Lingua: Inglese
Editore: Penn Publications, Silver Spring, MD, 1952
Da: Argyl Houser, Bookseller, Altadena, CA, U.S.A.
Soft cover. Condizione: Near Fine. A beautiful copy. All pages spotless and undamaged. Very little toning (age tanning). Front and back covers completely clean. No creased corners. Slight wear to spine. The magazine will be backed with cardboard and carefully packed in a sturdy, flat box to ensure safe transit. This issue includes: "Controlling Switches from a Distance"; "Outside Third Rail Power Pick-up"; "Quiet Operation"; "A One-Year Project"; "Notes on an Old Timetable"; "Pave Your City Streets"; "Roll-A-Way Model Railroad"; "Are Your Engines Thirsty"; "Layout and Design"; "Cutouts for Your Railroad"; "Detail Review"; "The Stourbridge Lion"; "Railroadiana"; "The Repair Depot"; "Dusting Off the Thirties"; "An Elevated Division"; "Loads for Flat Cars" and "A Little Backwoods Flavor".
Editore: Penn Publications, Inc., Silver Spring, MD, 1954
Da: Clausen Books, RMABA, Colorado Springs, CO, U.S.A.
Stapled Wraps. Condizione: Good+. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del Coro (art director) (illustratore). aged textblock is clean and tight. Moderate edge and spine wear, closed tear at the base of the spine; owner's inked name on back cover. 42p. front cover: "O" Gauge winter scene. 4to - over 9¾" - 12" tall. Paperback.
Editore: Penn Publications, Inc., Silver Spring, MD, 1953
Da: Clausen Books, RMABA, Colorado Springs, CO, U.S.A.
Stapled Wraps. Condizione: Very Good. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del Coro (art director) (illustratore). aged textblock is clean and tight. Moderate edge and spine wear. 42p. 4to - over 9¾" - 12" tall. Paperback.
Editore: Penn Publications, Inc., Silver Spring, 1952
Da: Clausen Books, RMABA, Colorado Springs, CO, U.S.A.
Stapled Wraps. Condizione: Very Good. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del Coro (art director) (illustratore). slightly aged textblock is very clean and tight. Light spine wear. 50p. Paperback.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 6,50
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Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Da: medimops, Berlin, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
EUR 17,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Paperback or Softback. Condizione: New. Variet�ten im Franz�sischunterricht. I. Franz�sische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz). Book.
EUR 40,12
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 8.11x5.59x1.02 inches. In Stock.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der vorliegende Sammelband widmet sich der Ausgangsfrage, ob es einer vollständigen Erneuerung der aktuellen Ansätze zu Planung, Durchführung, Weiterentwicklung und Erforschung des Unterrichts der romanischen Sprachen bedarf, um inklusionsspezifische Herausforderungen angemessen zu berücksichtigen, oder ob nicht auch eine Rekonstruktion bestehender und wohlerprobter Unterrichtsverfahren erfolgreich sein könnte. Die hier versammelten Beiträge suchen nach Antworten hierauf und beleuchten unterschiedliche Aspekte eines diversitätssensiblen Fremdsprachenunterrichts. Dabei werden unter Zugrundelegung eines weit gefassten Inklusionsbegriffs sowohl der Gymnasialunterricht im Allgemeinen als auch der schulische Unterricht der romanischen Sprachen aus verschiedenen Perspektiven analysiert. Schwerpunkte sind unter anderem eine spezifische Ausspracheschulung für türkischsprachige Muttersprachler\*innen beim Französischlernen, die Sichtbarmachung und Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt sowie die Förderung exekutiver Funktionen. Darüber hinaus wird auch der universitäre Fremdsprachenunterricht in den Blick genommen, und zwar unter Einbeziehung mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze sowie der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. 214 pp. Deutsch.
Paperback or Softback. Condizione: New. Auf dem Weg zu kompetenten Sch�lerinnen und Sch�lern. Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog. Book.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
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Aggiungi al carrelloSoftcover. 273 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19691 9783838204871 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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EUR 44,39
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Condizione: New.
