Tiedemann saskia (36 risultati)

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Hauptseminar Kirchengeschichte: 'Martin Luther', Sprache: Deutsch, Abstract: Mehr als Renaissance und Humanismus hat sich die Reformation in Deutschlandausgewirkt. 'Sie hat in alle Lebensgebiete hinein und auf alle Volkskreise ausstrahlenkönnen, sie hat das ganze deutsche Kulturleben, Sprache, Staat, Wissenschaft, aufsstärkste beeinflusst, und nicht zuletzt die Bildung und das Unterrichtswesenwenigstens im protestantischen Teil Deutschlands.'1Martin Luther strebte nicht nur eine Erneuerung der Theologie und der Kirchesondern auch die der Bildung an. Denn nach einem Aufschwung der Schulen undUniversitäten im Zuge des Humanismus kam es zum Niedergang des Schulwesensund die Studentenzahlen gehen drastisch zurück. Im Lichte dieser Entwicklungergreift Luther das Wort und richtet sich in seiner Schrift 'An die Burgermeyster undRadherren allerley Stedte ynn Deutschen landen' 1524 an die Kommunalvertreter derStädte.Ich verfolge das Ziel, anhand Luthers Schrift 'An die Burgermeyster und Radherrenallerley Stedte ynn Deutschen landen' von 1524 seine Vorstellung von Bildung undErziehung der Jugendlichen dieser Zeit auszumachen und darzustellen. Dabei ist mirwichtig, seine Gedanken in den Kontext der Zeit einzubetten und aufzuzeigen, wasLuthers Hauptgedanken und Hauptanliegen hinsichtlich der Erziehung und Bildungder Jugendlichen sind.[.]. …

2. 48 Seiten Neu und originalverschweißt! 9783640244454 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 10 Softcover, Größe: 14.8 x 0.6 x 21 cm.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Seminar Kirchengeschichte: 'Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts', Sprache: Deutsch, Abstract: Den deutsche Kirchenkampf gegen den nationalsozialistischen Staat (NS-Staat) könnte manebenso den Kampf um das Bekenntnis der Kirche nennen(Vgl. Reese S.15). Das mutige undaktive Agieren vieler bekenntnistreuer Pfarrer und Laien machte es möglich, dem Übergreifendes NS-Staates mit großem Widerstand zu begegnen. Ein beeindruckendes Exempel zeigt unsheute der Aufbau und Widerstand der Bekennenden Kirche (BK) Schlesiens auf.1.2 ZielsetzungMein Ziel ist es, die Entstehung, Entwicklung und Ausweitung der Bekennenden Kirche inSchlesien unter der Herrschaft der Nationalsozialisten zu schildern. Des Weiteren möchte ichdarstellen, wie und wodurch es ihr gelang, dem NS-Staat Widerstand zu leisten.1.3 VorgehenIch werde die Zustände im Nationalsozialistischen Staat kurz umreißen und aufkirchenpolitische Gesetze und Bestimmungen eingehen. Als nächstes stelle ich die derBekennenden Kirche gegenüber stehende Gruppierung der Deutschen Christen und derenGrundsätze vor. Danach gehe ich kurz auf die Vorgeschichte der Schlesischen Kirche ein.Folgend widme ich mich der Bekennenden Kirche Schlesiens zur Zeit der NS-Regierung,indem ich zuerst ihre Entstehung schildere und dann auf die wichtigsten Ereignisse und vorallem Synoden eingehe.[.]. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Fakultät Erziehungswissenschaften - Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Filmseminar 'Kinder, Krieg und Kino', Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema 'Medienkompetenz von Kindern' macht auch vor dem Phänomen Kino nicht halt. Die FSK (Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft) entscheidet, welche Filme für welche Altersgruppe freigegeben werden. Jedoch ist mit dieser 'Freigabe keine pädagogische Empfehlung oder ästhetische Bewertung verbunden.' Deshalb ist es von großer Notwendigkeit, Kinofilme, die beispielsweise im Unterricht eingesetzt werden, immer daraufhin zu untersuchen, ob sie der Medienkompetenz der jeweiligen Konsumenten entsprechen. In Bezug auf Filme, die den Krieg thematisieren, egal, ob Kriegs-, Antikriegs-, Dokumentar-, Trickfilme