Santos peter j (42 risultati)
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Comparative Arawakan Histories. Rethinking Language Family and Culture Area in Amazonia.
Jonathan D. Hill (ed.), Fernando Santos-Granero (ed.), Neil L. Whitehead, Sidney da Silva Facundes, Michael J. Heckenberger, France-Marie Renard-Casevitz, Peter Gow, Alan Passes, Alberta Zucchi, Jonathan D. Hill, Silvia M. Vidal & Robin M. Wright
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Collaboration in Teacher Education
. Ed(s): Peter-Koop, Andrea (Department of Mathematics, University of Oldenburg, Germany); Santos-Wagner, Vania (Institute of Mathematics, Federal Un
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Condizione: New. Focuses on a variety of issues related to collaborative mathematics teacher education practice and research - such as classroom coaching, mentoring or co-learning agreements - highlighting the evolution and implications of collaborative enterprises in different cultural settings. Editor(s): Peter-Koop, Andrea (D…epartment of Mathematics, University of Oldenburg, Germany); Santos-Wagner, Vania (Institute of Mathematics, Federal University of Rio de Janeiro, Brazil); Breen, Chris; Begg, Andy. Series: Mathematics Teacher Education. Num Pages: 277 pages, biography. BIC Classification: JNK; JNMT; PB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 581. . 2003. Hardback. . . . .
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Robust Control Systems With Genetic Algorithms
Jamshidi, Mohammad (EDT); Coelho, Leandro DOS Santos; Krohling, Renato A.; Fleming, Peter J.
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Robust Control Systems With Genetic Algorithms
Jamshidi, Mohammad (EDT); Coelho, Leandro DOS Santos; Krohling, Renato A.; Fleming, Peter J.
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Collaboration in Teacher Education: Examples from the Context of Mathematics Education
Peter-Koop, Andrea (Editor) / Santos-Wagner, Vânia (Editor) / Breen, C.J. (Editor) / Begg, A.J.C (Editor)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Collaboration in Teacher Education | Examples from the Context of Mathematics Education | Andrea Peter-Koop (u. a.) | Taschenbuch | Mathematics Teacher Education | ix | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9789048163274 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121…Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Collaboration in Teacher Education
. Ed(s): Peter-Koop, Andrea (Department of Mathematics, University of Oldenburg, Germany); Santos-Wagner, Vania (Institute of Mathematics, Federal Un
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Condizione: New. Focuses on a variety of issues related to collaborative mathematics teacher education practice and research - such as classroom coaching, mentoring or co-learning agreements - highlighting the evolution and implications of collaborative enterprises in different cultural settings. Editor(s): Peter-Koop, Andrea (D…epartment of Mathematics, University of Oldenburg, Germany); Santos-Wagner, Vania (Institute of Mathematics, Federal University of Rio de Janeiro, Brazil); Breen, Chris; Begg, Andy. Series: Mathematics Teacher Education. Num Pages: 277 pages, biography. BIC Classification: JNK; JNMT; PB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 581. . 2003. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Change is an ongoing aspect of education and educators are always seeking alternative and effective approaches to it. The approaches, in the context of mathematics teacher education, discussed in this book are based on joint work between the indiv…iduals involved in the process. However, the factors that influence success within co-operative or collaborative change processes have not been the focus of scientific investigation. This book systematically investigates collaborative endeavours in a number of different domains of teacher education. The fifteen chapters in the four main sections of the book explore and reflect on a variety of issues related to collaborative mathematics teacher education practice and research - such as classroom coaching, mentoring or co-learning agreements - highlighting the evolution and implications of collaborative enterprises in different cultural settings. The resultant accounts should appeal to educational researchers, research students and practitioners around the world.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Change is an ongoing aspect of education and educators are always seeking alternative and effective approaches to it. The approaches, in the context of mathematics teacher education, discussed in this book are based on joint work between the individuals…involved in the process. However, the factors that influence success within co-operative or collaborative change processes have not been the focus of scientific investigation. This book systematically investigates collaborative endeavours in a number of different domains of teacher education. The fifteen chapters in the four main sections of the book explore and reflect on a variety of issues related to collaborative mathematics teacher education practice and research - such as classroom coaching, mentoring or co-learning agreements - highlighting the evolution and implications of collaborative enterprises in different cultural settings. The resultant accounts should appeal to educational researchers, research students and practitioners around the world.
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Jamshidi, Mohammad (EDT); Coelho, Leandro DOS Santos; Krohling, Renato A.; Fleming, Peter J.
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Robust Control Systems With Genetic Algorithms
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