Susana arroyo andreu (7 risultati)

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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 15,99
EUR 19,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New. Sust, Xavier (illustratore).

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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 20,00
EUR 20,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Cómo siente el niño con altas capacidades intelectuales? Los niños con AACC tienen una serie de características que interaccionan de un modo complejo entre sí. Estas características tienen su origen en un elevado potencial intelectual y, también, en una mirada creativa sobre la propia experiencia y en una motivación que mueve la conducta. Si estos niños carecen de esta motivación, sus intenciones se paralizan y bloquean. Asimismo, los niños y niñas con AACC, tienen una sensibilidad desbordante que, si no se canaliza correctamente, puede afectarles. El libro presenta una primera parte teórica, que recoge estas características en cuatro capítulos: sensibilidad, frustración, pertenencia y motivación. La segunda parte del libro son actividades y propuestas didácticas para trabajar en el aula y en la familia estas mismas características. LIBRO.…

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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,00
EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: Nuevo. EMOCIONES La casa oculta de las altas capacidades editado por Horsori.

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Da: bookish.org, Barcelona, B, Spagnabookish.org
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,23
EUR 32,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Tapa blanda. Condizione: New. ¿Cómo siente el niño con altas capacidades intelectuales? Los niños con AACC tienen una serie de características que interaccionan de un modo complejo entre sí. Estas características tienen su origen en un elevado potencial intelectual y, también, en una mirada creativa sobre la propia experiencia y en una motivación que mueve la conducta. Si estos niños carecen de esta motivación, sus intenciones se paralizan y bloquean. Asimismo, los niños y niñas con AACC, tienen una sensibilidad desbordante que, si no se canaliza correctamente, puede afectarles. El libro presenta una primera parte teórica, que recoge estas características en cuatro capítulos: sensibilidad, frustración, pertenencia y motivación. La segunda parte del libro son actividades y propuestas didácticas para trabajar en el aula y en la familia estas mismas características.…

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Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, SpagnaKALAMO BOOKS
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,99
EUR 19,86 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Condizione: New.

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Da: Hilando Libros, Madrid, M, SpagnaHilando Libros
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,20
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
RUSTICA. Condizione: NUEVO. 170 pages/páginas.

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Da: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpagnaLibrerias Prometeo y Proteo
Contatta il venditoreVenditore con 3 stelleCondizione: Nuovo
EUR 20,00
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Cómo siente el niño con altas capacidades intelectuales? Los niños con AACC tienen una serie de características que interaccionan de un modo complejo entre sí. Estas características tienen su origen en un elevado potencial intelectual y, también, en una mirada creativa sobre la propia experiencia y en una motivación que mueve la conducta. Si estos niños carecen de esta motivación, sus intenciones se paralizan y bloquean. Asimismo, los niños y niñas con AACC, tienen una sensibilidad desbordante que, si no se canaliza correctamente, puede afectarles. El libro presenta una primera parte teórica, que recoge estas características en cuatro capítulos: sensibilidad, frustración, pertenencia y motivación. La segunda parte del libro son actividades y propuestas didácticas para trabajar en el aula y en la familia estas mismas características. LIBRO. …