Rivas borrell sonia (22 risultati)

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La etapa que comprende entre los siete y los nueve años es decisiva: los niños comienzan a echar raíces. Es un periodo aparentemente tranquilo, pero fundamental para la formación del carácter. En Echando raíces, la autora ofrece una guía clara y profunda para comprender este momento del desarrollo infantil y acompañarlo desde la vida familiar. A partir de la psicología evolutiva, la antropología personalista y la experiencia educativa, el libro explica qué sucede en la inteligencia, las emociones y las relaciones del niño en estos años. Con orientaciones prácticas, esta obra propone una idea exigente y positiva de la educación: ayudar a los hijos a crecer como personas libres, responsables y capaces de amar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Ref. A34392. 17x24. 262 pág. Pedagogía. 54-A Pedagogía Sin categorizar.

Condizione: New.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La etapa que comprende entre los siete y los nueve años es decisiva: los niños comienzan a echar raíces. Es un periodo aparentemente tranquilo, pero fundamental para la formación del carácter. En Echando raíces, la autora ofrece una guía clara y profunda para comprender este momento del desarrollo infantil y acompañarlo desde la vida familiar. A partir de la psicología evolutiva, la antropología personalista y la experiencia educativa, el libro explica qué sucede en la inteligencia, las emociones y las relaciones del niño en estos años. Con orientaciones prácticas, esta obra propone una idea exigente y positiva de la educación: ayudar a los hijos a crecer como personas libres, responsables y capaces de amar. LIBRO.…

Condizione: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . .

Condizione: Nuevo. La etapa que comprende entre los siete y los nueve años es decisiva: los niños comienzan a echar raíces. Es un periodo aparentemente tranquilo, pero fundamental para la formación del carácter. En Echando raíces, la autora ofrece una guía clara y profunda para comprender este momento del desarrollo infantil y acompañarlo desde la vida familiar. A partir de la psicología evolutiva, la antropología personalista y la experiencia educativa, el libro explica qué sucede en la inteligencia, las emociones y las relaciones del niño en estos años. Con orientaciones prácticas, esta obra propone una idea exigente y positiva de la educación: ayudar a los hijos a crecer como personas libres, responsables y capaces de amar.…

Condizione: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Tapa blanda. Condizione: New. El objetivo de este libro es doble: por un lado, contemplar las bases teóricas sobre las que se fundamenta la educación temprana de forma rigurosa. Por otro lado, describir pormenorizadamente un conjunto de programas publicados en España para potenciar las capacidades de los más pequeños, de tal modo que el lector pueda acceder a su contenido de forma rápida. Libro.…

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Alcanzar una educación de calidad está sujeto, al menos en parte, a la calidad del escenario en el que se desarrolla. Movidos por una finalidad de encuentro entre las partes responsables de los escenarios en los que tiene lugar el aprendizaje, se presenta un libro compuesto por una suerte de diálogos entre pedagogos, por un lado, y arquitectos y diseñadores por otro. Así, cada pareja de autores sale desde su propio ámbito científico al encuentro en un espacio común, tratando de responder a una única cuestión desde dos perspectivas complementarias. 21 autores de variada adscripción académica, de procedencia nacional e internacional y con destacado aval científico y profesional, abordan los desafíos en el diseño y en la planificación de los nuevos escenarios de aprendizaje, profundizan en la consideración de los entornos interiores y exteriores en el engarce educación-espacio, dialogan sobre las vivencias del espacio, y reflexionan sobre un entorno de aprendizaje integral. De este modo, investigadores, docentes y profesionales provenientes tanto del mundo de la educación, del diseño y de la arquitectura, encontrarán asuntos en esta publicación que les conciernen de manera directa. LIBRO.…

