Soler fierrez eduardo (99 risultati)

Hardcover. Condizione: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

Condizione: Fair. : Libro de adivinanzas para niños, ideal para estimular la mente y el ingenio de los más pequeños. Publicado por Lectorum Pubns, este libro en tapa blanda presenta una colección de adivinanzas divertidas y desafiantes. Perfecto para disfrutar en familia o en el aula. EAN: 9788435507769 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Adivinanzas Para Niños De Hoy Autor: Eduardo Soler Fiérrez Editorial: Lectorum Pubns Idioma: es-ES Formato: tapa blanda. …

Condizione: Good. : Adivina adivinanzas: Adivinanzas de hoy para niños es un libro de acertijos diseñado para niños. Recopila una variedad de adivinanzas agrupadas por temas relacionados con el mundo infantil, fomentando la atención y ampliando el vocabulario de los jóvenes lectores. Ideal para padres y maestros que buscan una herramienta educativa y entretenida. EAN: 9788434873360 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Entretenimiento Título: Adivina adivinanzas Autor: Antonio Gómez Yebra| Eduardo Soler Fiérrez Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 206 Formato: tapa dura.…

Condizione: Very Good. : Antología de textos literarios I es una recopilación de obras literarias, ideal para estudiantes y amantes de la literatura en español. Publicada por Espasa, esta antología ofrece una selección diversa de textos literarios. EAN: 9788423996391 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Antología de textos literarios I Autor: Rafael Rodríguez Marín| Joaquín Rubio Tovar| Eduardo Soler Fiérrez| AA.VV. Editorial: ESPASA Idioma: es-ES Páginas: 336 Formato: tapa blanda. …

Condizione: Very Good. : Atina y adivina es un libro de acertijos originales acompañados de ilustraciones fantásticas con colores llamativos. Este libro pertenece a la Colección Cucaña y está recomendado para niños de primaria. El libro contiene 112 páginas y está escrito en español. EAN: 9788431671969 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Educación Título: Atina y adivina Autor: Francisco Anton Garcia| Nivio Lopez Vigil| Eduardo Soler Fierrez Editorial: Editorial Vicens Vives Idioma: es-ES Páginas: 112 Formato: tapa blanda. …

Condizione: Very Good. : Adivinanzas para adivinar (Las Campanas) es un libro de acertijos en español, publicado por Susaeta Ediciones. Escrito por Eduardo Soler Fiérrez e ilustrado por Gerardo Amechazurra, este libro de tapa blanda es ideal para niños y jóvenes que disfrutan resolviendo enigmas y desafiando su ingenio. Una excelente opción para fomentar el pensamiento lógico y la diversión en familia. EAN: 9788430562008 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: Adivinanzas para adivinar Autor: Eduardo Soler Fiérrez Editorial: Susaeta Ediciones, S.A. Idioma: es-ES Páginas: 118 Formato: tapa blanda.…

Condizione: Very Good. : Adivina adivinanzas: Adivinanzas de hoy para niños es un libro de acertijos diseñado para niños. Recopila una variedad de adivinanzas agrupadas por temas relacionados con el mundo infantil, fomentando la atención y ampliando el vocabulario de los jóvenes lectores. Ideal para padres y maestros que buscan una herramienta educativa y entretenida. EAN: 9788434873360 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Entretenimiento Título: Adivina adivinanzas Autor: Antonio Gómez Yebra| Eduardo Soler Fiérrez Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 206 Formato: tapa dura.…

Tapa Blanda. 238 pp. 12x18 Dedicatoria autógrafa del autor. Muy buen estado.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. El propósito de este ensayo es penetrar en la estructura entitativa del concepto educación desentrañando su rico y complejo significado. Consiste sencillamente en someter la educación, como objeto de la Pedagogía, a un análisis riguroso y vivencial al mismo tiempo que contestar a su interrogante fundamental y primero: ¿Qué es educación?, pues no hay cosa mejor que saber qué es algo para procurarlo. Con tal pregunta no se busca una definición formularia, una más entre las muchas que se han dado a lo largo de la historia, por pensar que la educación es algo indefinible, difícil de atrapar en una fórmula, por muy afortunada que sea. Por el contrario, su realidad fluyente exige más bien que el empeño se centre en poner al descubierto la cuestión ontológica de en qué consiste la educación, cuestión esta que resulta esencial en cualquier pedagogía. El libro intenta, pues, analizar, clarificar y precisar el aparato conceptual que utiliza la Pedagogía en el discurso educativo con objeto de que se pueda adoptar un lenguaje unívoco en el tratamiento de su variada temática y profundizar de esta manera en sus contenidos fundamentales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. Condizione sovraccoperta: Muy bien. Pedagogía. Ensayo.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. Literatura española. Infantil-juvenil. Ilustración de Gerardo Amechazurra. Ilustración de Gerardo Amechazurra (illustratore).