oder Dramen, muss darauf geachtet werden, dass diese eine intensive Vor- und Nachbereitung verlangen, wenn sie Kindern oder Jugendlichen vorgeführt werden.Um medienpädagogische Aussagen über den Film 'Napola - Elite für den Führer' treffen zu können, soll zu Beginn der Arbeit der Kontext des Filmes dargestellt werden. Diesem Schritt folgt eine Filmanalyse. Das letzte Kapitel wird sich mit der medienpädagogischen Relevanz des Filmes beschäftigen und sich mit der Altersfreigabe der FSK auseinander setzen. Um die Analyse genauer durchführen zu können, wird ein Sequenzplan angefertigt, welcher im Anhang zu finden ist. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für Soziologie), Veranstaltung: Hauptseminar Systemtheorie und Wissenssoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich versuchen, einen kurzen Einblick in Luhmanns Theorie zu skizzieren. Dazu ist es meines Erachtens unerlässlich, zu Beginn einen kurzen Abriss der allgemeinen Systemtheorie und ihrer Entstehung vorzunehmen, um einen Einstieg in Luhmanns Werk zu finden. Dies strebe ich in Punkt zwei an. Hier werde ich die signifikanten Merkmale von Systemen im Luhmannschen Verständnis benennen und kurz erläutern. Genauer beleuchten werde ich diese Merkmale unter Gliederungspunkt drei, in welchem ich mich speziell der Theorie sozialer Systeme widme und an diesen die Eigenheiten von Systemen deutlicher und mit Beispielen erkläre. Punkt vier behandelt abschließend Kommunikation als Operationsform und Letztelement sozialer Systeme.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Hauptseminar Kirchengeschichte: 'Martin Luther', Sprache: Deutsch, Abstract: Mehr als Renaissance und Humanismus hat sich die Reformation in Deutschlandausgewirkt. 'Sie hat in alle Lebensgebiete hinein und auf alle Volkskreise ausstrahlenkönnen, sie hat das ganze deutsche Kulturleben, Sprache, Staat, Wissenschaft, aufsstärkste beeinflusst, und nicht zuletzt die Bildung und das Unterrichtswesen,wenigstens im protestantischen Teil Deutschlands.'1Martin Luther strebte nicht nur eine Erneuerung der Theologie und der Kirche,sondern auch die der Bildung an. Denn nach einem Aufschwung der Schulen undUniversitäten im Zuge des Humanismus kam es zum Niedergang des Schulwesensund die Studentenzahlen gehen drastisch zurück. Im Lichte dieser Entwicklungergreift Luther das Wort und richtet sich in seiner Schrift 'An die Burgermeyster undRadherren allerley Stedte ynn Deutschen landen' 1524 an die Kommunalvertreter derStädte.Ich verfolge das Ziel, anhand Luthers Schrift 'An die Burgermeyster und Radherrenallerley Stedte ynn Deutschen landen' von 1524 seine Vorstellung von Bildung undErziehung der Jugendlichen dieser Zeit auszumachen und darzustellen. Dabei ist mirwichtig, seine Gedanken in den Kontext der Zeit einzubetten und aufzuzeigen, wasLuthers Hauptgedanken und Hauptanliegen hinsichtlich der Erziehung und Bildungder Jugendlichen sind.[.]. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. Martin Luthers Vorstellung von Bildung und Erziehung | Eine Untersuchung anhand seiner Schrift "An die Burgmeyster und Radherren allerley Stedte ynn deutschen Landen" | Saskia Tiedemann | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2009 | GRIN Verlag | EAN 9783640244423 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Fakultät Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar 'Friedenspädagogik', Sprache: Deutsch, Abstract: 1.1 Vorbetrachtung'Ich habe wohl kaum einen Menschen persönlich kennengelernt, bei dem Güte und Schönheitsbedürfnis in solchem Maße zu einer Einheit verschmolzen sind, wie es bei Albert Schweitzer der Fall ist'. Diese Worte schrieb Albert Einstein 1954 noch zu Lebzeiten Schweitzers. Doch auch heute- 60 Jahre später- fasziniert Albert Schweitzer unzählige Menschen. Im Rahmen des Seminars 