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  • Editore: Cambridge University Press / German Historical Institute, New York, NY, U.S.A., 1987

    052131108X / 9780521311083

    • Brossura

    Da: RareNonFiction, IOBA, Ladysmith, BC, CanadaRareNonFiction, IOBA

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    Membro dell’associazione: IOBA

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    Paperback. Condizione: Good. Reprint. 228 pages. Describes the approaches and techniques used by innovative teachers and writers. Crease to front cover. Will help classroom teachers make language classes more participatory and communication oriented. Prior owner's details upon front flyleaf and top edge. Light wear. Sound working copy.…