Thompson candace m (41 risultati)
More Mirrors in the Classroom: Using Urban Children's Literature to Increase Literacy (Kids Like Us)
Fleming, Jane; Catapano, Susan; Thompson, Candace M.; Carrillo, Sandy Ruvalcaba
Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers (edition ), 2016
Serie: Libro 1 di 2 - Kids Like Us
- Brossura
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Fleming, Jane, Catapano, Susan, Thompson, Candace M., Carrillo, Sandy Ruvalcaba
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Fleming, Jane; Catapano, Susan; Thompson, Candace M.; Carrillo, Sandy Ruvalcaba
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Flemming, Jane; Catapano, Susan; Thompson, Candace M.; Carrillo, Sandy Ruvalcaba
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Flemming, Jane; Catapano, Susan; Thompson, Candace M.; Carrillo, Sandy Ruvalcaba
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Flemming, Jane/ Catapano, Susan/ Thompson, Candace M./ Carrillo, Sandy
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 238 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2016
Serie: Libro 1 di 2 - Kids Like Us
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Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle
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Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2016
Serie: Libro 1 di 2 - Kids Like Us
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Lingua: Inglese
Editore: Rowman & Littlefield Publishers, Incorporated, 2016
Serie: Libro 1 di 2 - Kids Like Us
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Editore: L. Robert Kimball & Associates, Ebensburg, Pennsylvania, 1979
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- Prima edizione
Da: J. Wyatt Books, Ottawa, ON, CanadaJ. Wyatt Books
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Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. 194 pages in very good condition. Pages are clean and unmarked with black and white illustrations throughout. Page edges have previous owner's signature on the tail. Bound in yellow wraps with black titles. Worn around the edges. 1ST EDITION. SCARCE. VG Size: 8 1/2 x 11. Book. …
More Mirrors in the Classroom : Using Urban Children?s Literature to Increase Literacy
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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More Mirrors in the Classroom
Candace M. Thompson, Jane Fleming, Sandy Ruvalcaba Carrillo, Susan Catapano
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Hardback. Condizione: New. Nearly 30% of all public school children attend school in large or mid-size cities, totaling more than 16 million students in 22,000 schools. For schools serving culturally and linguistically diverse populations and large numbers of children living in poverty, a significant achievement gap persists. Proponents of multicultural education often advocate for instruction with culturally relevant texts to promote inclusion, compassion, and understanding of our increasingly diverse society. Less discussion has focused on the significant body of research that suggests that culturally relevant texts have important effects on language and literacy development. By "connecting the dots" of existing research, More Mirrors in the Classroom raises awareness about the critical role that urban children's literature can play in helping children learn to read and write. In addition, it provides practical step-by-step advice for increasing the cultural relevance of school curricula in order to accelerate literacy learning.…
More Mirrors in the Classroom : Using Urban Children?s Literature to Increase Literacy
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Condizione: New. 2021. hardcover. . . . . .
More Mirrors in the Classroom: Using Urban Children's Literature to Increase Literacy
Flemming, Jane/ Catapano, Susan/ Thompson, Candace M./ Carrillo, Sandy
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Condizione: New. 2021. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
More Mirrors in the Classroom
Candace M. Thompson, Jane Fleming, Sandy Ruvalcaba Carrillo, Susan Catapano
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Hardback. Condizione: New. Nearly 30% of all public school children attend school in large or mid-size cities, totaling more than 16 million students in 22,000 schools. For schools serving culturally and linguistically diverse populations and large numbers of children living in poverty, a significant achievement gap persists. Proponents of multicultural education often advocate for instruction with culturally relevant texts to promote inclusion, compassion, and understanding of our increasingly diverse society. Less discussion has focused on the significant body of research that suggests that culturally relevant texts have important effects on language and literacy development. By "connecting the dots" of existing research, More Mirrors in the Classroom raises awareness about the critical role that urban children's literature can play in helping children learn to read and write. In addition, it provides practical step-by-step advice for increasing the cultural relevance of school curricula in order to accelerate literacy learning.…
Lingua: Inglese
Editore: CRC Press 1993-10-20, 1993
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Hardcover. Condizione: New.