'Friedenspädagogik' beschäftigten auch wir uns mit dem Leben, Wirken und ethischen Denken Schweitzers.1.2 Ziel der HausarbeitDas Ziel unserer Hausarbeit ist es, Schweitzers Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben nach ihrer Basis, ihren Grundsätzen und ihrem Wesen zu untersuchen und verständlich darzustellen. Um dies umzusetzen war unser Teilziel, sein Leben genauer zu betrachten, um Beweggründe für seine Ethik ersichtlich zu machen.1.3 Vorgehen Als erstes wollen wir uns mit dem Leben Albert Schweitzers beschäftigen. Schweitzers Lebensweg ist so einmalig, dass er sich kaum mit einem anderen der heutigen Zeit vergleichen lässt. Um sein Leben und Werk besser verstehen zu können erschien es uns wichtig, näher darauf einzugehen. Im ersten Teil unserer Arbeit orientieren wir uns an dem Buch von Boris Nossik: Albert Schweitzer und an der Autobiografie Schweitzers: Aus meinem Leben und Denken. Im weiteren Verlauf unserer Hausarbeit möchten wir einen der Wegbegleiter Schweitzers erwähnen - Albert Einstein. Anschließend möchten wir anhand des Buches 'Friede oder Atomkrieg' mit Schweitzers Ansichten bezüglich der atomaren Bedrohung auseinandersetzen. Darauf folgend widmen wir uns seiner Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben. Die in diesem Punkt unserer Arbeit verwendete Gliederung lehnt sich an die Gerhard Gansterers an.[.]. …

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Seminar Kirchengeschichte: "Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts", Sprache: Deutsch, Abstract: Den deutsche Kirchenkampf gegen den nationalsozialistischen Staat (NS-Staat) könnte manebenso den Kampf um das Bekenntnis der Kirche nennen(Vgl. Reese S.15). Das mutige undaktive Agieren vieler bekenntnistreuer Pfarrer und Laien machte es möglich, dem Übergreifendes NS-Staates mit großem Widerstand zu begegnen. Ein beeindruckendes Exempel zeigt unsheute der Aufbau und Widerstand der Bekennenden Kirche (BK) Schlesiens auf.1.2 ZielsetzungMein Ziel ist es, die Entstehung, Entwicklung und Ausweitung der Bekennenden Kirche inSchlesien unter der Herrschaft der Nationalsozialisten zu schildern. Des Weiteren möchte ichdarstellen, wie und wodurch es ihr gelang, dem NS-Staat Widerstand zu leisten.1.3 VorgehenIch werde die Zustände im Nationalsozialistischen Staat kurz umreißen und aufkirchenpolitische Gesetze und Bestimmungen eingehen. Als nächstes stelle ich die derBekennenden Kirche gegenüber stehende Gruppierung der Deutschen Christen und derenGrundsätze vor. Danach gehe ich kurz auf die Vorgeschichte der Schlesischen Kirche ein.Folgend widme ich mich der Bekennenden Kirche Schlesiens zur Zeit der NS-Regierung,indem ich zuerst ihre Entstehung schildere und dann auf die wichtigsten Ereignisse und vorallem Synoden eingehe.[.]. …

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Hauptseminar Kirchengeschichte: "Martin Luther", Sprache: Deutsch, Abstract: Mehr als Renaissance und Humanismus hat sich die Reformation in Deutschland ausgewirkt. "Sie hat in alle Lebensgebiete hinein und auf alle Volkskreise ausstrahlen können, sie hat das ganze deutsche Kulturleben, Sprache, Staat, Wissenschaft, aufs stärkste beeinflusst, und nicht zuletzt die Bildung und das Unterrichtswesen, wenigstens im protestantischen Teil Deutschlands."1 Martin Luther strebte nicht nur eine Erneuerung der Theologie und der Kirche, sondern auch die der Bildung an. Denn nach einem Aufschwung der Schulen und Universitäten im Zuge des Humanismus kam es zum Niedergang des Schulwesens und die Studentenzahlen gehen drastisch zurück. Im Lichte dieser Entwicklung ergreift Luther das Wort und richtet sich in seiner Schrift "An die Burgermeyster und Radherren allerley Stedte ynn Deutschen landen" 1524 an die Kommunalvertreter der Städte. Ich verfolge das Ziel, anhand Luthers Schrift "An die Burgermeyster und Radherren allerley Stedte ynn Deutschen landen" von 1524 seine Vorstellung von Bildung und Erziehung der Jugendlichen dieser Zeit auszumachen und darzustellen. Dabei ist mir wichtig, seine Gedanken in den Kontext der Zeit einzubetten und aufzuzeigen, was Luthers Hauptgedanken und Hauptanliegen hinsichtlich der Erziehung und Bildung der Jugendlichen sind. [.]. …

