Sabine eder (39 risultati)
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brosch. 0. 8°. 272 S zahlr. Ill., Notenbeisp. brosch. Schriftenreihe der NLM, 3. Buch gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband bzw. Schutzumschlag berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten abgerieben u. leicht bestossen RW 16 R 3/A Sprache: Deutsch Schriftenreihe der NLM, 3. 0,398 gr.
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Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Paperback. Condizione: Brand New. 228 pages. German language. 8.19x0.47x5.20 inches. In Stock.
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Lingua: Tedesco
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Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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- Manoscritto/carta da collezione
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Pamphlet. Condizione: Brand New. 52 pages. German language. 3.31x0.12x8.15 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Versand Büchersendung.
Holiday Reisebuch: Entspannte Wochenenden : 50 romantische Regionen. Mit Extra-Heft: 250 Tipps
Bauer, Heidi; Bech, Anja; Benstem, Anke; Berg, Wolfhart; Bock-Schröder, Birgit; Buddée, Gisela; Chiquero, Pablo Santiago; Chlupacek, Birgit; Christoffel-Crispin, Claudia; Crispin, Gerhard; De Rossi, Nicoletta; Diers, Knut; Dorsch, Peter; Eder, Christian; Frey, Elke; Galiard, Greta; Gebhardt, Thomas; Geile, Frank; Gerberding, Eva; Gerhard, Oliver; Goetz, Rolf; Haas, Christian; Hansen, Jakob; Haser, Raimund; Holzhäuser, Simone; Höh, Peter; Imhof, Brigitte Von; Juchniewicz, Christel; Kilimann, Susanne; Klemmer, Axel; Knoller, Rasso; Koch, Eva-Maria; Krammer, Martina; Kreißl, Barbara; Köthe, Friedrich; Kürtz, Jutta; Lehner, Anja; Lenoire, Emil; Müller, Sabine; Münch, Christoph; Nestmeyer, Ralf; Nowak, Axel; Nowak, Christian; Nöldeke, Renate; Otzen, Hans; Pause, Simon; Pfennig-Pérez, Ursula; Pierrot, Peer; Raether-Klünker, Gudrun; Reinhard, Heidrun; Reisenegger, Verónica; Rettenmeier, Christine; Rössig, Wolfgang; Schaper, Iris; Schetar, Daniela; Schmidt, Heidi; Schnedlitz, Gernot; Schön, Gudrun; Seitz, Doris; S...
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EUR 10,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Entspannte WochenendenAm Wochenende ins Allgäu, zum Vierwaldstättersee oder doch lieber nach Sylt Mit diesem Buch kommt man entspannt zur richtigen Wahl.50 romantische Regionen und ihre schönsten Orte laden ein zum Schlendern und Erholen.Stressfreie Anreise Das geht, denn alle Ziele sind i…n maximal 4 Stunden mit dem Auto erreichbar. Tipps und Übersichtskarten zu den schönsten Ruheoasen bei jedem Wetter, kreative Workshops, um Neues auszuprobieren, sowie charmante Hotels machen die Entscheidung leicht: So gelingt das entspannte Wochenende.Das Besondere auf einen Blick:- Die beste Reisezeit - besondere Events, gutes Wetter und günstige Angebote- Beeindruckende Aussichts- und Wellnesstipps- Entspannt unterwegs - Informationen zu Fahrrad-, Kanu-, Bootsverleihen etc.Extra-Booklet zum Herausnehmen: 250 außergewöhnliche Restaurants, Cafés, Bars, Ausgeh- und Shopping-Tipps für unterwegs im praktischen Handtaschen-Format.Genau das braucht es für ein erholsames Wochenende.Hier beginnt die Reise schon beim Blättern.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Zum 40-jährigen Bestehen der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) widmet sich das Forum Kommunikationskultur 2024 dem Thema 'Zwischen Kunst und Künstlichkeit - Transformation durch kulturelle, ästhetische und politische Medienbildung'. Im Zentrum steht die Frage,…wie medienpädagogische Praxis und Theorie auf die Herausforderungen der Gegenwart reagieren können. In Zeiten, in denen Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Klimawandel unser Verhältnis zu Welt, Wissen und Handlungsmacht verändern, zeigt sich, wie eng ästhetische, kulturelle und politische Medienbildung miteinander verwoben sind - und welche Chancen sich daraus für gesellschaftliches Engagement ergeben.Der vorliegende Tagungsband dokumentiert Impulse, Diskussionen und Workshops des Forums und bietet ein vielstimmiges Panorama aktueller Ansätze. Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und medienpädagogischer Praxis beleuchten digitale Teilhabe und ästhetische Bildung als zentrale Ressourcen gesellschaftlicher Mitwirkung. Sie zeigen Methoden und Impulse für Reflexion, kreatives Experimentieren, künstlerische Gestaltung und gemeinschaftliche Wertevermittlung, die Hand in Hand gehen.Darüber hinaus diskutieren die Beiträge einen reflektierten, mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz, der weit über die Vermittlung technischer Kompetenzen hinausgeht. Er ermöglicht Mitgestaltung, kritische Auseinandersetzung und verantwortungsbewusstes Handeln im digitalen Raum. So wird Medienbildung als aktiver Beitrag zur demokratischen Gestaltung der digitalen Gegenwart und Zukunft erfahrbar - zwischen Kreativität, Verantwortung und kritischem Handeln.Medienbildung schafft damit Orte für Experiment, Reflexion und Selbstwirksamkeit, an denen das Verhältnis von Mensch, Maschine und Umwelt immer wieder neu verhandelt wird. 228 pp. Deutsch.
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Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Zum 40-jährigen Bestehen der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) widmet sich das Forum Kommunikationskultur 2024 dem Thema 'Zwischen Kunst und Künstlichkeit - Transformation durch kulturelle, ästhetische und politische Medienbildung'. Im Zentrum steht die Frage,…wie medienpädagogische Praxis und Theorie auf die Herausforderungen der Gegenwart reagieren können. In Zeiten, in denen Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Klimawandel unser Verhältnis zu Welt, Wissen und Handlungsmacht verändern, zeigt sich, wie eng ästhetische, kulturelle und politische Medienbildung miteinander verwoben sind - und welche Chancen sich daraus für gesellschaftliches Engagement ergeben.Der vorliegende Tagungsband dokumentiert Impulse, Diskussionen und Workshops des Forums und bietet ein vielstimmiges Panorama aktueller Ansätze. Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und medienpädagogischer Praxis beleuchten digitale Teilhabe und ästhetische Bildung als zentrale Ressourcen gesellschaftlicher Mitwirkung. Sie zeigen Methoden und Impulse für Reflexion, kreatives Experimentieren, künstlerische Gestaltung und gemeinschaftliche Wertevermittlung, die Hand in Hand gehen.Darüber hinaus diskutieren die Beiträge einen reflektierten, mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz, der weit über die Vermittlung technischer Kompetenzen hinausgeht. Er ermöglicht Mitgestaltung, kritische Auseinandersetzung und verantwortungsbewusstes Handeln im digitalen Raum. So wird Medienbildung als aktiver Beitrag zur demokratischen Gestaltung der digitalen Gegenwart und Zukunft erfahrbar - zwischen Kreativität, Verantwortung und kritischem Handeln.Medienbildung schafft damit Orte für Experiment, Reflexion und Selbstwirksamkeit, an denen das Verhältnis von Mensch, Maschine und Umwelt immer wieder neu verhandelt wird. 228 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden…Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten 189 pp. Deutsch.
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Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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EUR 18,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden…Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten 189 pp. Deutsch.
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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EUR 18,00
EUR 25,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden…Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten.
