EUR 2,85
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
EUR 2,40
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: sehr Gut. S. 173.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Condizione: New.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 26,96
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 9.29x6.57x0.20 inches. In Stock.
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Prima edizione
EUR 39,21
Quantità: 6 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. 1.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 19,97
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Condizione: New.
EUR 32,90
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 29,67
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 9.21x6.50x0.28 inches. In Stock.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Apr 2018, 2018
ISBN 10: 3403080994 ISBN 13: 9783403080992
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
EUR 20,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mit 40 handlungsorientierten Montessori-Übungen Kindern im Anfangsunterricht den Zugang zur Mathematik erleichtern.Mathematik in heterogenen Klassen unterrichtenAls Grundschullehrkraft wissen Sie es: Gerade im Anfangsunterricht Mathematik haben Sie mit heterogenen Klassen zu tun. Während manche Kinder schon über einige mathematische Kompetenzen verfügen, mangelt es bei anderen völlig an mathematischen Basiskompetenzen. Mathematisch hochbegabte Kinder sitzen neben Kindern mit Dyskalkulie.Selbstständig mathematische Zusammenhänge verstehenDieser Band bietet Ihnen 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen nach Montessori, welche die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, selbstständig und individuell mathematische Zusammenhänge zu be-greifen. Das konkrete Material nach Montessori wird ebenso mitgeliefert wie detailliert formulierte Anleitungen.Lernen mit allen SinnenDurch klar strukturierte Anleitungen werden die Kinder auf spielerische Weise zum eigenständigen Umgang mit Dingen aus dem Alltag oder speziellen Montessori-Materialien angeregt. Das Ziel dabei ist handlungsorientiertes und praktisches Lernen mit allen Sinnen im Anfangsunterricht Mathematik.Die Themen: - Übungen des praktischen Lebens und der Sinne - Übungen zur Mengenerfassung und Namengebung - Übungen zur Zahlzerlegung bis 10 - Übungen zur ZahlraumerweiterungDer Band enthält:- 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen mit konkretem Material - detailliert formulierte Anleitungen zum direkten Einsatz im Unterricht 56 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Apr 2018, 2018
ISBN 10: 3403080994 ISBN 13: 9783403080992
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 20,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mit 40 handlungsorientierten Montessori-Übungen Kindern im Anfangsunterricht den Zugang zur Mathematik erleichtern.Mathematik in heterogenen Klassen unterrichtenAls Grundschullehrkraft wissen Sie es: Gerade im Anfangsunterricht Mathematik haben Sie mit heterogenen Klassen zu tun. Während manche Kinder schon über einige mathematische Kompetenzen verfügen, mangelt es bei anderen völlig an mathematischen Basiskompetenzen. Mathematisch hochbegabte Kinder sitzen neben Kindern mit Dyskalkulie.Selbstständig mathematische Zusammenhänge verstehenDieser Band bietet Ihnen 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen nach Montessori, welche die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, selbstständig und individuell mathematische Zusammenhänge zu be-greifen. Das konkrete Material nach Montessori wird ebenso mitgeliefert wie detailliert formulierte Anleitungen.Lernen mit allen SinnenDurch klar strukturierte Anleitungen werden die Kinder auf spielerische Weise zum eigenständigen Umgang mit Dingen aus dem Alltag oder speziellen Montessori-Materialien angeregt. Das Ziel dabei ist handlungsorientiertes und praktisches Lernen mit allen Sinnen im Anfangsunterricht Mathematik.Die Themen: - Übungen des praktischen Lebens und der Sinne - Übungen zur Mengenerfassung und Namengebung - Übungen zur Zahlzerlegung bis 10 - Übungen zur ZahlraumerweiterungDer Band enthält:- 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen mit konkretem Material - detailliert formulierte Anleitungen zum direkten Einsatz im Unterricht 56 pp. Deutsch.