Paperback. Condizione: Brand New. 30 pages. German language. 5.83x0.07x8.27 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Hauptseminar Kirchengeschichte: 'Martin Luther', Sprache: Deutsch, Abstract: Mehr als Renaissance und Humanismus hat sich die Reformation in Deutschlandausgewirkt. 'Sie hat in alle Lebensgebiete hinein und auf alle Volkskreise ausstrahlenkönnen, sie hat das ganze deutsche Kulturleben, Sprache, Staat, Wissenschaft, aufsstärkste beeinflusst, und nicht zuletzt die Bildung und das Unterrichtswesen,wenigstens im protestantischen Teil Deutschlands.'1Martin Luther strebte nicht nur eine Erneuerung der Theologie und der Kirche,sondern auch die der Bildung an. Denn nach einem Aufschwung der Schulen undUniversitäten im Zuge des Humanismus kam es zum Niedergang des Schulwesensund die Studentenzahlen gehen drastisch zurück. Im Lichte dieser Entwicklungergreift Luther das Wort und richtet sich in seiner Schrift 'An die Burgermeyster undRadherren allerley Stedte ynn Deutschen landen' 1524 an die Kommunalvertreter derStädte.Ich verfolge das Ziel, anhand Luthers Schrift 'An die Burgermeyster und Radherrenallerley Stedte ynn Deutschen landen' von 1524 seine Vorstellung von Bildung undErziehung der Jugendlichen dieser Zeit auszumachen und darzustellen. Dabei ist mirwichtig, seine Gedanken in den Kontext der Zeit einzubetten und aufzuzeigen, wasLuthers Hauptgedanken und Hauptanliegen hinsichtlich der Erziehung und Bildungder Jugendlichen sind.[.] 28 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Seminar Kirchengeschichte: 'Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts', Sprache: Deutsch, Abstract: Den deutsche Kirchenkampf gegen den nationalsozialistischen Staat (NS-Staat) könnte manebenso den Kampf um das Bekenntnis der Kirche nennen(Vgl. Reese S.15). Das mutige undaktive Agieren vieler bekenntnistreuer Pfarrer und Laien machte es möglich, dem Übergreifendes NS-Staates mit großem Widerstand zu begegnen. Ein beeindruckendes Exempel zeigt unsheute der Aufbau und Widerstand der Bekennenden Kirche (BK) Schlesiens auf.1.2 ZielsetzungMein Ziel ist es, die Entstehung, Entwicklung und Ausweitung der Bekennenden Kirche inSchlesien unter der Herrschaft der Nationalsozialisten zu schildern. Des Weiteren möchte ichdarstellen, wie und wodurch es ihr gelang, dem NS-Staat Widerstand zu leisten.1.3 VorgehenIch werde die Zustände im Nationalsozialistischen Staat kurz umreißen und aufkirchenpolitische Gesetze und Bestimmungen eingehen. Als nächstes stelle ich die derBekennenden Kirche gegenüber stehende Gruppierung der Deutschen Christen und derenGrundsätze vor. Danach gehe ich kurz auf die Vorgeschichte der Schlesischen Kirche ein.Folgend widme ich mich der Bekennenden Kirche Schlesiens zur Zeit der NS-Regierung,indem ich zuerst ihre Entstehung schildere und dann auf die wichtigsten Ereignisse und vorallem Synoden eingehe.[.] 24 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für Soziologie), Veranstaltung: Hauptseminar Systemtheorie und Wissenssoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich versuchen, einen kurzen Einblick in Luhmanns Theorie zu skizzieren. Dazu ist es meines Erachtens unerlässlich, zu Beginn einen kurzen Abriss der allgemeinen Systemtheorie und ihrer Entstehung vorzunehmen, um einen Einstieg in Luhmanns Werk zu finden. Dies strebe ich in Punkt zwei an. Hier werde ich die signifikanten Merkmale von Systemen im Luhmannschen Verständnis benennen und kurz erläutern. Genauer beleuchten werde ich diese Merkmale unter Gliederungspunkt drei, in welchem ich mich speziell der Theorie sozialer Systeme widme und an diesen die Eigenheiten von Systemen deutlicher und mit Beispielen erkläre. Punkt vier behandelt abschließend Kommunikation als Operationsform und Letztelement sozialer Systeme. 28 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Fakultät Erziehungswissenschaften - Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Filmseminar 'Kinder, Krieg und Kino', Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema 'Medienkompetenz von Kindern' macht auch vor dem Phänomen Kino nicht halt. Die FSK (Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft) entscheidet, welche Filme für welche Altersgruppe freigegeben werden. Jedoch ist mit dieser 'Freigabe keine pädagogische Empfehlung oder ästhetische Bewertung verbunden.' Deshalb ist es von großer Notwendigkeit, Kinofilme, die beispielsweise im Unterricht eingesetzt werden, immer daraufhin zu untersuchen, ob sie der Medienkompetenz der jeweiligen Konsumenten entsprechen. In Bezug auf Filme, die den Krieg thematisieren, egal, ob Kriegs-, Antikriegs-, Dokumentar-, Trickfilme oder Dramen, muss darauf geachtet werden, dass diese eine intensive Vor- und Nachbereitung verlangen, wenn sie Kindern oder Jugendlichen vorgeführt werden.Um medienpädagogische Aussagen über den Film 'Napola - Elite für den Führer' treffen zu können, soll zu Beginn der Arbeit der Kontext des Filmes dargestellt werden. Diesem Schritt folgt eine Filmanalyse. Das letzte Kapitel wird sich mit der medienpädagogischen Relevanz des Filmes beschäftigen und sich mit der Altersfreigabe der FSK auseinander setzen. Um die Analyse genauer durchführen zu können, wird ein Sequenzplan angefertigt, welcher im Anhang zu finden ist. 24 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Hauptseminar Kirchengeschichte: 'Martin Luther', Sprache: Deutsch, Abstract: Mehr als Renaissance und Humanismus hat sich die Reformation in Deutschlandausgewirkt. 'Sie hat in alle Lebensgebiete hinein und auf alle Volkskreise ausstrahlenkönnen, sie hat das ganze deutsche Kulturleben, Sprache, Staat, Wissenschaft, aufsstärkste beeinflusst, und nicht zuletzt die Bildung und das Unterrichtswesen,wenigstens im protestantischen Teil Deutschlands.'1Martin Luther strebte nicht nur eine Erneuerung der Theologie und der Kirche,sondern auch die der Bildung an. Denn nach einem Aufschwung der Schulen undUniversitäten im Zuge des Humanismus kam es zum Niedergang des Schulwesensund die Studentenzahlen gehen drastisch zurück. Im Lichte dieser Entwicklungergreift Luther das Wort und richtet sich in seiner Schrift 'An die Burgermeyster undRadherren allerley Stedte ynn Deutschen landen' 1524 an die Kommunalvertreter derStädte.Ich verfolge das Ziel, anhand Luthers Schrift 'An die Burgermeyster und Radherrenallerley Stedte ynn Deutschen landen' von 1524 seine Vorstellung von Bildung undErziehung der Jugendlichen dieser Zeit auszumachen und darzustellen. Dabei ist mirwichtig, seine Gedanken in den Kontext der Zeit einzubetten und aufzuzeigen, wasLuthers Hauptgedanken und Hauptanliegen hinsichtlich der Erziehung und Bildungder Jugendlichen sind.[.] 28 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Fakultät Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar 'Friedenspädagogik', Sprache: Deutsch, Abstract: 1.1 Vorbetrachtung'Ich habe wohl kaum einen Menschen persönlich kennengelernt, bei dem Güte und Schönheitsbedürfnis in solchem Maße zu einer Einheit verschmolzen sind, wie es bei Albert Schweitzer der Fall ist'. Diese Worte schrieb Albert Einstein 1954 noch zu Lebzeiten Schweitzers. Doch auch heute- 60 Jahre später- fasziniert Albert Schweitzer unzählige Menschen. Im Rahmen des Seminars 'Friedenspädagogik' beschäftigten auch