Schiller eva maria (25 risultati)

paperback. Condizione: Very Good.

Condizione: Gebraucht - Gut. Vandenhoeck - 2015 - h4.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condizione: New. 1.

Kartoniert, 8°, 244 S., Einband berieben, 4 Seiten mit Marker, sonst in Ordnung.

Condizione: Wie neu. Vandenhoeck, TB, guter bis sehr guter Zustand, h4.

Condizione: New. In German.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. 1. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condizione: Brand New. 154 pages. German language. 9.45x6.61x0.32 inches. In Stock.

Softcover/Taschenbuch. Condizione: Neu. Dieses Fachbuch enth?lt ein schulklassenbasiertes Durchf?hrungsmanual f?r Lehrkr?fte, Schulsozialarbeiter:innen, Schulpsycholog:innen und weitere an Schulen t?tige Trainingskr?fte. Das Ziel des SPuR-Pr?ventionsprogramms ist es, fr?hzeitig einen kompetenten Umgang mit Bildmaterial im Netz zu f?rdern und der missbr?uchlichen Verbreitung von freiz?gigen Fotos vorzubeugen. Zielgruppe des Programms sind Sch?ler:innen der 6. und 7. Jahrgangsstufe. In f?nf Modulen besch?ftigen sich die Sch?ler:innen mit den Themen Privatsph?re im Internet und dem Austausch von freiz?gigen Fotos ?ber soziale Medien (sog. Sexting). Was m?chte man von sich selbst preisgeben? Welche Gefahren gibt es? Wie kann man sich sch?tzen? Und was kann man tun, wenn ein freiz?giges Foto ?ffentlich geworden ist?Das von Schulpsychologinnen entwickelte, wissenschaftlich fundierte und erprobte SPuR-Pr?ventionsprogramm wird im Buch ausf?hrlich und praktisch erl?utert, so dass Sie das medienp?dagogische Programm selbstst?ndig an Ihrer Schule durchf?hren k?nnen. Das Buch enth?lt zudem Hinweise f?r die Elternarbeit und erg?nzende Online-Materialien. De Gewicht in Gramm: 242.…

Softcover/Taschenbuch. Condizione: Neu. Gef?hle gro?er Entt?uschung nach einem verlorenen Gesellschaftsspiel. Dicke Tr?nen nachdem die Eltern zur T?r hinausgegangen sind. Wiederkehrende k?rperlich ausgelebte Konflikte um ein Spielzeug. Beispielhafte Situationen wie diese verdeutlichen sozial und emotionale Herausforderungen, die den Alltag von Kindern in Kindertageseinrichtungen pr?gen und p?dagogisches Handeln notwendig machen. P?dagogische Fachkr?fte stehen vor der nicht einfachen Aufgabe, Kinder verschiedener Entwicklungsst?nde in vielf?ltigen Situationen zu begleiten und zu f?rdern.Dieses Fachbuch vermittelt Erkenntnisse und Hilfen in der Beratung p?dagogischer Fachkr?fte bei der alltags-integrierten F?rderung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern in Kindertagesst?tten. Dabei werden Alltagssituationen als besondere Lerngelegenheiten erkannt und genutzt. Es geht um das Erkennen von F?rderbedarfen und Entwicklungsst?nden sowie der darauf angepassten Reaktion mit emotionsfokussierten Techniken (Emotion Coaching und Koregulation). Dadurch werden Kinder gef?rdert, sich ihrer Emotionen bewusst zu werden und diese zunehmend selbstst?ndig zu regulieren.Dieses evaluierte praxisnahe Manual bietet neben wissenschaftlichen Hintergrundinformationen eine ausf?hrliche Anleitung zur praktischen Umsetzung des Beratungskonzepts inkl. vieler Zusatzmaterialien wie Leitf?den, Merkbl?tter und Materialien f?r die p?dagogische Arbeit mit Kindern. P?dagogische Fachkr?fte k?nnen mithilfe des Buches sich auch eigenst?ndig in die F?rderung sozial-emotionaler Kompetenzen einarbeiten. De Gewicht in Gramm: 274.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Gefühle. Gemeinsam. Teilen. | Soziale und emotionale Kompetenzen alltagsintegriert fördern: Das KoKit-Beratungskonzept | Eva-Maria Schiller (u. a.) | Taschenbuch | xix | Deutsch | 2023 | Springer | EAN 9783662665497 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Paperback. Condizione: New. 1.

Condizione: gut. 2015. Kultur - Entwicklung - Beratung - Kultursensitive Therapie und Beratung für Familien mit Säuglingen und Kleinkindern In deutscher Sprache. pages.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Fachbuch vermittelt Erkenntnisse und Hilfen in der Beratung pädagogischer Fachkräfte bei der alltags-integrierten Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern in Kindertagesstätten. Dabei werden Alltagssituationen als besondere Lerngelegenheiten erkannt und genutzt. Es geht um das Erkennen von Förderbedarfen und Entwicklungsständen sowie der darauf angepassten Reaktion mit emotionsfokussierten Techniken (Emotion Coaching und Koregulation). 156 pp. Deutsch. …

Condizione: New. Print on Demand.

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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Fachbuch vermittelt Erkenntnisse und Hilfen in der Beratung paedagogischer Fachkraefte bei der alltags-integrierten Foerderung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern in Kindertagesstaetten. Dabei werden Alltagssituationen als besondere Lerngelegen.…

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Praevention zu einem entwicklungstheoretisch guenstigen ZeitpunktAusfuehrliche Anleitungen und Trainingsmaterialien (einfache Durchfuehrung, minimaler Vorbereitungsaufwand)Gepruefte Praktikabilitaet im SchulkontextDie Autorinen.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Gefühle großer Enttäuschung nach einem verlorenen Gesellschaftsspiel. Dicke Tränen nachdem die Eltern zur Tür hinausgegangen sind. Wiederkehrende körperlich ausgelebte Konflikte um ein Spielzeug. Beispielhafte Situationen wie diese verdeutlichen sozial und emotionale Herausforderungen, die den Alltag von Kindern in Kindertageseinrichtungen prägen und pädagogisches Handeln notwendig machen. Pädagogische Fachkräfte stehen vor der nicht einfachen Aufgabe, Kinder verschiedener Entwicklungsstände in vielfältigen Situationen zu begleiten und zu fördern.Dieses Fachbuch vermittelt Erkenntnisse und Hilfen in der Beratung pädagogischer Fachkräfte bei der alltags-integrierten Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern in Kindertagesstätten. Dabei werden Alltagssituationen als besondere Lerngelegenheiten erkannt und genutzt. Es geht um das Erkennen von Förderbedarfen und Entwicklungsständen sowie der darauf angepassten Reaktion mit emotionsfokussierten Techniken (Emotion Coaching und Koregulation). Dadurch werden Kinder gefördert, sich ihrer Emotionen bewusst zu werden und diese zunehmend selbstständig zu regulieren.Dieses evaluierte praxisnahe Manual bietet neben wissenschaftlichen Hintergrundinformationen eine ausführliche Anleitung zur praktischen Umsetzung des Beratungskonzepts inkl. vieler Zusatzmaterialien wie Leitfäden, Merkblätter und Materialien für die pädagogische Arbeit mit Kindern. Pädagogische Fachkräfte können mithilfe des Buches sich auch eigenständig in die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen einarbeiten.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 156 pp. Deutsch. …