EUR 27,33
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
EUR 28,70
Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3403081494 ISBN 13: 9783403081494
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
EUR 22,99
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -So setzen Sie Montessori-Pädagogik ganz leicht im Regelunterricht der Grundschule um!Montessori-Pädagogik in der Regelschule verwendenHeute sind im Grundschulunterricht der Regelschulen viele Herausforderungen zu meistern, die auf Anforderungen des Kultusministeriums wie Inklusion, Kompetenzorientierung und Individualisierung zurückzuführen sind. Da wundert es nicht, dass auch an den Regelschulen vermehrt reformpädagogische Ansätze wie die Montessori-Pädagogik zur Hilfe genommen werden.Ansätze der Montessori-Pädagogik verwendenViele Ansätze, die ursprünglich aus der Reformpädagogik stammen, sind sogar schon fester Bestandteil des Unterrichtsalltags in der Grundschule. Hierzu gehören etwa Freiarbeit und Handlungsorientierung sowie der Leitsatz 'Hilf mir, es selbst zu tun'. Führt man sich dies vor Augen, erscheint nicht abwegig, mehr Montessori-Pädagogik in die Regelschule zu bringen.Grundsätze der Montessori-PädagogikMit diesem Band erhalten Sie einen kompakten Überblick über 77 Grundsätze und Ideen Maria Motessoris. Veranschaulicht wird jeder dieser Grundsätze durch konkrete Tipps und Hinweise für die Umsetzung in der Praxis, damit sowohl alte Hasen als auch Montessori-Einsteiger wertvolle Impulse für ihren Unterricht erhalten. Unsere Autorinnen Frau Strecker und Frau Sauer erklären Ihnen in einer kurzen Videobotschaft das Konzept: 96 pp. Deutsch.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3403081494 ISBN 13: 9783403081494
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 22,99
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -So setzen Sie Montessori-Pädagogik ganz leicht im Regelunterricht der Grundschule um!Montessori-Pädagogik in der Regelschule verwendenHeute sind im Grundschulunterricht der Regelschulen viele Herausforderungen zu meistern, die auf Anforderungen des Kultusministeriums wie Inklusion, Kompetenzorientierung und Individualisierung zurückzuführen sind. Da wundert es nicht, dass auch an den Regelschulen vermehrt reformpädagogische Ansätze wie die Montessori-Pädagogik zur Hilfe genommen werden.Ansätze der Montessori-Pädagogik verwendenViele Ansätze, die ursprünglich aus der Reformpädagogik stammen, sind sogar schon fester Bestandteil des Unterrichtsalltags in der Grundschule. Hierzu gehören etwa Freiarbeit und Handlungsorientierung sowie der Leitsatz 'Hilf mir, es selbst zu tun'. Führt man sich dies vor Augen, erscheint nicht abwegig, mehr Montessori-Pädagogik in die Regelschule zu bringen.Grundsätze der Montessori-PädagogikMit diesem Band erhalten Sie einen kompakten Überblick über 77 Grundsätze und Ideen Maria Motessoris. Veranschaulicht wird jeder dieser Grundsätze durch konkrete Tipps und Hinweise für die Umsetzung in der Praxis, damit sowohl alte Hasen als auch Montessori-Einsteiger wertvolle Impulse für ihren Unterricht erhalten. Unsere Autorinnen Frau Strecker und Frau Sauer erklären Ihnen in einer kurzen Videobotschaft das Konzept: 96 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Apr 2018, 2018
ISBN 10: 3403080994 ISBN 13: 9783403080992
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
EUR 20,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mit 40 handlungsorientierten Montessori-Übungen Kindern im Anfangsunterricht den Zugang zur Mathematik erleichtern.Mathematik in heterogenen Klassen unterrichtenAls Grundschullehrkraft wissen Sie es: Gerade im Anfangsunterricht Mathematik haben Sie mit heterogenen Klassen zu tun. Während manche Kinder schon über einige mathematische Kompetenzen verfügen, mangelt es bei anderen völlig an mathematischen Basiskompetenzen. Mathematisch hochbegabte Kinder sitzen neben Kindern mit Dyskalkulie.Selbstständig mathematische Zusammenhänge verstehenDieser Band bietet Ihnen 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen nach Montessori, welche die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, selbstständig und individuell mathematische Zusammenhänge zu be-greifen. Das konkrete Material nach Montessori wird ebenso mitgeliefert wie detailliert formulierte Anleitungen.Lernen mit allen SinnenDurch klar strukturierte Anleitungen werden die Kinder auf spielerische Weise zum eigenständigen Umgang mit Dingen aus dem Alltag oder speziellen Montessori-Materialien angeregt. Das Ziel dabei ist handlungsorientiertes und praktisches Lernen mit allen Sinnen im Anfangsunterricht Mathematik.Die Themen: - Übungen des praktischen Lebens und der Sinne - Übungen zur Mengenerfassung und Namengebung - Übungen zur Zahlzerlegung bis 10 - Übungen zur ZahlraumerweiterungDer Band enthält:- 40 übersichtlich dargestellte Übungsformen mit konkretem Material - detailliert formulierte Anleitungen zum direkten Einsatz im Unterricht.
