Sonja trenker (72 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Waldorf-Pädagogik ist ein sehr spannendes Gebiet innerhalb der Erziehungswissenschaft, mit…welchem ich mich bisher kaum auseinandersetzen konnte. Deshalb war ich umso gespannter, was ich vor Ort in einer Waldorf-Schule erleben würde! Sicherlich war auch ich nicht frei von Vorurteilen, da in der Öffentlichkeit nicht nur positiv über die Waldorf-Pädagogik berichtet wird. Dennoch war ich vollkommen offen und wollte mich auf den Tag einlassen. Ich war auch dazu bereit, nach dieser Hospitation gegebenenfalls meine Meinung zu ändern. Ich erhoffte mir einen vertieften Einblick sowie neue Erkenntnisse und einen Erfahrungsgewinn. Ich erwartete kleine Klassen und einen spielerischen Unterricht. Daher war ich umso überraschter von dem, was sich mir bei der Hospitation bot. Die Waldorfschule befindet sich im Augsburger Stadtteil 'Hammerschmiede' am Ortsrand, idyllisch neben einem Feld und vielen Bäumen. Die Zielgruppe dieser Privat-Schule konzentriert sich wohl eher auf wohlhabendere Familien, die sich den Monats-Beitrag für ihre Kinder (200EUR/Monat für ein Kind, 255EUR/Monat für zwei Kinder, 300EUR/ Monat für drei Kinderzzgl. Aufnahmegebühr von drei Monatsbeiträgen und dem dreizehnten Monatsbeitrag im Dezember) (vgl. Frielingsdorf 2012b, S. 100) auch leisten können. Die Waldorf-SchuleAugsburg fungiert als offene Ganztagsschule, das heißt, es handelt sich um eine Angebotsschule, die nach dem Freiwilligkeitsprinzip strukturiert ist. Der Pflichtunterricht findetmeist Vormittags statt, während Nachmittags vermehrt Projektunterricht und Hobbykurse angeboten werden. Auch heute noch, werden Waldorfschulen durch die Interaktion von Eltern und Lehrern gegründet und anschließend von Eltern und Lehrern selbst verwaltet. Sie sind Einheitsschulen, das heißt leistungsgemischt. Besonders begabte Schüler haben allerdings auch die Möglichkeit, das allgemeine Abitur an einer Waldorfschule zu erhalten. Dafür muss allerdings eine staatliche Prüfung abgelegt werden.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 2,7, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Wandel der Familienformen und den möglichen Gründen für die Instabilität der modernen Ehe. Die B…earbeitung des Themas ist in die Zeit vom Mittelalter bis Heute eingegliedert und beschränkt sich auf den Raum 'Deutschland'. Scheidungen gehören für viele Menschen zu Lebenswirklichkeit, gerade deshalb ist dieses Thema von so hoher Wichtigkeit und Aktualität. Mögliche Gründe für die Zunahme der Scheidungszahlen wurden in zahlreichen Studien erörtert. Ziel dieser Arbeit ist es herauszuarbeiten, ob die Institution Ehe für die Gesellschaft tatsächlich an Bedeutung verloren hat und inwiefern der Wertewandel sich auch auf den Wandel derFamilienstrukturen auswirkt. Zu Beginn wir der Begriff 'Familie' nach dem heutigen Verständnis definiert. Anschließend wird der Wandel der Familie im historischen Gesamtkontext betrachtet, um für die genaueren Untersuchungen der Instabilität der modernen Ehe ein Fundament zu schaffen. In der vertieften Auseinandersetzung mit möglichen Scheidungsursachen, werden mehrere Theorien, wie z. B. die 'Scheidungsspirale' nach Diekmann und Engelhardt, in den Fokus der Untersuchung gerückt, um Scheidungsbegünstigende Faktoren genauer definieren zu können. Abschließend werden theoretische Voraussetzungen für eine zukunftsfähige Ehe beschrieben.