Slade bonnie (49 risultati)
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Soft cover. Condizione: Very Good. Small white softcover with a maple leaf on the front cover. Edges and corners are clean, excepting two insignificant nicks at the top and bottom edge of spine. Covers are clean. Binding is solid, no creasing to spine. Interior is bright and clean. Appears unread.
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Lingua: Inglese
Editore: Brill 4/8/2021, 2021
Serie: Libro 9 di 35 - International Issues in Adult Education
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Paperback or Softback. Condizione: New. Learner-Centred Education for Adult Migrants in Europe: A Critical Comparative Analysis. Book.
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Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications, 2024
Serie: Libro 20 di 35 - International Issues in Adult Education
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Brill Academic Pub, 2024
Serie: Libro 20 di 35 - International Issues in Adult Education
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Da: Russell Books, Victoria, BC, CanadaRussell Books
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paperback. Condizione: New. Special order direct from the distributor.
Lingua: Inglese
Editore: Brill Academic Pub, 2024
Serie: Libro 20 di 35 - International Issues in Adult Education
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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hardcover. Condizione: Fine.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 59,99
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Über den AutorMaria N. Gravani, Ph.D. (2003), University of Bristol, Graduate School of Education, is Associate Professor of Adult & Continuing Education at the Open University of Cyprus. Her research has focused on the teaching .
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New.
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- Prima edizione
Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 77,17
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. KlappentextThis book offers diverse readings on how Adult Education can make or already makes its contribution, with other factors, to living as relational beings. It puts forward urgent challenges to adult educators, social movements an.
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Lingua: Inglese
Editore: Koninklijke Brill BV Apr 2021, 2021
Serie: Libro 9 di 35 - International Issues in Adult Education
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 79,00
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Learner-Centred Education for Adult Migrants in Europe: A Critical Comparative Analysis contributes to the field of Adult Education by investigating the ways in which Learner-Centred Education (LCE) is being enacted, implemented or neglected in specific settings. The book addresses the lac…k of research on how LCE is used in adult education as a tool for social change across different national contexts. This comparative approach is crucial for exploring the complex global, regional, national and local dynamics that account for varying implementations (or non-implementations) of LCE in different settings, for appreciating the thin or wide differences in practices of implementation, and for assessing the successes, failures and needs for improvement of diverse LCE programmes. The book's primary focus on migration as a social process, and migrants as active citizens is useful in unravelling the convergences and divergences of different national and urban settings where migrant adult learners live as citizens, or as non-citizens, and how this intersects with their experiences as learners. This research is contextualised in a larger political context. What emerges from the parting reflection is a European scenario marked by ambivalent and contradictory relations with migrants, and an educational intervention that is located somewhere between the assimilationist-integrationist dialectic. The four cases presented (Estonia, Malta, Scotland and Cyprus) generally respond to the learners' needs on the ground while rarely problematising the ideological stance of the state in relation to the educational plight of migrants. The final chapter introduces and elaborates on a new concept, Emancipatory LCE, to help generate a deeper analysis.
- Rilegato
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 148,47
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Condizione: New.
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Lingua: Inglese
Editore: Brill, NL, 2021
Serie: Libro 9 di 35 - International Issues in Adult Education
- Rilegato
Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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EUR 150,87
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Hardback. Condizione: New. Learner-Centred Education for Adult Migrants in Europe: A Critical Comparative Analysis contributes to the field of Adult Education by investigating the ways in which Learner-Centred Education (LCE) is being enacted, implemented or neglected in specific settings.The book addresses the lack of research…on how LCE is used in adult education as a tool for social change across different national contexts. This comparative approach is crucial for exploring the complex global, regional, national and local dynamics that account for varying implementations (or non-implementations) of LCE in different settings, for appreciating the thin or wide differences in practices of implementation, and for assessing the successes, failures and needs for improvement of diverse LCE programmes. The book's primary focus on migration as a social process, and migrants as active citizens is useful in unravelling the convergences and divergences of different national and urban settings where migrant adult learners live as citizens, or as non-citizens, and how this intersects with their experiences as learners.This research is contextualised in a larger political context. What emerges from the parting reflection is a European scenario marked by ambivalent and contradictory relations with migrants, and an educational intervention that is located somewhere between the assimilationist-integrationist dialectic. The four cases presented (Estonia, Malta, Scotland and Cyprus) generally respond to the learners' needs on the ground while rarely problematising the ideological stance of the state in relation to the educational plight of migrants. The final chapter introduces and elaborates on a new concept, Emancipatory LCE, to help generate a deeper analysis.
- Rilegato
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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EUR 146,33
EUR 4,87 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Rilegato
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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EUR 121,73
EUR 29,25 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
hardcover. Condizione: Like New. Like New .Ships From Multiple Locations. book.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 157,30
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 143,78
EUR 17,55 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: New.
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Lingua: Inglese
Editore: Brill Feb 2024, 2024
Serie: Libro 20 di 35 - International Issues in Adult Education
- Brossura
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 104,24
EUR 61,93 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - The world ecological system is marked by difference throughout. There is social difference with different identities, shifting and transmuting, being forged, and extra-human differences. All these have implications for intra human and human/non-human earth relations. This aspect is not alw…ays recognised and valorised. Education, though not an independent variable, still can be mobilised, together with other sources of potential transformation, to redress this situation marked by aggressions, micro and macro, inertia and indifference. It represents a number of immediate challenges for Adult Education. This compendium is intended as a useful resource in this regard. It maps out a kaleidoscope of myriad differences and suggests options for overcoming the various obstacles that stand opposed to those who seek fulfilment in the way they are discursively located. The obstacles are a dent on efforts to living in communion with the rest of the cosmos. The utopian view is that of different species living in harmony with each other. This book emphasises social/ecological justice, intersectionality and relationality as the targets for Adult Education in this relatively still new millennium. Contributors are: Sharifah Salmah Binti Abdullah, Thi Bogossian, Lauren Bouttell, Lidiane Nunes de Castro, Anyela Nathalie Gomez Deantonio, Preeti Dagar, Raquel Galeano Giminez, Ksenija Joksimovic, Kainat Khurshid, Robert Livingston, Peter Mayo, Sonia Medel, Yunah Park, Zainab Sa'id Sa'ad, Bonnie Slade, Gameli Kodzo Tordzro, Agnieszka Uflewska and Aisara Yessenova.
