Suzanne s choo (162 risultati)
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Editore: Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2013
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editore: Graceworks, 2024
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editore: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2013
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Editore: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2013
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Editore: Peter Lang Publishing Inc, US, 2013
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Paperback. Condizione: New. This book won the 2014 AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award. The purpose of this book is restore the centrality of pedagogy in governing the ways literary texts are received, experienced, and interpreted by students in the classroom. Utilizing a method of pedagogical cr…iticism, it provides an account of core approaches to teaching literature that have emerged across history and the conceptual values informing these approaches. More importantly, Reading the World discusses how these values have been shaped by broader global forces and key movements in the discipline of English Literature. To varying degrees, these approaches are aimed at cultivating a hospitable imagination so that students may more fully engage with multiple others in the world. Given the reality of an increasingly interconnected twenty-first century, literature pedagogy plays a vital role in schools by demonstrating how world, global, and cosmopolitan approaches to teaching literature can facilitate the prioritization of the other, challenge us to think about how we can be accountable to multiple others in the world, and push us to continually problematize the boundaries of our openness towards the other.
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Editore: Peter Lang Publishing Inc 2013-07-31, 2013
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Editore: Peter Lang Publishing, Incorporated, 2013
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2013
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Condizione: New. Helps you restore the centrality of pedagogy in governing the ways literary texts are received, and interpreted by students in the classroom. Utilizing a method of pedagogical criticism, this book provides an account of core approaches to teaching literature that have emerged across history and the conceptual va…lues informing these approaches. Series: Global Studies in Education. Num Pages: 193 pages. BIC Classification: EB; HPN; JNA; JNMT; JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 226 x 12. Weight in Grams: 302. . 2013. New. paperback. . . . .
Developing Future-ready Learners for a Global Age : Pedagogical Innovations in Singapore
Choo, Suzanne S. (EDT); Liu, Woon Chia (EDT); Chua, Bee Leng (EDT)
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Developing Future-ready Learners for a Global Age : Pedagogical Innovations in Singapore
Choo, Suzanne S. (EDT); Liu, Woon Chia (EDT); Chua, Bee Leng (EDT)
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