EUR 31,68
Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Auer Verlag I.D.AAP LW Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3403081494 ISBN 13: 9783403081494
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
EUR 22,99
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -So setzen Sie Montessori-Pädagogik ganz leicht im Regelunterricht der Grundschule um!Montessori-Pädagogik in der Regelschule verwendenHeute sind im Grundschulunterricht der Regelschulen viele Herausforderungen zu meistern, die auf Anforderungen des Kultusministeriums wie Inklusion, Kompetenzorientierung und Individualisierung zurückzuführen sind. Da wundert es nicht, dass auch an den Regelschulen vermehrt reformpädagogische Ansätze wie die Montessori-Pädagogik zur Hilfe genommen werden.Ansätze der Montessori-Pädagogik verwendenViele Ansätze, die ursprünglich aus der Reformpädagogik stammen, sind sogar schon fester Bestandteil des Unterrichtsalltags in der Grundschule. Hierzu gehören etwa Freiarbeit und Handlungsorientierung sowie der Leitsatz 'Hilf mir, es selbst zu tun'. Führt man sich dies vor Augen, erscheint nicht abwegig, mehr Montessori-Pädagogik in die Regelschule zu bringen.Grundsätze der Montessori-PädagogikMit diesem Band erhalten Sie einen kompakten Überblick über 77 Grundsätze und Ideen Maria Motessoris. Veranschaulicht wird jeder dieser Grundsätze durch konkrete Tipps und Hinweise für die Umsetzung in der Praxis, damit sowohl alte Hasen als auch Montessori-Einsteiger wertvolle Impulse für ihren Unterricht erhalten. Unsere Autorinnen Frau Strecker und Frau Sauer erklären Ihnen in einer kurzen Videobotschaft das Konzept:
EUR 34,65
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 25,38
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Editore: I: Darmstadt / Neuwied, Luchterhand 1979 [ = Sammlung Luchterhand 265). II: München, Fink 1987 [ = UTB 1457 / Text und Geschichte. Modellanalysen zur deutschen Literatur Bd. 22]. III: Stuttgart, Klett 1975 [ = Literaturwissenschaft - Gesellschaftswissenschaft 12]. IV: München, text + kritik. Zweite, revidierte und erweiterte Auflage 1980. V: Göttingen, Steidl 1990. III: München, edition text + kritik, zweite, revidierte und erweiterte Auflage 1980. IV: Göttingen, Steidl 1990., 1990
Da: Antiquariat Buechel-Baur, Winnenden, Germania
EUR 30,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Gut bis sehr gut. I: 8°. 172 Ss., (2) Bll. Illustr. Broschur. Unwesentlich gebräunt, vereinzelt Unterstreichungen in Blei; ein gut erhaltenes Exemplar. II: 8°. 120 Ss., (1) S. Broschur. Einwandfreies Exemplar. III: Gr.-8°. 78 Ss., (1) Bl. Broschur. Ein mäßig gebräuntes, ansonsten sauberes Exemplar. IV: Gr.-8°. 68 Ss. Illustr. Broschur. Guter Zustand. V: 8°. 247 Ss., (1) S. Illustr. Broschur. Verschiedene S/w-Abbildungen im Text. Ein einwandfreies Exemplar.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 32,53
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Condizione: New.
EUR 45,70
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
EUR 22,99
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Heute sind im Grundschulunterricht der Regelschulen viele Herausforderungen zu meistern, die auf Anforderungen des Kultusministeriums wie Inklusion, Kompetenzorientierung und Individualisierung zurueckzufuehren sind. Da wundert es nicht, dass auch an den Rege.