wir uns mit dem Leben, Wirken und ethischen Denken Schweitzers.1.2 Ziel der HausarbeitDas Ziel unserer Hausarbeit ist es, Schweitzers Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben nach ihrer Basis, ihren Grundsätzen und ihrem Wesen zu untersuchen und verständlich darzustellen. Um dies umzusetzen war unser Teilziel, sein Leben genauer zu betrachten, um Beweggründe für seine Ethik ersichtlich zu machen.1.3 Vorgehen Als erstes wollen wir uns mit dem Leben Albert Schweitzers beschäftigen. Schweitzers Lebensweg ist so einmalig, dass er sich kaum mit einem anderen der heutigen Zeit vergleichen lässt. Um sein Leben und Werk besser verstehen zu können erschien es uns wichtig, näher darauf einzugehen. Im ersten Teil unserer Arbeit orientieren wir uns an dem Buch von Boris Nossik: Albert Schweitzer und an der Autobiografie Schweitzers: Aus meinem Leben und Denken. Im weiteren Verlauf unserer Hausarbeit möchten wir einen der Wegbegleiter Schweitzers erwähnen - Albert Einstein. Anschließend möchten wir anhand des Buches 'Friede oder Atomkrieg' mit Schweitzers Ansichten bezüglich der atomaren Bedrohung auseinandersetzen. Darauf folgend widmen wir uns seiner Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben. Die in diesem Punkt unserer Arbeit verwendete Gliederung lehnt sich an die Gerhard Gansterers an.[.] 48 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für evangelische Theologie), Veranstaltung: Seminar Kirchengeschichte: 'Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts', Sprache: Deutsch, Abstract: Den deutsche Kirchenkampf gegen den nationalsozialistischen Staat (NS-Staat) könnte manebenso den Kampf um das Bekenntnis der Kirche nennen(Vgl. Reese S.15). Das mutige und aktive Agieren vieler bekenntnistreuer Pfarrer und Laien machte es möglich, dem Übergreifen des NS-Staates mit großem Widerstand zu begegnen. Ein beeindruckendes Exempel zeigt uns heute der Aufbau und Widerstand der Bekennenden Kirche (BK) Schlesiens auf. 1.2 Zielsetzung Mein Ziel ist es, die Entstehung, Entwicklung und Ausweitung der Bekennenden Kirche in Schlesien unter der Herrschaft der Nationalsozialisten zu schildern. Des Weiteren möchte ich darstellen, wie und wodurch es ihr gelang, dem NS-Staat Widerstand zu leisten. 1.3 Vorgehen Ich werde die Zustände im Nationalsozialistischen Staat kurz umreißen und auf kirchenpolitische Gesetze und Bestimmungen eingehen. Als nächstes stelle ich die der Bekennenden Kirche gegenüber stehende Gruppierung der Deutschen Christen und deren Grundsätze vor. Danach gehe ich kurz auf die Vorgeschichte der Schlesischen Kirche ein. Folgend widme ich mich der Bekennenden Kirche Schlesiens zur Zeit der NS-Regierung, indem ich zuerst ihre Entstehung schildere und dann auf die wichtigsten Ereignisse und vor allem Synoden eingehe. [.]Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Technische Universität Dresden (Philosophische Fakultät - Institut für Soziologie), Veranstaltung: Hauptseminar Systemtheorie und Wissenssoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werde ich versuchen, einen kurzen Einblick in Luhmanns Theorie zu skizzieren. Dazu ist es meines Erachtens unerlässlich, zu Beginn einen kurzen Abriss der allgemeinen Systemtheorie und ihrer Entstehung vorzunehmen, um einen Einstieg in Luhmanns Werk zu finden. Dies strebe ich in Punkt zwei an. Hier werde ich die signifikanten Merkmale von Systemen im Luhmannschen Verständnis benennen und kurz erläutern. Genauer beleuchten werde ich diese Merkmale unter Gliederungspunkt drei, in welchem ich mich speziell der Theorie sozialer Systeme widme und an diesen die Eigenheiten von Systemen deutlicher und mit Beispielen erkläre. Punkt vier behandelt abschließend Kommunikation als Operationsform und Letztelement sozialer Systeme.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch. …