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La apasionante pero compleja labor educativa y de crianza que llevan a cabo padres y madres a lo largo y ancho de todo el mundo en la sociedad posmoderna, se plantea como un desafío social común de tal magnitud que requiere de soluciones colaborativas. Estas, además, han de ser tan diversas como las necesidades que presenten las realidades familiares a lo largo de su ciclo vital. Por tanto, para el profesional que acompaña a las familias resulta necesario conocer las estrategias más apropiadas y efectivas para promover esta tarea, tanto si ayuda a grupos de riesgo, a población que presenta mayor vulnerabilidad o a población normalizada. Asimismo, las intervenciones deben ajustarse al ámbito en el que trabaje, bien sea el educativo, el sanitario, el social, o en las entidades del tercer sector. Desde esta perspectiva, se ofrece al lector un abordaje amplio, profundo e interdisciplinar del trabajo de profesionales que, partiendo de diversos enfoques, buscan fortalecer las capacidades parentales potenciando los factores de protección y minimizando sus riesgos. Este objetivo se consigue aunando reflexiones teóricas de base con intervenciones y programas que actualmente se implementan tanto en el contexto nacional como en el internacional hispanohablante, enmarcados bajo el principio de la parentalidad positiva. En definitiva, se ha podido aunar en un solo libro la participación de los grupos de investigación expertos y los autores más relevantes en el ámbito de la parentalidad positiva a escala nacional e internacional. Así, desde distintas procedencias, ofrecen puntos de vista muy diversos, pero al mismo tiempo complementarios para tratar de cubrir la mayor parte de las realidades a las que se enfrenta el sistema familiar en la actualidad, máxime tras la pandemia de la COVID-19. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La apasionante pero compleja labor educativa y de crianza que llevan a cabo padres y madres a lo largo y ancho de todo el mundo en la sociedad posmoderna, se plantea como un desafío social común de tal magnitud que requiere de soluciones colaborativas. Estas, además, han de ser tan diversas como las necesidades que presenten las realidades familiares a lo largo de su ciclo vital. Por tanto, para el profesional que acompaña a las familias resulta necesario conocer las estrategias más apropiadas y efectivas para promover esta tarea, tanto si ayuda a grupos de riesgo, a población que presenta mayor vulnerabilidad o a población normalizada. Asimismo, las intervenciones deben ajustarse al ámbito en el que trabaje, bien sea el educativo, el sanitario, el social, o en las entidades del tercer sector. Desde esta perspectiva, se ofrece al lector un abordaje amplio, profundo e interdisciplinar del trabajo de profesionales que, partiendo de diversos enfoques, buscan fortalecer las capacidades parentales potenciando los factores de protección y minimizando sus riesgos. Este objetivo se consigue aunando reflexiones teóri. LIBRO.…

Rústica. Condizione: Muy Buen estado. Ejemplar nuevo.

Rústica con solapas. Condizione: NUEVO. 296 pages/páginas.

Condizione: Nuevo. Cualquier profesional que desee apoyar a las familias en su formación requiere conocer las estrategias más apropiadas y efectivas que promuevan la educación y la crianza positiva de niños, niñas y adolescentes para potenciar sus fortalezas. Este conocimiento es más necesario si cabe tras haber vivido una pandemia, tanto si se acompaña a familias en situación de riesgo y más vulnerables, como a población normalizada. Para dar respuesta a esta cuestión sale a la luz este libro colectivo que aúna las aportaciones más actuales de los cincuenta investigadores e investigadoras más relevantes en el área de la parentalidad positiva, del contexto español y del contexto iberoamericano. Esta obra de alto rigor académico da continuidad a otras publicaciones que reflexionan sobre el mejor modo de fortalecer el funcionamiento familiar bajo el prisma del ejercicio de la parentalidad positiva, desde la prevención, la promoción y la preservación familiar. Las reflexiones que se desarrollan en sus veintiún capítulos siguen una narrativa que se divide en tres partes. La primera ahonda en los principios teóricos de referencia de la parentalidad positiva. La segunda parte recoge intervenciones y programas de parentalidad positiva estructurados y basados en la evidencia, dentro del contexto español. Se abordan cuestiones como la prevención de situaciones de riesgo psicosocial, la violencia de género, el trabajo en el contexto penitenciario, el acogimiento y la reunificación familiar, la promoción de competencias universales, el aprendizaje, la salud, las pantallas o la discapacidad. Finalmente, la tercera parte presenta intervenciones y programas desarrollados en el contexto iberoamericano, reflejando desde experiencias emergentes hasta buenas prácticas de Colombia, Venezuela, El Salvador, México o Chile.…

Condizione: New.

Condizione: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Condizione: Usado- bueno.

Condizione: Usado- bueno.

Condizione: Usado- bueno.