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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,29
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 6/5/2025, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Dialogue, Argumentation and Education. Book.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,02
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,76
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,71
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Transformation of knowledge through classroom interaction. New perspectives on learning and instruction; 83,7090277777778.
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,65
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 326 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, kaum Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, few traces of use. L00547 9780415492256 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,48
Spedizione EUR 14,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 315 pages. 6.00x0.71x9.00 inches. In Stock.
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,87
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: Prior Books Ltd, Cheltenham, Regno Unito
Membro dell'associazione: ABA ILAB PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 53,42
Spedizione EUR 25,35
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. First Edition. Firm, square and tight with sturdy hinges, just showing a few minor bumps and some mild cosmetic wear. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is in nearly new condition. Thus the contents are crisp, fresh and clean. It has no pen-marks and is not from a library so no such stamps or labels. Offered for sale at a very sensible price.
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,03
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,31
Spedizione EUR 18,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,13
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,42
Spedizione EUR 17,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 87,28
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Classrooms provide extremely varied settings in which learning may take place, including teacher-led conversations, small group unguided discussions, individual problem solving or computer supported collaborative learning (CSCL). This book examines and evaluates different ways which have been used to support students learning in classrooms. Editor(s): Schwarz, Baruch; Dreyfus, Tommy; Hershkowitz, Rina. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 336 pages, 40 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . .
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 98,49
Spedizione EUR 14,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.33x7.40x0.79 inches. In Stock.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 107,04
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Classrooms provide extremely varied settings in which learning may take place, including teacher-led conversations, small group unguided discussions, individual problem solving or computer supported collaborative learning (CSCL). This book examines and evaluates different ways which have been used to support students learning in classrooms. Editor(s): Schwarz, Baruch; Dreyfus, Tommy; Hershkowitz, Rina. Series: New Perspectives on Learning and Instruction. Num Pages: 336 pages, 40 black & white illustrations, 9 black & white tables. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 521. . 2009. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Dialogue, Argumentation and Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1316506738 ISBN 13: 9781316506738
EUR 52,67
Spedizione EUR 62,58
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - New pedagogical visions and technological developments have brought argumentation to the fore of educational practice. Whereas students previously 'learned to 'argue', they now 'argue to learn': collaborative argumentation-based learning has become a popular and valuable pedagogical technique, across a variety of tasks and disciplines. Researchers have explored the conditions under which arguing to learn is successful, have described some of its learning potentials (such as for conceptual change and reflexive learning) and have developed Internet-based tools to support such learning. However, the further advancement of this field presently faces several problems, which the present book addresses. Three dimensions of analysis - historical, theoretical and empirical - are integrated throughout the book. Given the nature of its object of study - dialogue, interaction, argumentation, learning and teaching - the book is resolutely multidisciplinary, drawing on research on learning in educational and psychological sciences, as well as on philosophical and linguistic theories of dialogue and argumentation.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 143,46
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 145,82
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 135,85
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 135,84
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 155,56
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book presents the historical, theoretical and empirical foundations of educational practices involving dialogue and argumentation. Num Pages: 316 pages, 17 b/w illus. 1 table. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 22. Weight in Grams: 640. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 170,32
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education : History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 172,11
Spedizione EUR 17,29
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Transformation of Knowledge through Classroom Interaction (New Perspectives on Learning and Instruction)
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 174,88
Spedizione EUR 17,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
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Transformation of Knowledge Through Classroom Interaction
Libro 1 di 15: New Perspectives on Learning and InstructionDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 191,81
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2016
ISBN 10: 1107141818 ISBN 13: 9781107141810
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 162,62
Spedizione EUR 28,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. Like New. book.
