silva herranz (14 risultati)

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. Condizione sovraccoperta: Como Nuevo.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. En esta obra se ofrece la respuesta a este interrogante desde un marco teórico que utiliza la acción y la relación como instrumentos al servicio de la cura: el psicodrama. Se trata de una teoría del cambio, como consecuencia de la aplicación de ese hacer y de ese modo de relacionarse, que permite sustituir el sufrimiento y la desadaptación infantil por la alegría y la ilusión de vivir. Asimismo, se ofrece una descripción de las técnicas en su aplicación clínica, donde se enseña cómo se realizan y las consecuencias que tiene para los niños introducirse en el mundo imaginario, de juego y del "como si" para transformar su realidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Muy Bien. Condizione sovraccoperta: Muy Bien. Excelente estado, sin marcas ni señales de uso.

Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. En esta obra se ofrece la respuesta a este interrogante desde un marco teórico que utiliza la acción y la relación como instrumentos al servicio de la cura: el psicodrama. Se trata de una teoría del cambio, como consecuencia de la aplicación de ese hacer y de ese modo de relacionarse, que permite sustituir el sufrimiento y la desadaptación infantil por la alegría y la ilusión de vivir. Asimismo, se ofrece una descripción de las técnicas en su aplicación clínica, donde se enseña cómo se realizan y las consecuencias que tiene para los niños introducirse en el mundo imaginario, de juego y del como siö para transformar su realidad. LIBRO.

Tapa blanda. Condizione: MUY BUEN ESTADO. 143 pg. Sólo si el libro supera 1 kg de peso o se trata de un ejemplar de gran formato, el envío puede tener un coste adicional. 15 x 21 cm. 250.

TAPA BLANDA. Condizione: Bien. Lingüística CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES Y GASTOS DE ENVÍO.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Excelente. Condizione sovraccoperta: Aceptable. Portada, 419 páginas. Ejemplar ilustrado.14-4.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Bien. Condizione sovraccoperta: Bien. L200. Diputación Provincial de Cuenca Edición facsímil.BD.

Condizione: leido. posible dedicatoria de Vanesa. una recopilación de relatos cortos escritos por vecinos del municipio y con imágenes y dibujos realizados por alumnos del CEIP de Robledo Ntra. Sra. de Navahonda. La dirección y coordinación del proyecto corrió a cargo de Vanessa Silva y Carlos García de Cortazar, BUEN ESTADO 175.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en muy buen estado. Encuadernación en tapa dura de la editorial. Dedicatoria. Estudio introductorio y edición facsímil de Hilario Priego Sánchez-Morate y José Antonio Silva Herranz. Dimensiones: 26x18. Dedicatoria autógrafa del auto.

Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Una de las dudas que más se cuestionan los psicólogos y psicoterapeutas infantiles es cómo se realiza la intervención con niños. En esta obra se ofrece la respuesta a este interrogante desde un marco teórico que utiliza la acción y la relación como instru. LIBRO.

Condizione: Usado- bueno.

Condizione: Bueno. Diputación de Cuenca. 1998. Cuenca. 232 pag. 25x17. Cartoné. Buen estado. Jul/15/6.

Paginas: 232,00 Idioma: ESPAÑOL.