Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531178989 ISBN 13: 9783531178981
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 3,47
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Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Lingua: Tedesco
Editore: Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe
ISBN 10: 3941854305 ISBN 13: 9783941854307
Da: Versandantiquariat Jena, Jena, Germania
EUR 9,00
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: leichte Gebrauchsspuren. TitelZwanzig Jahre friedliche Revolution : Warschau ? Leipzig ? Berlin ? Jena / [Collegium Europaeum Jenense, Friedrich-Schiller-Universität Jena]. Martin Hermann (Hg.) Person(en)Hermann, Martin (Herausgeber) Bauer, Friedrich (Mitwirkender) Erzigkeit, Ullrich (Mitwirkender) Kowalczuk, Ilko-Sascha (Mitwirkender) Loest, Erich (Mitwirkender) Schabowski, Günter (Mitwirkender) Scheer, Udo (Mitwirkender) Schenker, Frank (Mitwirkender) Schröter, Albrecht (Mitwirkender) Schuchardt, Gerd (Mitwirkender) VerlagJena : IKS Garamond Zeitliche EinordnungErscheinungsdatum: 2010 Umfang/Format129 S. : Ill. ; 21 cm ISBN/Einband/Preis978-3-941854-30-7 kart. : EUR 14.90 (DE) EAN9783941854307 Sprache(n)Deutsch (ger) BeziehungenCollegium Europaeum Jenense: Schriftenreihe des Collegium Europaeum Jenense ; Bd. Nr. 41 Edition Paideia SchlagwörterWiedervereinigung ; Kongress ; Jena Friedliche Revolution in der DDR ; Kongress ; Jena DDC-Notation943.10879 [DDC22ger] Sachgruppe(n)943 Geschichte Deutschlands In deutscher Sprache. 132 pages. 210x135 mm.
Editore: Weltforum, München, 1978
ISBN 10: 3803901227 ISBN 13: 9783803901224
Da: Antiquariat Knacke, Berlin, Germania
EUR 10,94
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Aggiungi al carrelloSprache: Deutsch Broschur 8;; 569 S.; Bibliotheksstempel auf Rückseite Haupttitel, geringe farbliche Unregelmäßigkeit von abgelöster Etikette, (Weltwirtschaft und internationale Beziehungen: Diskussionsbeitr.;12); - In kaum einem anderen Bereich der intern. Entwicklungsplanung ist nach den enttäuschenden Erfahrungen der Erstdekade ein derart breites Spektrum an theoretischen wie methodischen Alternativen erschlossen worden wie im Bildungssektor. In Abkehr von den quantitätsorientierten Vorstellungen präsentierte die globale Diskussion um Bildungs- und Wissenschaftsförderung in Entwicklungsländern eine Fülle von Reformansätzen, die auch sehr deutlich auf die Konzeption der deutschen Bildungshilfe für die zweite Entwicklungsdekade durchschlugen. Diese Grundsätze sind namentlich in Schwarzafrika und Lateinamerika bereits ansatzweise mit Erfolg erprobt worden: andererseits gab es häufig genug auch Rückschläge - namentlich dann, wenn unter den neuen Etiketten koloniale Bildungstraditionen fortgeschrieben wurden oder aber der theoretische Anspruch der praktischen Machbarkeit allzuweit vorgriff. Die mittlerweile vorliegenden Erfahrungen geben Anlaß zu einer ersten kritischen Zwischenbilanz, um die sich der vorliegende Band bemüht. - - -.
Editore: Lindauer, München, 1902
Da: Der Bücherhof, Helmbrechts, Germania
EUR 12,00
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Aggiungi al carrelloOHlwd. Condizione: befriedigend. Titelblatt und letzte Anhangseite fleckig, Textstellen markiert, Bindung fest, Einband etwas fleckig, Schnitt mit Bleistift bekritzelt - Text in Frakturschrift. XII. Seiten 237 Seiten deutsch, französisch 237 pages. 8.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181890 ISBN 13: 9783531181899
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 10,43
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Aggiungi al carrelloCondizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 13,02
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 51 pages. German language. 11.65x8.27x0.75 inches. In Stock.
Da: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Germania
EUR 12,00
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Aggiungi al carrelloXX, 205 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Children's Well-Being: Indicators and Research. Volume 20. Sprache: Englisch.
Condizione: New. pp. 168.
EUR 43,48
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EUR 38,98
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Da: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Germania
EUR 6,24
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Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 21cm; 478; Broschiert. mit wenigen SW-Abb.; Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Kleiner Schrifteintrag vor dem Titelblatt; Einband (Außen) hat min. bis geringe Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 11,73
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Aggiungi al carrelloPamphlet. Condizione: New.
EUR 40,43
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 168.
EUR 51,24
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Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023
ISBN 10: 3779968134 ISBN 13: 9783779968139
Prima edizione
EUR 22,00
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Aggiungi al carrelloGr.-8°, Broschur. Condizione: Neu. 1. Auflage. 236 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, Neu DE-20-04 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 413.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN 10: 3531181890 ISBN 13: 9783531181899
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
EUR 33,12
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Lingua: Tedesco
Editore: Hamburg: Argument., 2009
Da: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Germania
Membro dell'associazione: GIAQ
EUR 8,00
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Sehr gut. 159 S.; m. Abb., 19 cm, Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
EUR 61,89
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Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 18,71
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 19,11
Quantità: 12 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 26,03
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 124 pages. German language. 11.69x8.23x0.51 inches. In Stock.
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
EUR 12,00
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Aufwachsen in modernen Gesellschaften ist ein zentrales Thema im Pädagogikunterricht sowohl an allgemein- wie berufsbildenden Schulen. Wie aber gelingt Aufwachsen Was sind die Bedingungen, unter denen junge Menschen ihre Realität erfahren Welche Bedingungen sind ungünstig, welche günstig Wie groß sind die Unterschiede zwischen heute und früher Im Pädagogikunterricht werden solche und ähnliche Fragen unter anderem mit Erkenntnissen sozialwissenschaftlicher Forschung beantwortet. Dabei spielt, nicht zuletzt durch die Vorgaben des Zentralabiturs in NRW, das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung eine wichtige Rolle.Das Lehrbuch zeigt anhand der fünf Zugänge zu Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung1. Diversität und Ungleichheit2. Lebenslaufspezifische Anforderungen und Lebensbewältigung3. Gender4. Identität5. Medienwie erziehungswissenschaftliche Fragestellungen mittels sozialwissenschaftlicher Positionen unterstützend beantwortet werden können. Dabei soll vor allem an die Komplexität der Erziehungswirklichkeit angeschlossen werden.
EUR 51,22
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Da: Ammareal, Morangis, Francia
EUR 17,37
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Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2014. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2014. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
EUR 56,40
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EUR 54,35
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Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
EUR 41,84
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 19,80
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Aufwachsen in modernen Gesellschaften ist ein zentrales Thema im Pädagogikunterricht sowohl an allgemein- wie berufsbildenden Schulen. