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Curriculum As a Shaping Force: Toward a Principled Approach in Curriculum Theory and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Hauppauge, New York, U.S.A.: Nova Science Pub Inc, 2003
ISBN 10: 1590338421 ISBN 13: 9781590338421
Da: Rob the Book Man, Vancouver, WA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. hardback in near fine condition. ex-library.
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EUR 33,00
Spedizione EUR 20,00
Spedito da Paesi Bassi a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Reader-achtige uitgave, illustraties in z/w, uitvouwbare kaart achterin, losse lijst van afkortingen voorin, 4to.
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Curriculum as a Shaping Force
Lingua: Inglese
Editore: Nova Science Publishers, Incorporated, 2003
ISBN 10: 1590338421 ISBN 13: 9781590338421
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 79,80
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Used. pp. xiii + 115.
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EUR 20,00
Spedizione EUR 49,10
Spedito da Paesi Bassi a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello's-Gravenhage 1985, 292 pag., tabellen, softcover, bibliotheek-exemplaar (code Sc-151).
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EUR 93,00
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Elaborates the potential that group discussion holds for promoting thinking and learning among students Brings together leading international researchers whose work demonstrates how theory and practice interact to inform successful group w.
