Scheiter katharina (31 risultati)

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condizione: Brand New. 504 pages. German language. 6.77x1.26x9.29 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wie können Lehrkräfte in einer Kultur der Digitalität professionell und zukunftsorientiert unterrichten Dieser Band zeigt anhand konkreter Beispiele aus den Fächern Deutsch, Geschichte und Wirtschaft, wie digital gestützter Unterricht aussehen kann. Entscheidend ist der reflektierte Einsatz digitaler Werkzeuge: der Einsatz von (Unterrichts-)Videos in der Lehrkräftefortbildung sowie die Nutzung von KI im Unterricht werden aus verschiedenen Fachperspektiven kritisch beleuchtet und ihre Potentiale dargestellt. Weitere Beiträge beleuchten die gezielte Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften sowie Wege der produktiven Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert. 504 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wie können Lehrkräfte in einer Kultur der Digitalität professionell und zukunftsorientiert unterrichten Dieser Band zeigt anhand konkreter Beispiele aus den Fächern Deutsch, Geschichte und Wirtschaft, wie digital gestützter Unterricht aussehen kann. Entscheidend ist der reflektierte Einsatz digitaler Werkzeuge: der Einsatz von (Unterrichts-)Videos in der Lehrkräftefortbildung sowie die Nutzung von KI im Unterricht werden aus verschiedenen Fachperspektiven kritisch beleuchtet und ihre Potentiale dargestellt. Weitere Beiträge beleuchten die gezielte Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften sowie Wege der produktiven Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert. 504 pp. Deutsch. …

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Wie können Lehrkräfte in einer Kultur der Digitalität professionell und zukunftsorientiert unterrichten Dieser Band zeigt anhand konkreter Beispiele aus den Fächern Deutsch, Geschichte und Wirtschaft, wie digital gestützter Unterricht aussehen kann. Entscheidend ist der reflektierte Einsatz digitaler Werkzeuge: der Einsatz von (Unterrichts-)Videos in der Lehrkräftefortbildung sowie die Nutzung von KI im Unterricht werden aus verschiedenen Fachperspektiven kritisch beleuchtet und ihre Potentiale dargestellt. Weitere Beiträge beleuchten die gezielte Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften sowie Wege der produktiven Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert. …

paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -In diesem Band werden übergreifende Themen des digital gestützten MINT-Unterrichts diskutiert: allgemeine Grundlagen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für die digitale Transformation, deren Herausforderungen und Gelingensbedingungen sowie professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ein weiterer Schwerpunkt sind digitale Lernumgebungen und Technologien für den MINT-Unterricht, inklusive Überlegungen zur Infrastruktur und konkreten Umsetzung im schulischen Alltag. Ergänzend werden Befunde zur Forschung und Evaluation von digital gestützten Fortbildungsformaten für den MINT-Unterricht dargestellt. Übergreifende Themen zur Professionalisierung digital gestützten MINT-Unterrichts finden sich in Teilband 1. Konkrete Fortbildungskonzepte des MINT-Bereichs werden in Teilband 2 vorgestellt. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert. 744 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -In diesem Band werden übergreifende Themen des digital gestützten MINT-Unterrichts diskutiert: allgemeine Grundlagen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für die digitale Transformation, deren Herausforderungen und Gelingensbedingungen sowie professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ein weiterer Schwerpunkt sind digitale Lernumgebungen und Technologien für den MINT-Unterricht, inklusive Überlegungen zur Infrastruktur und konkreten Umsetzung im schulischen Alltag. Ergänzend werden Befunde zur Forschung und Evaluation von digital gestützten Fortbildungsformaten für den MINT-Unterricht dargestellt. Übergreifende Themen zur Professionalisierung digital gestützten MINT-Unterrichts finden sich in Teilband 1. Konkrete Fortbildungskonzepte des MINT-Bereichs werden in Teilband 2 vorgestellt. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert. 744 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wie können Lehrkräfte in einer Kultur der Digitalität professionell und zukunftsorientiert unterrichten Dieser Band zeigt anhand konkreter Beispiele aus den Fächern Deutsch, Geschichte und Wirtschaft, wie digital gestützter Unterricht aussehen kann. Entscheidend ist der reflektierte Einsatz digitaler Werkzeuge: der Einsatz von (Unterrichts-)Videos in der Lehrkräftefortbildung sowie die Nutzung von KI im Unterricht werden aus verschiedenen Fachperspektiven kritisch beleuchtet und ihre Potentiale dargestellt. Weitere Beiträge beleuchten die gezielte Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften sowie Wege der produktiven Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis.Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert.Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, 48159 Münster 504 pp. Deutsch. …