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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EUR 18,00
EUR 25,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Zum 40-jährigen Bestehen der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) widmet sich das Forum Kommunikationskultur 2024 dem Thema 'Zwischen Kunst und Künstlichkeit - Transformation durch kulturelle, ästhetische und politische Medienbildung'. Im Zentrum steht die Frage,…wie medienpädagogische Praxis und Theorie auf die Herausforderungen der Gegenwart reagieren können. In Zeiten, in denen Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Klimawandel unser Verhältnis zu Welt, Wissen und Handlungsmacht verändern, zeigt sich, wie eng ästhetische, kulturelle und politische Medienbildung miteinander verwoben sind - und welche Chancen sich daraus für gesellschaftliches Engagement ergeben.Der vorliegende Tagungsband dokumentiert Impulse, Diskussionen und Workshops des Forums und bietet ein vielstimmiges Panorama aktueller Ansätze. Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und medienpädagogischer Praxis beleuchten digitale Teilhabe und ästhetische Bildung als zentrale Ressourcen gesellschaftlicher Mitwirkung. Sie zeigen Methoden und Impulse für Reflexion, kreatives Experimentieren, künstlerische Gestaltung und gemeinschaftliche Wertevermittlung, die Hand in Hand gehen.Darüber hinaus diskutieren die Beiträge einen reflektierten, mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz, der weit über die Vermittlung technischer Kompetenzen hinausgeht. Er ermöglicht Mitgestaltung, kritische Auseinandersetzung und verantwortungsbewusstes Handeln im digitalen Raum. So wird Medienbildung als aktiver Beitrag zur demokratischen Gestaltung der digitalen Gegenwart und Zukunft erfahrbar - zwischen Kreativität, Verantwortung und kritischem Handeln.Medienbildung schafft damit Orte für Experiment, Reflexion und Selbstwirksamkeit, an denen das Verhältnis von Mensch, Maschine und Umwelt immer wieder neu verhandelt wird.
im wyberspace. mädchen und frauen in der medienlandschaft. dokumentation, wissenschaft, essay, praxismodelle
beinzger, dagmar / eder, sabine / luca, renate / röllecke, renate (hrsg.)
Lingua: Tedesco
Editore: gesellschaft für medienpädagogik und kommunikationskultur, bielefeld, 1998
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Da: alt-saarbrücker antiquariat g.w.melling, saarbrücken, Germaniaalt-saarbrücker antiquariat g.w.melling
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Paperback. Condizione: Gut. oktav paperback. gutes exemplar. farbig illustr. broschur; 288 seiten mit textabbildungen; band 26 der reihe: schriften der medienpädagogik; minimale leserillen, aufkleber und datum (handschriftlich) auf titelblatt, seiten 9-11 & 47-49 sowie 57 mit farbigen textmarkierungen.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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EUR 60,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Zum 40-jährigen Bestehen der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) widmet sich das Forum Kommunikationskultur 2024 dem Thema 'Zwischen Kunst und Künstlichkeit - Transformation durch kulturelle, ästhetische und politische Medienbildung'. Im Zentrum steht die Frage,…wie medienpädagogische Praxis und Theorie auf die Herausforderungen der Gegenwart reagieren können. In Zeiten, in denen Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Klimawandel unser Verhältnis zu Welt, Wissen und Handlungsmacht verändern, zeigt sich, wie eng ästhetische, kulturelle und politische Medienbildung miteinander verwoben sind - und welche Chancen sich daraus für gesellschaftliches Engagement ergeben.Der vorliegende Tagungsband dokumentiert Impulse, Diskussionen und Workshops des Forums und bietet ein vielstimmiges Panorama aktueller Ansätze. Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und medienpädagogischer Praxis beleuchten digitale Teilhabe und ästhetische Bildung als zentrale Ressourcen gesellschaftlicher Mitwirkung. Sie zeigen Methoden und Impulse für Reflexion, kreatives Experimentieren, künstlerische Gestaltung und gemeinschaftliche Wertevermittlung, die Hand in Hand gehen.Darüber hinaus diskutieren die Beiträge einen reflektierten, mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz, der weit über die Vermittlung technischer Kompetenzen hinausgeht. Er ermöglicht Mitgestaltung, kritische Auseinandersetzung und verantwortungsbewusstes Handeln im digitalen Raum. So wird Medienbildung als aktiver Beitrag zur demokratischen Gestaltung der digitalen Gegenwart und Zukunft erfahrbar - zwischen Kreativität, Verantwortung und kritischem Handeln.Medienbildung schafft damit Orte für Experiment, Reflexion und Selbstwirksamkeit, an denen das Verhältnis von Mensch, Maschine und Umwelt immer wieder neu verhandelt wird.GPSR Kontakt, Kallidomiou Street 17, 106 80 Athen 228 pp. Deutsch.
