es necesario desarrollar las habilidades blandas mediante la aplicación de los 5 valores culturales (honestidad, disciplina, responsabilidad, cooperación y cuidado) y los valores de las 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) en el taller. Para que los graduados de la escuela de formación profesional puedan realizar cambios que les permitan integrarse en el mundo de la industria y el trabajo.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 80 pp. Spanisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El papel de las escuelas de formación profesional como instituciones educativas puede sinergizar bien con el mundo industrial y laboral en términos de ser competente, hábil y poseer habilidades blandas. Para formar y hacer que los estud…iantes tengan conocimientos, competencia, habilidades blandas, por supuesto, el papel del director como líder, gestor de la escuela, profesor como educador que tiene la tarea principal de educar, guiar, formar, dirigir, entrenar, evaluar y valorar a los estudiantes, determinará si se consigue o no. El papel del consultor es proporcionar asesoramiento o instrucciones para llevar a cabo la gestión escolar. Por ello, es necesario desarrollar las habilidades blandas mediante la aplicación de los 5 valores culturales (honestidad, disciplina, responsabilidad, cooperación y cuidado) y los valores de las 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) en el taller. Para que los graduados de la escuela de formación profesional puedan realizar cambios que les permitan integrarse en el mundo de la industria y el trabajo.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Il ruolo delle scuole professionali come istituzioni educative può sinergizzare bene con il mondo industriale e del lavoro in termini di competenza, abilità e possesso di soft skills. Nel formare e rendere gli studenti che hanno co…noscenza, competenza, soft skills, naturalmente, il ruolo del preside come leader, dirigente scolastico, insegnante come educatore che ha il compito principale di educare, guidare, formare, dirigere, formare, valutare e valutare gli studenti determinerà il raggiungimento o meno degli obiettivi. Il ruolo del consulente è quello di fornire consigli o istruzioni nello svolgimento della gestione della scuola. Per questo motivo, è necessario sviluppare soft skills attraverso l'applicazione dei 5 valori culturali (onesto, disciplinato, responsabile, cooperativo e premuroso) e dei valori 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) nel laboratorio. In modo che i diplomati della scuola professionale possano fare dei cambiamenti per essere assorbiti nel mondo dell'industria e del lavoro. 80 pp. Italienisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Rolle der Berufsschulen als Bildungseinrichtungen kann sich gut mit der Industrie- und Arbeitswelt verbinden, wenn es darum geht, kompetent und qualifiziert zu sein und über Soft Skills zu verfügen. Bei der Bildung und Ausbildu…ng von Schülern, die über Wissen, Kompetenz und Soft Skills verfügen, wird natürlich die Rolle des Schulleiters als Führungskraft, Schulmanager und Lehrer als Erzieher, der die Hauptaufgabe hat, die Schüler zu erziehen, anzuleiten, auszubilden, zu schulen, zu beurteilen und zu bewerten, darüber entscheiden, ob die Schüler erfolgreich sind oder nicht. Die Rolle des Beraters besteht darin, Ratschläge oder Anweisungen für die Durchführung der Schulverwaltung zu geben. Aus diesem Grund ist es notwendig, Soft Skills durch die Anwendung der 5 kulturellen Werte (ehrlich, diszipliniert, verantwortungsvoll, kooperativ und fürsorglich) und der 5S-Werte (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in der Werkstatt zu entwickeln. Damit Berufsschulabsolventen Veränderungen vornehmen können, um in der Industrie- und Arbeitswelt Fuß zu fassen. 84 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le rôle des écoles professionnelles en tant qu'institutions éducatives peut être en synergie avec le monde industriel et le monde du travail en termes de compétences, de qualifications et de savoir-être. En formant et en faisant des él…èves qui ont des connaissances, des compétences, des soft skills, bien sûr, le rôle du directeur en tant que leader, gestionnaire de l'école, l'enseignant en tant qu'éducateur qui a la tâche principale d'éduquer, de guider, de former, de diriger, de former, d'évaluer et d'évaluer les élèves déterminera si les élèves sont atteints ou non. Le rôle du consultant est de fournir des conseils ou des instructions dans le cadre de la gestion de l'école. Pour cette raison, il est nécessaire de développer des compétences non techniques par l'application des 5 valeurs culturelles (honnête, discipliné, responsable, coopératif et attentionné) et des 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) dans l'atelier. Afin que les diplômés des écoles professionnelles puissent apporter des changements qui leur permettront d'être absorbés par le monde de l'industrie et du travail.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Französisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le rôle des écoles professionnelles en tant qu'institutions éducatives peut être en synergie avec le monde industriel et le monde du travail en termes de compétences, de qualifications et de savoir-être. En formant et en faisant des élè…ves qui ont des connaissances, des compétences, des soft skills, bien sûr, le rôle du directeur en tant que leader, gestionnaire de l'école, l'enseignant en tant qu'éducateur qui a la tâche principale d'éduquer, de guider, de former, de diriger, de former, d'évaluer et d'évaluer les élèves déterminera si les élèves sont atteints ou non. Le rôle du consultant est de fournir des conseils ou des instructions dans le cadre de la gestion de l'école. Pour cette raison, il est nécessaire de développer des compétences non techniques par l'application des 5 valeurs culturelles (honnête, discipliné, responsable, coopératif et attentionné) et des 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) dans l'atelier. Afin que les diplômés des écoles professionnelles puissent apporter des changements qui leur permettront d'être absorbés par le monde de l'industrie et du travail.