Tetley julie (6 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2023
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 9,08
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2023
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 26,38
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Condizione: New.
- Brossura
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 19,19
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Condizione: New.
- Brossura
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 22,08
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: First-Year Experience And Students In Transition University Of South Carolina Apr 2023, 2023
- Brossura
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 20,15
EUR 35,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - A Faculty and Staff Guide on Supporting Sophomore Student Success is part of a series of action-oriented guides intended to blend research and practice to enhance the professional development and capacity of faculty and staff toward the ultimate goal of increasing the learning, development, transition, and success of students during their time in college or university. More specifically, this guide uses Schaller's (2005) psychosocial developmental model, beginning with random exploration and concluding at commitment, as a framework and organizing structure to help advisors to interpret the experiences of students and then link those experiences to related learning outcomes. Throughout this guide, readers will find questions for reflection, specific strategies for advisors, and practical tools to use when working with students at the various developmental stages. These resources align with the developmental experiences for students at each psychosocial stage.…
Textiles in Trust:
Edited by Ksynia Marko; Contributing authors: Jane Ashelford, Anne van den Berg, Danielle Bosworth, Tom Campbell, Pamela Clabburn, Judith Dore, Martin Drury, Andrew Durham, Kate Gill, Dinah Eastop, Sheila Landi, Helen Lloyd, Ksynia Marko, Julie Marsden, Christopher Nicholson, Christopher Rowell, Nigel Seeley, Jonathan Tetley, Sarah Howard, Simon Thurley, Annabel Wylie, Poppy Singer, Valerie Davies, Fiona Hutton, Rachel Langley, Melanie Leach, Frances Lennard, Lynn McClean, Gillian Owen, Ann Reynolds, Vic Ringwood, Clare Stoughton-Harris, and Kate Thompson.
Lingua: Inglese
Editore: Archetype Publications for the National Trust, London, England, 1997
- Rilegato
Da: Andover Books and Antiquities, Andover, MA, U.S.A.Andover Books and Antiquities
Contatta il venditoreVenditore con 2 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 62,35
EUR 11,57 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Hardcover. Condizione: Very good condition. Condizione sovraccoperta: Very good. xiii, 199 pp. Proceedings of the Symposium 'Textiles in Trust" held at Blickling Hall, Norfolk, September 1995.
