Seymour walsh amy e (14 risultati)
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Editore: Springer, 2019
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Editore: Springer, 2019
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Editore: Springer, 2019
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Editore: Springer, 2019
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book addresses the nature of professional learning, paramedic skill development, practice assessment, and feedback from both clinical and educational theory perspectives. It provides clear guidance from the literature, learning theory, and cu…rrent research to help clinical educators plan robust professional education activities that address students' learning needs and clinical practice expectations. Based on the premise that assessment of practical skills and applied knowledge is integral to paramedic education, the book presents a worked example of a validated assessment approach. Each chapter contains realistic case studies for the array of paramedic education contexts, including simulated supervision, continuing in-service education, tertiary education and formal graduate programs. All chapters include a series of questions designed to guide both individual and group-based reflection on educational practice and philosophy.
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Editore: Springer, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Foundations for Paramedic Education | Amy E. Seymour-Walsh | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xv | Englisch | 2019 | Springer | EAN 9783030267919 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbi…eter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing Aug 2019, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book addresses the nature of professional learning, paramedic skill development, practice assessment, and feedback from both clinical and educational theory perspectives. It provides clear guidance from the literature, learnin…g theory, and current research to help clinical educators plan robust professional education activities that address students' learning needs and clinical practice expectations. Based on the premise that assessment of practical skills and applied knowledge is integral to paramedic education, the book presents a worked example of a validated assessment approach. Each chapter contains realistic case studies for the array of paramedic education contexts, including simulated supervision, continuing in-service education, tertiary education and formal graduate programs. All chapters include a series of questions designed to guide both individual and group-based reflection on educational practice and philosophy. 136 pp. Englisch.
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Editore: Springer, 2019
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Helps health educators to apply andragogical rigour to their practiceUses a principle-approach to education, trusting individuals to adapt theory to the task at handIncludes a chapter on student wellbeing and issues…of vulnerability.
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Editore: Springer, Birkhäuser Aug 2019, 2019
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book addresses the nature of professional learning, paramedic skill development, practice assessment, and feedback from both clinical and educational theory perspectives. It provides clear guidance from the literature, learning th…eory, and current research to help clinical educators plan robust professional education activities that address students' learning needs and clinical practice expectations. Based on the premise that assessment of practical skills and applied knowledge is integral to paramedic education, the book presents a worked example of a validated assessment approach. Each chapter contains realistic case studies for the array of paramedic education contexts, including simulated supervision, continuing in-service education, tertiary education and formal graduate programs. All chapters include a series of questions designed to guide both individual and group-based reflection on educational practice and philosophy.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 136 pp. Englisch.