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 64,91
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 61,74
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
EUR 32,00
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Die Didaktik thematisiert aktuelle Entwicklungen des Spanischunterrichts, wie z.B. Mehrsprachigkeitsdidaktik, Kompetenzorientierung oder Sprachmittlung. Diese Ueberlegungen werden anhand konkreter Beispiele aus der Unterrichtspraxis dargestellt.Ausserdem e.
EUR 24,90
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion | Frank Willems Schöpp | Taschenbuch | 214 S. | Deutsch | 2022 | ibidem-Verlag | EAN 9783838217925 | Verantwortliche Person für die EU: ibidem-Verlag, Leuschnerstr. 40, 30457 Hannover, info[at]ibidem[dot]eu | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 34,90
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern | Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog | Manuela Franke (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 2013 | ibidem | EAN 9783838204871 | Verantwortliche Person für die EU: ibidem-Verlag, Christian Schön, Leuschnerstr. 40, 30457 Hannover, ibidem[at]ibidem-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
EUR 17,42
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Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Der vorliegende Sammelband widmet sich der Ausgangsfrage, ob es einer vollständigen Erneuerung der aktuellen Ansätze zu Planung, Durchführung, Weiterentwicklung und Erforschung des Unterrichts der romanischen Sprachen bedarf, um inklusionsspezifische Herausforderungen angemessen zu berücksichtigen, oder ob nicht auch eine Rekonstruktion bestehender und wohlerprobter Unterrichtsverfahren erfolgreich sein könnte. Die hier versammelten Beiträge suchen nach Antworten hierauf und beleuchten unterschiedliche Aspekte eines diversitätssensiblen Fremdsprachenunterrichts. Dabei werden unter Zugrundelegung eines weit gefassten Inklusionsbegriffs sowohl der Gymnasialunterricht im Allgemeinen als auch der schulische Unterricht der romanischen Sprachen aus verschiedenen Perspektiven analysiert. Schwerpunkte sind unter anderem eine spezifische Ausspracheschulung für türkischsprachige Muttersprachler*innen beim Französischlernen, die Sichtbarmachung und Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt sowie die Förderung exekutiver Funktionen. Darüber hinaus wird auch der universitäre Fremdsprachenunterricht in den Blick genommen, und zwar unter Einbeziehung mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze sowie der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
EUR 109,73
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Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
EUR 28,78
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Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 278 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Lingua: Tedesco
Editore: Ibidem - Vertrieb Okt 2013, 2013
ISBN 10: 3838204875 ISBN 13: 9783838204871
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 34,90
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie kein anderes Konzept prägt der Kompetenzbegriff, in der Regel in einem Atemzug mit dem der Bildungsstandards genannt, seit der Mitte der 2000er Jahre die Didaktik der modernen Fremdsprachen. Tatsächlich fehlen die Schlagwörter Kompetenzen und Kompetenzorientierung seit einigen Jahren in keiner der gängigen Orientierungshilfen für all jene, die sich mit dem Lehren und Lernen von Fremdsprachen beschäftigen. In den letzten Jahren wurden im Zusammenhang mit der Debatte um die Konzepte der Standard- und Ergebnisorientierung allerdings zahlreiche theoretische Überlegungen als realitätsfern kritisiert. Offen bleiben zudem häufig Fragen wie die folgenden: - Wie kann Wissen transferierbar und in Anwendungssituationen verfügbar gemacht werden - Wie kann im Fremdsprachenunterricht eine umfassende Diskursfähigkeit aufgebaut werden - Wie können die kommunikative, die transkulturelle und die Sprachlernkompetenz gefördert werden Auf diese und weitere Fragen versucht der Tagungsband zum Fachdidaktischen Kolloquium am Institut für Romanische Philologie der Philipps-Universität Marburg Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern: Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog (9. und 10. November 2012) eine Antwort zu geben. Hierfür ist ein konstruktiver Dialog zwischen Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts unumgänglich. Entsprechend beleuchten die Beiträge den kompetenzorientierten Unterricht aus den unterschiedlichsten Perspektiven, wobei neben den vergleichsweise leicht zu überprüfenden Kompetenzen auch solche thematisiert werden, die sich schnellen Versuchen der Operationalisierung entziehen. 272 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 57,91
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