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ausbildungskonzept des dm-Marktes ist wahrlich gelungen. Doch knüpft das Wei…terbildungsangebot an dieses erfolgreiche Konzept an Zieht sich ein roter Faden durch die Unternehmensphilosophie Die Arbeit bei dm steht unter dem Motto: 'Einer für alle und alle für einen'. Der Einzelne soll durch Teamwork vom Wissen der anderen profitieren. Dem dm-Internetauftritt kann man die Aussage 'Stillstand gibt es nicht' entnehmen. Jeder erhält bei 'dm' die Chance, seine Erfahrungen zu erweitern, denn das LidA-Konzept gilt nicht nur für die Ausbildung, sondern lebenslang. Die ganzheitliche und individuelle Entwicklung des Einzelnen steht im Mittelpunkt. Es werden stetig neue Aufgaben gestellt, die herausfordern. Der 'Impuls Weiterbildung' bietet eine Weiterbildung besonderer Art. Sie finden in dm-Werkstätten und Seminaren statt, die interaktiv gestaltet sind und statt Monologen auf Mitarbeit setzen. Dm bietet umfassende Weiterbildungen zu den Inhalten des drogistischen Sortiments sowie zur Organisation und Führung. Diese richten sich ganz nach den Leitlinien der Erwachsenenbildung. Sie setzen auf Erfahrungs- und Teilnehmerorientierung, wobei die Bedürfnisse der Teilnehmer im Vordergrund stehen. Um die Lernmotivation zu steigern ist bei jedem Weiterbildungsangebot ein konkreter Sinn für die Umsetzung erkennbar. Inwiefern die Teilnahmebedingungenan einer Weiterbildungsmaßnahme geregelt sind, ob tatsächlich weder ältere noch Frauen mit Kind benachteiligt werden, wird aus dem Internetauftritt jedoch nicht ersichtlich. Da keine ausreichenden Statistiken offengelegt sind kann bei dieser Betrachtung kein endgültiges Urteil über die Qualität des Weiterbildungsangebotes getroffen werden.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen' (Aristoteles: Politik V, 4). Gerade wenn…das Ende einer Gruppe nicht Zufall sein soll, muss auf den Anfang besonderen Wert gelegt werden. Die Anfangsphase stellt also einen besonders essentiellen Teil der Gruppenbildung dar und nimmt in etwa das erste Viertel einer längeren Veranstaltung ein (vgl. Langmaack/ Braune-Krickau 2010). Für diese äußerst sensible Phase gibt es eine Reihe von Dingen, die man unbedingt beachten sollte. Diese Arbeit beschäftigt sich also mit der Frage, wie man als Gruppenleiter einer heilpädagogischen Tagesstätte, die Gruppenbildung konstruktiv unterstützen kann, um sowohl dem Einzelnen innerhalb der Gruppendynamik gerecht zu werden, sowie im Hinblick auf eine sich festigende Gruppe im Ganzen. Dazu wird zunächst genauer definiert, was im Allgemeinen unter einer Gruppe verstanden wird.Um am Ende Praxistipps erteilen zu können, soll in der Arbeit zunächst auf die Gruppenstruktur sowie auf die Rollen innerhalb eines Gruppenfeldes eingegangen werden, um im Vorfeld auf die sensiblen, in der Anfangsphase ablaufenden Prozesse, der Gruppenentwicklung vorzubereiten. Im Anschluss daran, werden anhand mehrerer Modelle die Phasen der Gruppenentwicklung beschrieben, um dann explizit darauf einzugehen, wie und mit welchen konkreten Methoden man als Gruppenleiter die Anfangsphase pädagogisch begleiten kann.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Es [geht] immer um das Handeln in der Zukunft und darum, dass der Rat ein richtiges, gutes und sicher ein bes…seres Handeln als das bisherige mit sich bringt' (Keller 2008, S. 31).Pädagogische Ratgeber beabsichtigen also, dem Ratsuchenden Hilfe zu bieten. Allerdings grenzen sich diese, aufgrund vermeintlicher Qualitätsunterschiede, stark von der wissenschaftlichen Literatur ab, was einen ausbleibenden Forschungswillen nach sich zog. Daher fehlen bisher einschlägige Studien zu diesem Genre.In der vorliegenden Arbeit soll ein ausgewählter pädagogischer Ratgeber genauer untersucht werden. Dafür wurde der Ratgeber 