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Rolle der Berufsschulen als Bildungseinrichtungen kann sich gut mit der Industrie- und Arbeitswelt verbinden, wenn es darum geht, kompetent und qualifiziert zu sein und ueber Soft Skills zu verfuegen. Bei der Bil…dung und Ausbildung von Schuelern, die ueber .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Rolle der Berufsschulen als Bildungseinrichtungen kann sich gut mit der Industrie- und Arbeitswelt verbinden, wenn es darum geht, kompetent und qualifiziert zu sein und über Soft Skills zu verfügen. Bei der Bildung und Ausbildung v…on Schülern, die über Wissen, Kompetenz und Soft Skills verfügen, wird natürlich die Rolle des Schulleiters als Führungskraft, Schulmanager und Lehrer als Erzieher, der die Hauptaufgabe hat, die Schüler zu erziehen, anzuleiten, auszubilden, zu schulen, zu beurteilen und zu bewerten, darüber entscheiden, ob die Schüler erfolgreich sind oder nicht. Die Rolle des Beraters besteht darin, Ratschläge oder Anweisungen für die Durchführung der Schulverwaltung zu geben. Aus diesem Grund ist es notwendig, Soft Skills durch die Anwendung der 5 kulturellen Werte (ehrlich, diszipliniert, verantwortungsvoll, kooperativ und fürsorglich) und der 5S-Werte (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in der Werkstatt zu entwickeln. Damit Berufsschulabsolventen Veränderungen vornehmen können, um in der Industrie- und Arbeitswelt Fuß zu fassen.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 84 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O papel das escolas vocacionais como instituições educacionais pode sinergizar bem com o Mundo Industrial e do Trabalho em termos de ser competente, competente e possuidor de soft skills. Ao formar e tornar os alunos que têm conhecimen…to, competência, soft skills, claro, o papel do diretor como líder, gerente da escola, professor como um educador que tem a tarefa principal de educar, orientar, treinar, dirigir, treinar, avaliar e avaliar os alunos, irá determinar se os alunos são alcançados ou não. O papel do consultor é fornecer conselhos ou instruções na execução da gestão escolar. Por este motivo, é necessário desenvolver competências transversais através da aplicação de 5 valores culturais (honesto, disciplinado, responsável, cooperativo e solidário) e 5S valores (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) na oficina. Para que os graduados das escolas profissionais possam fazer mudanças para que possam ser absorvidos no mundo da indústria e do trabalho.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 80 pp. Portugiesisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Rolle der Berufsschulen als Bildungseinrichtungen kann sich gut mit der Industrie- und Arbeitswelt verbinden, wenn es darum geht, kompetent und qualifiziert zu sein und über Soft Skills zu verfügen. Bei der Bildung und Ausbildung vo…n Schülern, die über Wissen, Kompetenz und Soft Skills verfügen, wird natürlich die Rolle des Schulleiters als Führungskraft, Schulmanager und Lehrer als Erzieher, der die Hauptaufgabe hat, die Schüler zu erziehen, anzuleiten, auszubilden, zu schulen, zu beurteilen und zu bewerten, darüber entscheiden, ob die Schüler erfolgreich sind oder nicht. Die Rolle des Beraters besteht darin, Ratschläge oder Anweisungen für die Durchführung der Schulverwaltung zu geben. Aus diesem Grund ist es notwendig, Soft Skills durch die Anwendung der 5 kulturellen Werte (ehrlich, diszipliniert, verantwortungsvoll, kooperativ und fürsorglich) und der 5S-Werte (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) in der Werkstatt zu entwickeln. Damit Berufsschulabsolventen Veränderungen vornehmen können, um in der Industrie- und Arbeitswelt Fuß zu fassen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O papel das escolas vocacionais como instituições educacionais pode sinergizar bem com o Mundo Industrial e do Trabalho em termos de ser competente, competente e possuidor de soft skills. Ao formar e tornar os alunos que têm conheciment…o, competência, soft skills, claro, o papel do diretor como líder, gerente da escola, professor como um educador que tem a tarefa principal de educar, orientar, treinar, dirigir, treinar, avaliar e avaliar os alunos, irá determinar se os alunos são alcançados ou não. O papel do consultor é fornecer conselhos ou instruções na execução da gestão escolar. Por este motivo, é necessário desenvolver competências transversais através da aplicação de 5 valores culturais (honesto, disciplinado, responsável, cooperativo e solidário) e 5S valores (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) na oficina. Para que os graduados das escolas profissionais possam fazer mudanças para que possam ser absorvidos no mundo da indústria e do trabalho.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il ruolo delle scuole professionali come istituzioni educative può sinergizzare bene con il mondo industriale e del lavoro in termini di competenza, abilità e possesso di soft skills. Nel formare e rendere gli studenti che hanno conosce…nza, competenza, soft skills, naturalmente, il ruolo del preside come leader, dirigente scolastico, insegnante come educatore che ha il compito principale di educare, guidare, formare, dirigere, formare, valutare e valutare gli studenti determinerà il raggiungimento o meno degli obiettivi. Il ruolo del consulente è quello di fornire consigli o istruzioni nello svolgimento della gestione della scuola. Per questo motivo, è necessario sviluppare soft skills attraverso l'applicazione dei 5 valori culturali (onesto, disciplinato, responsabile, cooperativo e premuroso) e dei valori 5S (seiri, seiton seiso, seiketsu, shitsuke) nel laboratorio. In modo che i diplomati della scuola professionale possano fare dei cambiamenti per essere assorbiti nel mondo dell'industria e del lavoro.