Paperback. Condizione: Brand New. 744 pages. German language. 9.61x1.85x6.65 inches. In Stock.

Condizione: New.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - In diesem Band werden übergreifende Themen des digital gestützten MINT-Unterrichts diskutiert: allgemeine Grundlagen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für die digitale Transformation, deren Herausforderungen und Gelingensbedingungen sowie professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ein weiterer Schwerpunkt sind digitale Lernumgebungen und Technologien für den MINT-Unterricht, inklusive Überlegungen zur Infrastruktur und konkreten Umsetzung im schulischen Alltag. Ergänzend werden Befunde zur Forschung und Evaluation von digital gestützten Fortbildungsformaten für den MINT-Unterricht dargestellt. Übergreifende Themen zur Professionalisierung digital gestützten MINT-Unterrichts finden sich in Teilband 1. Konkrete Fortbildungskonzepte des MINT-Bereichs werden in Teilband 2 vorgestellt. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität | Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft | Katharina Scheiter (u. a.) | Taschenbuch | Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital | 504 S. | Deutsch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818801663 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: New. In German.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -In diesem Band werden übergreifende Themen des digital gestützten MINT-Unterrichts diskutiert: allgemeine Grundlagen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für die digitale Transformation, deren Herausforderungen und Gelingensbedingungen sowie professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ein weiterer Schwerpunkt sind digitale Lernumgebungen und Technologien für den MINT-Unterricht, inklusive Überlegungen zur Infrastruktur und konkreten Umsetzung im schulischen Alltag. Ergänzend werden Befunde zur Forschung und Evaluation von digital gestützten Fortbildungsformaten für den MINT-Unterricht dargestellt. Übergreifende Themen zur Professionalisierung digital gestützten MINT-Unterrichts finden sich in Teilband 1. Konkrete Fortbildungskonzepte des MINT-Bereichs werden in Teilband 2 vorgestellt. Der Band ist Teil der Reihe 'Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital', welche die Ergebnisse der Förderlinie 'Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung' (2023-2026) dokumentiert.Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Straße 555, 48159 Münster 744 pp. Deutsch.…

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität | Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT | Katharina Scheiter (u. a.) | Taschenbuch | Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital | 744 S. | Deutsch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818801502 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: New. 1. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condizione: Brand New. 462 pages. German language. 8.27x5.83x0.94 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band fasst die Forschung zur Digitalisierung des deutschen Bildungssystems zusammen.Dabei geht es um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Bildung für eine digitale Zukunft | Katharina Scheiter (u. a.) | Taschenbuch | Edition ZfE | XXI | Deutsch | 2023 | Springer Gabler | EAN 9783658378943 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band fasst die Forschung zur Digitalisierung des deutschen Bildungssystems zusammen.Dabei geht es um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben. 468 pp. Deutsch.…

Condizione: New. Print on Demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der Band fasst die Forschung zur Digitalisierung des deutschen Bildungssystems zusammen.Dabei geht es um die Funktion und den sinnvollen Einsatz digitaler Medien für das Lehren und Lernen, und darüber hinaus um die Unterscheidung von Bildungsprozessen, die mithilfe digitaler Medien gestaltet werden, und Bildungsprozessen, die Digitalisierung zum Gegenstand haben.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 468 pp. Deutsch.…