'Die Kunst, sich wertzuschätzen' von Heinz-Peter Röhr ausgewählt. Die zentrale Frage lautet: Wie vermitteln Ratgeber ihren Gegenstand Wie beraten sie Dafür muss zunächst genauer betrachtet werden, was der zu vermittelnde Gegenstand ist und mit Hilfe welcher Mittel der Autor in welcher Weise auf den Leser einwirkt, um was zu vermitteln.Dafür wird ein Forschungsüberblick über das 'Genre pädagogische Ratgeber' gegeben, sowie der Begriff 'pädagogischer Ratgeber' an sich definiert. Darauffolgendwerden die Kernaussagen, das Erziehungsverständnis und die für die Analyse benötigten Kategorien aus Sünkels Werk 'Erziehungsbegriff und Erziehungsverhältnis' (2011) herausgearbeitet. Darauf folgt die empirische Analyse des Ratgebers, sowie eine Interpretation der Ergebnisse und ein Forschungsausblick.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der alltäglichen Praxis wird der Begriff 'Erziehung' meist ohne Schwierigkeit…en benutzt, doch gerade mit den augenscheinlich simplen Begriffen verhält es sich so, dass man beim genaueren Nachdenken nicht mehr zu definieren vermag, worum es sich dabei tatsächlich handelt. Wir alle haben zwar ein erzieherisches Vorverständnis, schließlich wurde jeder von uns einmal selbst erzogen, doch wenn Schwierigkeiten beider Erziehung auftreten, ist man auf die Hilfe von Experten angewiesen. Doch nicht einmal diese Experten selbst werden sich darüber einig, was der zentrale Begriff der Erziehung ist, bzw. was die Erziehung wirklich ausmacht. Klaus Prange hat sich deshalb auf die Suche nach dem Besonderen an der Erziehung begeben, damit die Pädagogik wieder zu Recht die Erstzuständigkeit bei Erziehungsfragen erlangt.Ziel dieser Arbeit ist es, den Erziehungsbegriff greifbarer zu machen, und seine Besonderheit zu beleuchten. Die Argumentation ist größtenteils an Pranges 'Zeigestruktur der Erziehung' orientiert.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universität Augsburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Zwischen Arrangieren und Beraten in den Grundformen, Sprache: Deutsc…h, Abstract: Eine Auseinandersetzung mit Klaus Pranges 'Die Formen des pädagogischen Handelns'. Dabei werden sowohl die elementaren, als auch die komplexen Formen der Erziehung behandelt.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Globalisierung hat die heutige Gesellschaftsstruktur nachhaltend geprägt. Die kulturellen Prakti…ken und Handlungsweisen lösen sich von ihrem ursprünglichen Ort undbewegen sich nun im gesamten Raum, was eine Entgrenzung der Kulturen zur Folge hat. Eine ehemalig einheitlich-kulturelle Gesellschaft diffundiert nun mit zunächst fremd anmutenden Lebenswelten. Um ein gelingendes und friedvolles Zusammenleben in einer multikulturellen Gesellschaft zu ermöglichen, ist der Erwerb interkultureller Kompetenzunabdingbar. Eine Orientierungshilfe bieten dabei Interkulturelle Trainings, die helfen Vorurteile abzubauen und das Verhalten anderer Kulturen besser zu verstehen. Um sich vertieft mit anderen Kulturen auseinandersetzen zu können ist es unabdingbar zunächst auch die eigene Kultur kritisch zu reflektieren. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt bei der Darstellung des 'Heroes-Projekts', einer Initiative die schon deutschlandweit Anklang gefunden hat. Zunächst werden alle dafür relevanten Begriffe geklärt, um im Anschluss daran, die didaktische Vorgehensweise sowie die Hauptbestandteile undÜberzeugungen des Projekts genauer zu beleuchten.