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sean kearney (31 risultati)
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Bullying from Streets to Schools: Information for Those Who Care
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2017
ISBN 10: 1475826249 ISBN 13: 9781475826241
paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Master PowerShell Tricks: Volume 2
Libro 2 di 2: Volume 1Lingua: Inglese
Editore: Createspace Independent Publishing Platform, 2017
ISBN 10: 1542677963 ISBN 13: 9781542677967
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Each Day is a Grace
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,43
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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The Kings Of The Race Of Eibhear
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,92
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New.
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Bullying from Streets to Schools: Information for Those Who Care
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, U.S.A., 2017
ISBN 10: 1475826249 ISBN 13: 9781475826241
EUR 16,81
Spedizione EUR 23,21
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good. Text is clean.
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ROCKTOWN: A COMPREHENSIVE BOULDERING GUIDE
Da: The Story Shop, Elwood, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Softcover. Condizione: Near Fine. Nearly like new and clean. ; 205 color images. ; 8vo 8" - 9" tall; 176 pages.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Bullying from Streets to Schools: Information for Those Who Care
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475826249 ISBN 13: 9781475826241
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,13
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 137 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Each Day is a Grace
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,68
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 33,31
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,12
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch: Big Ideas ? einfach erkl?rt. Die bedeutendsten Ideen und Konzepte aus Anthropologie, Arch?ologie und Ethnologie
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 39,88
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,72
Spedizione EUR 17,34
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 11 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Bullying from Streets to Schools: Information for Those Who Care
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 78,79
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Each Day is a Grace
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,15
Spedizione EUR 3,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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The Kings Of The Race Of Eibhear: A Chronological Poem
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,07
Spedizione EUR 75,13
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Bullying from Streets to Schools: Information for Those Who Care
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Pub Inc, 2017
ISBN 10: 1475826230 ISBN 13: 9781475826234
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 116,38
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 137 pages. 9.25x6.50x0.75 inches. In Stock.
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EUR 60,95
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. New Scheme Teacher Induction: Challenges and Opportunities | Sean Kearney | Taschenbuch | 224 S. | Englisch | 2013 | Scholars' Press | EAN 9783639519471 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Big Ideas. Das Anthropologie-Buch: Big Ideas ? einfach erkl?rt. Die bedeutendsten Ideen und Konzepte aus Anthropologie, Arch?ologie und Ethnologie
Libro 21 di 31: Big IdeasDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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New Scheme Teacher Induction: Challenges and Opportunities
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 227,40
Spedizione EUR 28,90
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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The Kings Of The Race Of Eibhear
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 21,79
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 42.
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Bullying from Streets to Schools
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, 2017
ISBN 10: 1475826249 ISBN 13: 9781475826241
EUR 44,57
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The book is written in response to the growing problem of bullying both inside and outside of schools. The problem is evolving and currently absorbs an ever-increasing range of identities including, cyberbullying, adult bullying, family and spousal bullying.
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New Scheme Teacher Induction: Challenges and Opportunities
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,90
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The problems that beginning teachers face early in their careers are a major factor in growing rates of attrition among neophyte teachers. New Scheme Teacher (NST) induction is an imperative process in acculturating teachers to their new careers and helping them overcome the hardships of teaching and the accreditation process. Although induction practices have become more common in recent years, there are still no mandated structures for inducting NSTs into the profession in New South Wales (NSW); this is especially poignant in the independent education sector, which has little oversight. This research entailed a collective case study of six independent schools in NSW to examine their induction processes from the view of the administration and the views of the New Scheme Teachers involved. The results were compared against other participating schools and international best practice, as deemed by the literature. The results show a great disparity between schools and sectors, which impacts on teacher preparedness. Recommendations are made with reagrd to aligning best practice to ensure that all beginning teachers have the opportunity to thrive in their chosen field. 224 pp. Englisch.
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EUR 58,12
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Kearney SeanDr Sean Kearney (PhD) is Associate Dean in the School of Education at the University of Notre Dame Australia, Sydney. He lectures in educational psychology and general pedagogical methods. His current research focus is .
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New Scheme Teacher Induction
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3639519477 ISBN 13: 9783639519471
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 112,91
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 224 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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New Scheme Teacher Induction
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2013
ISBN 10: 3639519477 ISBN 13: 9783639519471
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 114,97
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 224.
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New Scheme Teacher Induction: Challenges and Opportunities
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,90
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The problems that beginning teachers face early in their careers are a major factor in growing rates of attrition among neophyte teachers. New Scheme Teacher (NST) induction is an imperative process in acculturating teachers to their new careers and helping them overcome the hardships of teaching and the accreditation process. Although induction practices have become more common in recent years, there are still no mandated structures for inducting NSTs into the profession in New South Wales (NSW); this is especially poignant in the independent education sector, which has little oversight. This research entailed a collective case study of six independent schools in NSW to examine their induction processes from the view of the administration and the views of the New Scheme Teachers involved. The results were compared against other participating schools and international best practice, as deemed by the literature. The results show a great disparity between schools and sectors, which impacts on teacher preparedness. Recommendations are made with reagrd to aligning best practice to ensure that all beginning teachers have the opportunity to thrive in their chosen field.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 224 pp. Englisch.
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EUR 71,90
Spedizione EUR 61,76
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The problems that beginning teachers face early in their careers are a major factor in growing rates of attrition among neophyte teachers. New Scheme Teacher (NST) induction is an imperative process in acculturating teachers to their new careers and helping them overcome the hardships of teaching and the accreditation process. Although induction practices have become more common in recent years, there are still no mandated structures for inducting NSTs into the profession in New South Wales (NSW); this is especially poignant in the independent education sector, which has little oversight. This research entailed a collective case study of six independent schools in NSW to examine their induction processes from the view of the administration and the views of the New Scheme Teachers involved. The results were compared against other participating schools and international best practice, as deemed by the literature. The results show a great disparity between schools and sectors, which impacts on teacher preparedness. Recommendations are made with reagrd to aligning best practice to ensure that all beginning teachers have the opportunity to thrive in their chosen field.
