Rivera gutierrez erika (11 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Trabajo de Investigación del año 2019 en eltema Didáctica - Educación en línea, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Es decir, se trata del estudio de la definición, características y las implicaciones actuales de los cMOOCs, descrito bajo una metodología de corte cualitativo documental y descriptivo, en donde la información es analizada por la técnica de contenido, contemplando aspectos como los antecedentes, el concepto, las características y las implicaciones actuales.Como bien plantea Jonassen (2004), existen tecnologías blandas que se usan para el aprendizaje mediante la instrucción programada, juegos, simulaciones, micro palabras, hipertextos, etcétera. En ese sentido, el reporte Horizon 2015, considera que los Massive Open Online Curses (MOOCs) son tecnologías educativas que apoyan al desarrollo del aprendizaje. No obstante, dicho modelo es dividido en dos áreas: los xMOOCs enfocados al uso de formatos interactivos y los cMOOCs basados en un modelo pedagógico conectivista. Es por lo anterior, que este documento tiene el propósito de explorar a manera de reseña literaria, una introducción al estudio de los cMOOCs. Se aclara que en cada uno de los apartados se consideran criterios que contribuyen a la calidad del texto sobre el tema. Por último, en la conclusión se presentan algunas ideas destacadas que sinteticen el tema.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Massive Open Online Courses (xMOOC): Tendencia en la Educación a Distancia | Erika Rivera Gutiérrez (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2020 | GRIN Verlag | EAN 9783346225771 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Trabajo de Investigación del año 2019 en eltema Didáctica - Educación en línea, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: Es decir, se trata del estudio de la definición, características y las implicaciones actuales de los cMOOCs, descrito bajo una metodología de corte cualitativo documental y descriptivo, en donde la información es analizada por la técnica de contenido, contemplando aspectos como los antecedentes, el concepto, las características y las implicaciones actuales.Como bien plantea Jonassen (2004), existen tecnologías blandas que se usan para el aprendizaje mediante la instrucción programada, juegos, simulaciones, micro palabras, hipertextos, etcétera. En ese sentido, el reporte Horizon 2015, considera que los Massive Open Online Curses (MOOCs) son tecnologías educativas que apoyan al desarrollo del aprendizaje. No obstante, dicho modelo es dividido en dos áreas: los xMOOCs enfocados al uso de formatos interactivos y los cMOOCs basados en un modelo pedagógico conectivista. Es por lo anterior, que este documento tiene el propósito de explorar a manera de reseña literaria, una introducción al estudio de los cMOOCs. Se aclara que en cada uno de los apartados se consideran criterios que contribuyen a la calidad del texto sobre el tema. Por último, en la conclusión se presentan algunas ideas destacadas que sinteticen el tema.GRIN Publishing GmbH, Waltherstraße 23, 80337 München 16 pp. Spanisch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Trabajo de Investigación del año 2021 en eltema Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos, Nota: 10.0, Nova Southeastern University, Idioma: Español, Resumen: En el siglo XXI las organizaciones, han valorado significativamente la información generada de manera articulada entre todos los elementos de interacción, la cual permite utilizarla en modelos para elevar la competitividad e innovación (Mendoza, 2012). Por lo tanto, el conocimiento se vuelve un elemento fundamental que ayuda a generar riqueza en las organizaciones. En ese sentido, en la sociedad del conocimiento, a las organizaciones que valoran el conocimiento y la información, les permite ser más competitivas y adaptarse de manera más rápida a los cambios. De lo anterior surge el concepto de la organización inteligente del autor Senge (2016), en su obra denominada La Quinta Disciplina. Por lo anterior, el objetivo de este manual práctico es exponer algunas acciones estratégicas sobre el dominio personal, los modelos mentales, la visión compartida, el aprendizaje en equipo y el pensamiento sistémico. Al final se expondrán algunas recomendaciones generales. 48 pp. Spanisch.…