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Essay aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Biologische Psychologie, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit ist eine Ausarbeitung zu mehreren Themen. Es behandelt das Rahmenmodell der Lern- und Leistungsm…otivation und erklärt dieses am Beispiel der Anfertigung der Arbeit selbst.Außerdem wird die Selbstbestimmungstheorie der Motivation näher erläutert und die Selbstregulation nach Baumeister und Vohs betrachtet, um zu zeigen, welche Rolle die Motivation bei der Selbstregulierung spielen kann.Darüber hinaus wird auf die impliziten und expliziten Motive jeden Handels eingegangen und eventuelle Koalitionen und Konflikte beschrieben, indem eine Konzeptidee für einen Test ausgearbeitet wird.Anschließend wird beschrieben, was motivationale Variablen sind und welche Rolle sie bei der Annäherungs- und Vermeidungskomponente der Motivation spielt. Dabei wird die Bedeutung einer Variablen im Praxisfeld näher erläutert [.}.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Universität Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Die europäische Bildungspolitik ist oftmals Bestandteil akute…r öffentlicher Debatten. Dabei hat erst der Maastrichter Vertrag (1992) den Bildungsbereich in das Interesse der EU-Politik gerückt, und ihn somit zu einem eigenständigen Bestandteil der Politik gemacht. Seither bewältigt die Bildungspolitik Aufgabenwie die Realisierung des Bologna-Prozesses (vgl. Heinelt / Knodt 2008).In der vorliegenden Arbeit soll zunächst, im historischen Kontext eingebettet, auf das allgemeine Bildungsideal eingegangen werden. Anschließend werden daraus die bestehenden Herausforderungen der Bildung abgeleitet.Wurden diese dargestellt, so soll verdeutlicht werden, wie aus der Europäischen Gemeinschaft die Europäische Union entstand, und welche Bildungspolitischen Änderungen und Probleme dies mit sich brachte. Im Anschluss daran soll ein vertiefter Blick auf die Umsetzung des Bologna-Prozesses geworfen werden, wodurch sich auch die damit verbundenen Programme aufzeigen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundsätzlich gilt: 'Sprache verbindet!', doch manchmal geschieht genau das Gegenteil! Der Gesp…rächspartner drückt sich nicht klar aus und so hegt man während eines Gesprächsplötzlich den Verdacht, dass das Gegenüber etwas sagt, was er so gar nicht meint. Als Zuhörer ist man zunächst einmal irritiert. Dann beginnt man das Gesagte zu interpretieren, sopassiert es leicht, dass ein zunächst harmloses Gespräch sich wie aus dem Nichts in einen Streit zu entwickeln scheint. So stellt sich die Frage, wie man kommunizieren sollte, damitdie zwischenmenschliche Kommunikation auch wirklich gelingt.Gerade in pädagogischen Handlungsfeldern ist es wichtig, angemessen auf den Gegenüber zu reagieren, damit Missverständnisse umgangen werden. Das Vier-Seiten-Modell nach Friedemann Schulz von Thun (2013) legt sehr anschaulich dar, wie Fehlinterpretationen innerhalb der Kommunikation erkannt oder vermieden werden können.Die vorliegende Hausarbeit behandelt die Fragestellungob und inwiefern das Kommunikationsmodell, bei einem Klärungsgespräch im pädagogischen Kontext, Hilfe bietet. Zunächst werden die zentralen Begrifflichkeiten für denzugrundeliegenden Untersuchungsbereich definiert. Anschließend werden die theoretischen Grundlagen des Modells veranschaulicht, sowie mögliche Ursachen und Lösungen für Empfangsfehler dargestellt. Diese Grundlagen werden dann im weiteren Verlauf auf ein realistisches(aber dennoch frei erfundenes) Streitgespräch innerhalb eines pädagogischen Handlungsfeldes übertragen. Diese Gesprächssituation wird darauffolgend analysiert und möglicheVerbesserungen werden anhand des Kommunikationsmodells veranschaulicht. Die Arbeit wird durch ein abschließendes Fazit zur Alltagstauglichkeit des Modells innerhalb des pädagogischen Kontextes abgerundet.