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Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden…Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten Kopäd Verlag, Arnulfstraße 205, 80634 München 189 pp. Deutsch.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 18,00
EUR 61,45 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Unsere Gesellschaft ist vielfältig. Doch in den klassischen und sozialen Medien sowie in der politischen oder kulturellen Bildungsarbeit wird diese Vielfalt häufig ausgeblendet. Meinungen und Bedarfe von Personengruppen, die aufgrund von ungleichheitsgenerierenden, intersektional wirkenden… Strukturkategorien wie Klasse, Alter, Geschlecht, Ethnie oder Körper eine Benachteiligung oder Diskriminierung erfahren, werden in der Gesellschaft oftmals nicht (ausreichend) wahrgenommen, klischeehaft und eindimensional dargestellt oder sind gänzlich 'unsichtbar'.Aus demokratisch-partizipativer Perspektive stellt dies eine Herausforderung dar, die auch Auswirkungen auf die medienpädagogische Arbeit hat und haben muss. Akteur\*innen aus Bildung, Politik und Kultur sind hier mitverantwortlich. Es gilt, alle Mitglieder unserer Gesellschaft dazu anzuregen und mittels medienpädagogischer Bildungsarbeit darin zu stärken, sich für Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit aller einzusetzen. Wie das gelingen und wie eine diversitätssensible, intersektionale Medienpädagogik die Teilhabe- und Partizipationschancen im inklusiven Sinne ermöglichen und fördern kann, wurde im Rahmen des 40. Forum Kommunikationskultur der GMK zum Thema 'Un|Sichtbarkeiten Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe' mit Personen aus Wissenschaft und Praxis im November 2023 diskutiert. Der 60. Band der GMK-Reihe 'Schriften zur Medienpädagogik' fasst die Beiträge des Forums zusammen und versucht, Antworten auf folgende Fragen zu finden:Wie kann medienpädagogische Praxisarbeit so gelingen, dass sie Teilhabe, Empowerment und Sichtbarkeit fördert Welche Mittel und Wege braucht es in der Medienpädagogik, um sich der Intersektionalität bewusst zu werden und Un|Sichtbarkeiten vor diesem Hintergrund noch adäquater bearbeiten zu können Wie können wir mit dem Thema vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen und damit verbunden falscher, stark vereinfachender oder problematischer Bewertungen durch Algorithmen sowie Künstlicher Intelligenz (KI) umgehen Wie können wir Kreativität und Kritikfähigkeit in diesem Kontext noch besser fördern, um Teilhabe ebenso wie Ausdrucksmöglichkeiten zu schaffen und zu gestalten.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 18,00
EUR 61,65 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Zum 40-jährigen Bestehen der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) widmet sich das Forum Kommunikationskultur 2024 dem Thema 'Zwischen Kunst und Künstlichkeit - Transformation durch kulturelle, ästhetische und politische Medienbildung'. Im Zentrum steht die Frage,… wie medienpädagogische Praxis und Theorie auf die Herausforderungen der Gegenwart reagieren können. In Zeiten, in denen Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und Klimawandel unser Verhältnis zu Welt, Wissen und Handlungsmacht verändern, zeigt sich, wie eng ästhetische, kulturelle und politische Medienbildung miteinander verwoben sind - und welche Chancen sich daraus für gesellschaftliches Engagement ergeben.Der vorliegende Tagungsband dokumentiert Impulse, Diskussionen und Workshops des Forums und bietet ein vielstimmiges Panorama aktueller Ansätze. Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und medienpädagogischer Praxis beleuchten digitale Teilhabe und ästhetische Bildung als zentrale Ressourcen gesellschaftlicher Mitwirkung. Sie zeigen Methoden und Impulse für Reflexion, kreatives Experimentieren, künstlerische Gestaltung und gemeinschaftliche Wertevermittlung, die Hand in Hand gehen.Darüber hinaus diskutieren die Beiträge einen reflektierten, mündigen Umgang mit Künstlicher Intelligenz, der weit über die Vermittlung technischer Kompetenzen hinausgeht. Er ermöglicht Mitgestaltung, kritische Auseinandersetzung und verantwortungsbewusstes Handeln im digitalen Raum. So wird Medienbildung als aktiver Beitrag zur demokratischen Gestaltung der digitalen Gegenwart und Zukunft erfahrbar - zwischen Kreativität, Verantwortung und kritischem Handeln.Medienbildung schafft damit Orte für Experiment, Reflexion und Selbstwirksamkeit, an denen das Verhältnis von Mensch, Maschine und Umwelt immer wieder neu verhandelt wird.