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Un libro esencialmente práctico, cuyo objetivo es que los encargados de la supervisión, puedan disponer de una guía breve, sencilla, actualizada y orientadora que incorpora las últimas funciones que la inspección ha asumido: evaluación de centros y profesorado, y contribución a la evaluación del sistema escolar. Describe la naturaleza, objeto y finalidad de los distintos tipos de visitas de inspección: habituales (iniciales y de seguimien-to), específicas, incidentales, evaluativas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa blanda. Condizione: Muy bien. Noguer Didáctica, Madrid, 1978. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. 151 paginas. Perfecto estado de conservacion. Sin subrayados ni anotaciones. 24 x 15 Cm. Pedagogia. Libro.

Condizione: New.

Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El propósito de este ensayo es penetrar en la estructura entitativa del concepto educación desentrañando su rico y complejo significado. Consiste sencillamente en someter la educación, como objeto de la Pedagogía, a un análisis riguroso y vivencial al mismo tiempo que contestar a su interrogante fundamental y primero: Qué es educación?, pues no hay cosa mejor que saber qué es algo para procurarlo. Con tal pregunta no se busca una definición formularia, una más entre las muchas que se han dado a lo largo de la historia, por pensar que la educación es algo indefinible, difícil de atrapar en una fórmula, por muy afortunada que sea. Por el contrario, su realidad fluyente exige más bien que el empeño se centre en poner al descubierto la cuestión ontológica de en qué consiste la educación, cuestión esta que resulta esencial en cualquier pedagogía. El libro intenta, pues, analizar, clarificar y precisar el aparato conceptual que utiliza la Pedagogía en el discurso educativo con objeto de que se pueda adoptar un lenguaje unívoco en el tratamiento de su variada temática y profundizar de esta manera en sus contenidos fundamentales. LIBRO.…

Condizione: Muy Bueno. 225 x 150mm. 168. Ediciones Rialp, España, 1992, Castellano, 225 x 150mm, 168pp. Castellano.

tapa blanda. Condizione: 2ª Mano. 2ª Mano. Editorial Escuela Española, S.A. 1987. Practica Educativa, 50. Libro.

Condizione: New.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. LIBRO.

Tapa blanda. Condizione: Muy Bien. 1ª Edición. Ilustrado. Colección Cucaña. 22 x 16 cm. 111 páginas.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: AULA ABIERTA. SERIE HISTORIA DE LA EDUCA AULA ABIERTA. SERIE HISTORIA DE LA EDUCA - FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION.

Softcover. Condizione: Good. Atina y adivina n c.

Paperback. Condizione: Brand New. Spanish language. 8.50x5.98x0.24 inches. In Stock.

tapa blanda. Condizione: Bien. Publicaciones infantiles en general. Libros infantiles (087.5:398.61) Miñón. Valladolid. 1988. 19 cm. 133 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Las campanas', numero coleccion(67). Reimp. de la 1ª ed. , 1986. Las campanas (Editorial Miñón). 67. Soler Fiérrez, Eduardo 1942-2021. Ilustraciones de Gerardo Amechazurra. Adivinanzas. Libros infantiles . Cubierta deslucida. ISBN: 8435507769 (=3465071=) VI156. …

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: Nuevo. El propósito de este ensayo es penetrar en la estructura entitativa del concepto educación desentrañando su rico y complejo significado. Consiste sencillamente en someter la educación, como objeto de la Pedagogía, a un análisis riguroso y vivencial al mismo tiempo que contestar a su interrogante fundamental y primero: ¿Qué es educación?, pues no hay cosa mejor que saber qué es algo para procurarlo. Con tal pregunta no se busca una definición formularia, una más entre las muchas que se han dado a lo largo de la historia, por pensar que la educación es algo indefinible, difícil de atrapar en una fórmula, por muy afortunada que sea. Por el contrario, su realidad fluyente exige más bien que el empeño se centre en poner al descubierto la cuestión ontológica de en qué consiste la educación, cuestión esta que resulta esencial en cualquier pedagogía. El libro intenta, pues, analizar, clarificar y precisar el aparato conceptual que utiliza la Pedagogía en el discurso educativo con objeto de que se pueda adoptar un lenguaje unívoco en el tratamiento de su variada temática y profundizar de esta manera en sus contenidos fundamentales.…