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlingshilfe ist eine sehr komplexe Thematik, die in sich selbst bereits viele Schwi…erigkeiten birgt und auch bei vielen Mitmenschen auf Unverständnis stößt. Daher stellt sich in dieser Arbeit die Frage: Welchen Unterstützungsbedarf haben Ehrenamtliche, die sich in der Flüchtlings-und / oder Integrationsarbeit engagieren Im Folgenden gilt es nun unter Punkt 2. den theoretischen Hintergrund zu der Thematik genauer zu beleuchten. Dabei werden zunächst die relevanten Begriffe geklärt, um anschließend eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen und Motiven, sowie den Herausforderungen des Ehrenamts auseinanderzusetzen. Im Weiteren soll unter Punkt 3 das methodische Vorgehen der Planungs- und Durchführungsphase betrachtet werden. Die daraus resultierenden Ergebnisse werden im Punkt 4. zusammengefasst und kritisch reflektiert.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Augsburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Qualitative Interviews - Formen, Durchführung, Auswertung, Sprache: Deutsch, Abstra…ct: Diese wirklich interessante Arbeit beschäftigt sich mit einem jungen Mädchen, das einen behinderten Bruder an ihrer Seite hat. Im Laufe der Arbeit soll herausgearbeitet werden, ob ihre Persönlichkeitsentwicklung trotz aller Schwierigkeiten erfolgreich war. Des Weiteren gewinnt man einen Einblick in die qualitative Forschung. Ein Interview-Leitfaden, sowie das Transkript meines Interviews mit dem Mädchen sind im Anhang der Arbeit beigefügt. Eine Arbeit mit wirklich überraschenden Ergebnissen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Magersucht ist seit vielen Jahren ein brisantes Thema das vor allem junge Mädchen betrifft. Unlängst sorgte Kate Mo…ss mit der Aussage 'Nichts schmeckt so gut, wie sich dünn sein anfühlt' für großes Aufsehen. Dieser Satz ist ein beliebtes Motto der Pro-Anorexia-Szene welcher zu grenzenlosem Hungern motivieren soll. Was die Zahl der Magersüchtigen betrifft gibt es sicherlich eine große Dunkelziffer und ebenso groß ist auch die Zahl der möglichen Ursachen und Auslöser für diese Erkrankung.Um möglichen Ursachen näher zu begegnen stellt sich in dieser Arbeit die Frage: Welche verursachenden Faktoren der Magersucht gibt es Dies soll anhand einer Sequenzanalyse eines Blogeintrags über Magersucht geklärt werden. Im Folgenden gilt es also zunächst den theoretischen Hintergrund der Methodik 'Sequenzanalsye' zu klären. Dabei werden zunächst alle relevanten Begriffe beleuchtet um anschließend eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Prinzipien und der Methodik anzuschließen. In einem weiteren Punkt wird schließlich die Sequenzanalyse exemplarisch in all ihren Schritten an dem Blogeintrag durchgeführt.
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen¿ (Aristoteles: Politik V, 4). Gerade wenn d…as Ende einer Gruppe nicht Zufall sein soll, muss auf den Anfang besonderen Wert gelegt werden. Die Anfangsphase stellt also einen besonders essentiellen Teil der Gruppenbildung dar und nimmt in etwa das erste Viertel einer längeren Veranstaltung ein (vgl. Langmaack/ Braune- Krickau 2010). Für diese äußerst sensible Phase gibt es eine Reihe von Dingen, die man unbedingt beachten sollte. Diese Arbeit beschäftigt sich also mit der Frage, wie man als Gruppenleiter einer heilpädagogischen Tagesstätte, die Gruppenbildung konstruktiv unterstützen kann, um sowohl dem Einzelnen innerhalb der Gruppendynamik gerecht zu