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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 154,20
Spedizione EUR 14,05
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 165,19
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 154,19
Spedizione EUR 17,60
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 170,67
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 169,99
Spedizione EUR 17,60
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 201,32
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference 2019-06-28, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 184,99
Spedizione EUR 18,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 200,61
Spedizione EUR 7,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596798 ISBN 13: 9781522596790
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 198,74
Spedizione EUR 14,05
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 208,14
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2019. paperback. . . . . .
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RECENT ADVANCES IN APPLYING IDENTITY AND
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Speedyhen, Hertfordshire, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 184,79
Spedizione EUR 48,10
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: NEW.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
EUR 196,33
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Provides an examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curat.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 190,47
Spedizione EUR 76,26
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2019. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning (Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID))
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596798 ISBN 13: 9781522596790
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 459,18
Spedizione EUR 29,33
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 202,27
Spedizione EUR 8,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 448.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
EUR 165,75
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning | Andrew G. Stricker (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522596806 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 229,16
Spedizione EUR 17,60
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 416 pages. 11.00x8.50x0.91 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 251,41
Spedizione EUR 7,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 448.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596798 ISBN 13: 9781522596790
EUR 209,49
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation.Klappe.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 251,65
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 448.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596801 ISBN 13: 9781522596806
EUR 200,01
Spedizione EUR 65,60
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'This book addresses new ways of thinking in the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea development, and curation'.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596798 ISBN 13: 9781522596790
EUR 217,15
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning | Andrew G. Stricker (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2019 | Information Science Reference | EAN 9781522596790 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2019
ISBN 10: 1522596798 ISBN 13: 9781522596790
EUR 261,46
Spedizione EUR 66,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Online and virtual learning has developed into an essential aspect of learning technologies. A transdisciplinary perspective is needed to evaluate the interplay between social awareness and online virtual environments. Recent Advances in Applying Identity and Society Awareness to Virtual Learning is a critical academic publication that provides a robust examination of the social aspects of virtual learning by providing groundbreaking research on the use of 3D design thinking and cognitive apprenticeship in virtual learning spaces for team science, transdisciplinarity, idea incubation, and curation. It also identifies new patterns, methods, and practices for virtual learning using enhanced educational technology that leverages artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things (IoT) to integrate 3D immersive environments, augmented reality, games, simulations, and wearable technology, while also evaluating the impact of culture, community, and society on lifelong learning and self-determinism to address critical problems in education, such as STEM. Focusing on a broad range of topics including learning spaces, cloud computing, and organizational strategy, this publication is ideal for professionals, researchers, educators, and administrators.
