Tricot andré (49 risultati)

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Good, lightly spotted, orig. green cloth. xxvii, 530 p.; front. (St. Jerome, by Durer); 22.5 cm. [Translated from 2nd French edition, 1948; vol. II not present] Contents: Volume I, part I. God's book, by L. Pirot, A. Robert, A. Tricot; part II. Biblical literature, by E. Osty, E. Tisserant, J. Chaine, J. Huby, A. Robert, A. Tricot; part III. The sacred deposit, by E. Tisserant, M. J. Lagrange, G. Bardy, A. Tricot, P. W. Skehan, J. Bonsirven, L. Vaganay, L. Venard, A. Vincent -- [Volume II, part IV. The geographical background; part V. The historical milieu; part VI. History of the Hebrew people; part VII. The gospel history and the apostolic age; part VIII. The religious milieu; part IX. The religion of the Old and New Testament; part X. Persistent and deviating beliefs and practices]. 1st English ed. Binding is Hardcover. …

Softcover. Condizione: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

VG orig. light red cloth. xxvi, 812 p.; 21.5 cm. Indices, I. Ancient & mediaeval authors, II. Modern authors and works, III. Subjects [v. II not present] Contents: Volume I, part I. God's book, by A. Robert, P. Benoit, A. Tricot; part II. Biblical literature, by H. Cazelles, E. Osty, E. Tisserant, J. Chaine, A. Gelin, J. Huby, A. Robert, A. Tricot; part III. The sacred deposit, by E. Tisserant, M. J. Lagrange, G. Bardy, A. Tricot, P. W. Skehan, J. Bonsirven, L. Vaganay, L. Venard, A. Vincent -- [Volume II, part IV. The geographical background; part V. The historical milieu; part VI. History of the Hebrew people; part VII. The gospel history and the apostolic age; part VIII. The religious milieu; part IX. The religion of the Old and New Testament; part X. Persistent and deviating beliefs and practices]. 2nd English ed. Binding is Hardcover. …

Softcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. …

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, ¿cómo llevarla a cabo? Es una cuestión compleja y delicada. Muchas veces se tiende a presentar como innovadoras ciertas pedagogías que no son más que reciclaje de otras anteriores. Y lo que es peor, bajo la influencia de las modas y la presión del contexto, los educadores se precipitan en el uso de dispositivos y metodologías a veces inciertos. Tomemos por ejemplo algunas afirmaciones extendidas sobre innovación: ?hay que invertir la clase?, ?la tecnología es imprescindible en el aula?, ?los alumnos aprenden mejor cuando descubren por sí mismos? . . ¿Se trata de ideas realmente nuevas? ¿Han demostrado su validez? ¿Qué dicen las investigaciones sobre ellas? André Tricot desentraña la realidad de nueve mitos o realidades pedagógicos contemporáneos. Los docentes hallarán en este libro elementos para alimentar sus propias opiniones, así como pistas para implantar buenas prácticas educativas realmente innovadoras. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New.

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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad líquida tienen nuevos estilos de vida, . nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, cómo llevarla a cabo? Es una cuestión compleja y delicada. Muchas veces se tiende a presentar como innovadoras ciertas pedagogías que no son más que reciclaje de otras anteriores. Y lo que es peor, bajo la influencia de las modas y la presión del contexto, los educadores se precipitan en el uso de dispositivos y metodologías a veces inciertos. Tomemos por ejemplo algunas afirmaciones extendidas sobre innovación: ?hay que invertir la clase?, ?la tecnología es imprescindible en el aula?, ?los alumnos aprenden mejor cuando descubren por sí mismos? Se trata de ideas realmente nuevas? Han demostrado su validez? Qué dicen las investigaciones sobre ellas? André Tricot desentraña la realidad de nueve mitos o realidades pedagógicos contemporáneos. Los docentes hallarán en este libro elementos para alimentar sus propias opiniones, así como pistas para implantar buenas prácticas educativas realmente innovadoras. LIBRO.…

Softcover. Condizione: Très bon. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condizione: very good. Ancien support de bibliothèque.Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

Condizione: Nuevo. Pedagogía.

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.

Condizione: Nuevo. INNOVAR EN EDUCACIÓN. SI, PERO CÓMO? Mitos y realidades editado por Narcea.

Paperback. Condizione: Brand New. 128 pages. Spanish language. 8.43x5.83x0.47 inches. In Stock.

Condizione: Nuevo. Es una realidad que la innovacià n es necesaria en Educacià n. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta sociedad lÃquida tienen nuevos estilos de vida, nuevas necesidades, nuevas demandas. Urge cuestionarse ciertos planteamientos para proponer una enseñanza más eficaz. Pero, ¿cà mo llevarla a cabo? Es una cuestià n compleja y delicada.AUTOR: ANDRE TRICOTEDITORIAL: NARCEAENCUADERNACIÃ"N: TAPA BLANDAFORMATO.…

Couverture souple. Condizione: bon. RO20248396: 2017. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 PAGES - etiquette et annotation en page de titre. . . . Classification Dewey : 370-Education.

Hardback. Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Near Fine. New Edition. Previous owner's name and date (1952) on front free endpaper of volume I, only. Sunned spines. ; 8vo 8" - 9" tall.

Condizione: fine. ed 2010. l'article peut presenter de tres legers signes d'usure, petites rayures ou imperfections esthetiques. vendeur professionnel; envoi soigne en 24/48h.

Condizione: Bon. Attention: Ancien support de bibliothèque, plastifié, étiquettes. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

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