werden, sowie im Hinblick auf eine sich festigende Gruppe im Ganzen. Dazu wird zunächst genauer definiert, was im Allgemeinen unter einer Gruppe verstanden wird. Um am Ende Praxistipps erteilen zu können, soll in der Arbeit zunächst auf die Gruppenstruktur sowie auf die Rollen innerhalb eines Gruppenfeldes eingegangen werden, um im Vorfeld auf die sensiblen, in der Anfangsphase ablaufenden Prozesse, der Gruppenentwicklung vorzubereiten. Im Anschluss daran, werden anhand mehrerer Modelle die Phasen der Gruppenentwicklung beschrieben, um dann explizit darauf einzugehen, wie und mit welchen konkreten Methoden man als Gruppenleiter die Anfangsphase pädagogisch begleiten kann.
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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EUR 12,74
EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 2,7, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Wandel der Familienformen und den möglichen Gründen fü…r die Instabilität der modernen Ehe. Die Bearbeitung des Themas ist in die Zeit vom Mittelalter bis Heute eingegliedert und beschränkt sich auf den Raum ¿Deutschland¿. Scheidungen gehören für viele Menschen zu Lebenswirklichkeit, gerade deshalb ist dieses Thema von so hoher Wichtigkeit und Aktualität. Mögliche Gründe für die Zunahme der Scheidungszahlen wurden in zahlreichen Studien erörtert. Ziel dieser Arbeit ist es herauszuarbeiten, ob die Institution Ehe für die Gesellschaft tatsächlich an Bedeutung verloren hat und inwiefern der Wertewandel sich auch auf den Wandel der Familienstrukturen auswirkt. Zu Beginn wir der Begriff ¿Familie¿ nach dem heutigen Verständnis definiert. Anschließend wird der Wandel der Familie im historischen Gesamtkontext betrachtet, um für die genaueren Untersuchungen der Instabilität der modernen Ehe ein Fundament zu schaffen. In der vertieften Auseinandersetzung mit möglichen Scheidungsursachen, werden mehrere Theorien, wie z. B. die ¿Scheidungsspirale¿ nach Diekmann und Engelhardt, in den Fokus der Untersuchung gerückt, um Scheidungsbegünstigende Faktoren genauer definieren zu können. Abschließend werden theoretische Voraussetzungen für eine zukunftsfähige Ehe beschrieben.
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Der Anfang ist die Hälfte des Ganzen¿ (Aristoteles: Politik V, 4). Gerad…e wenn das Ende einer Gruppe nicht Zufall sein soll, muss auf den Anfang besonderen Wert gelegt werden. Die Anfangsphase stellt also einen besonders essentiellen Teil der Gruppenbildung dar und nimmt in etwa das erste Viertel einer längeren Veranstaltung ein (vgl. Langmaack/ Braune- Krickau 2010). Für diese äußerst sensible Phase gibt es eine Reihe von Dingen, die man unbedingt beachten sollte. Diese Arbeit beschäftigt sich also mit der Frage, wie man als Gruppenleiter einer heilpädagogischen Tagesstätte, die Gruppenbildung konstruktiv unterstützen kann, um sowohl dem Einzelnen innerhalb der Gruppendynamik gerecht zu werden, sowie im Hinblick auf eine sich festigende Gruppe im Ganzen. Dazu wird zunächst genauer definiert, was im Allgemeinen unter einer Gruppe verstanden wird. Um am Ende Praxistipps erteilen zu können, soll in der Arbeit zunächst auf die Gruppenstruktur sowie auf die Rollen innerhalb eines Gruppenfeldes eingegangen werden, um im Vorfeld auf die sensiblen, in der Anfangsphase ablaufenden Prozesse, der Gruppenentwicklung vorzubereiten. Im Anschluss daran, werden anhand mehrerer Modelle die Phasen der Gruppenentwicklung beschrieben, um dann explizit darauf einzugehen, wie und mit welchen konkreten Methoden man als Gruppenleiter die Anfangsphase pädagogisch begleiten kann.
