Seddik lahcen (6 risultati)

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. 116 pages. French language. 8.66x5.91x0.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Les déterminants de l'intégration scolaire du handicap au Maroc | Approche psychosociologique | Lahcen Seddik | Taschenbuch | 116 S. | Französisch | 2017 | Noor Publishing | EAN 9783330972735 | Verantwortliche Person für die EU: Noor Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cette recherche a pour objet l'étude des antécédents et des conséquences des attributions causales du phénomène d'exclusion scolaire du handicap. Son objectif principal consiste à mettre en évidence les facteurs psychosociaux entravant l'intégration scolaire des enfants en situation de handicap mental dans le contexte scolaire marocain. Pour ce faire, une enquête par questionnaire a été menée auprès de quatre échantillons représentatifs de parents d'enfants dits handicapés mentaux, de parents d'élèves dits valides, d'enseignants et de directeurs d'écoles élémentaires. Les résultats de cette investigation ont démontré que le comportement potentiel des différents acteurs de l'école vis-à-vis de l'intégration scolaire du handicap mental est généré par leurs attentes envers les effets de cette intégration sur les élèves dits handicapés et sur les élèves dits valides. Ces attentes sont, elles-mêmes, déterminées par leurs attributions causales du phénomène d'exclusion scolaire du handicap. Leurs attributions ont pour origines leurs représentations sociales du handicap. 116 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cette recherche a pour objet l'étude des antécédents et des conséquences des attributions causales du phénomène d'exclusion scolaire du handicap. Son objectif principal consiste à mettre en évidence les facteurs psychosociaux entravant l'intégration scolaire des enfants en situation de handicap mental dans le contexte scolaire marocain. Pour ce faire, une enquête par questionnaire a été menée auprès de quatre échantillons représentatifs de parents d'enfants dits handicapés mentaux, de parents d'élèves dits valides, d'enseignants et de directeurs d'écoles élémentaires. Les résultats de cette investigation ont démontré que le comportement potentiel des différents acteurs de l'école vis-à-vis de l'intégration scolaire du handicap mental est généré par leurs attentes envers les effets de cette intégration sur les élèves dits handicapés et sur les élèves dits valides. Ces attentes sont, elles-mêmes, déterminées par leurs attributions causales du phénomène d'exclusion scolaire du handicap. Leurs attributions ont pour origines leurs représentations sociales du handicap.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cette recherche a pour objet l¿étude des antécédents et des conséquences des attributions causales du phénomène d¿exclusion scolaire du handicap. Son objectif principal consiste à mettre en évidence les facteurs psychosociaux entravant l¿intégration scolaire des enfants en situation de handicap mental dans le contexte scolaire marocain. Pour ce faire, une enquête par questionnaire a été menée auprès de quatre échantillons représentatifs de parents d¿enfants dits handicapés mentaux, de parents d¿élèves dits valides, d¿enseignants et de directeurs d¿écoles élémentaires. Les résultats de cette investigation ont démontré que le comportement potentiel des différents acteurs de l¿école vis-à-vis de l¿intégration scolaire du handicap mental est généré par leurs attentes envers les effets de cette intégration sur les élèves dits handicapés et sur les élèves dits valides. Ces attentes sont, elles-mêmes, déterminées par leurs attributions causales du phénomène d¿exclusion scolaire du handicap. Leurs attributions ont pour origines leurs représentations sociales du handicap.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 116 pp. Französisch.…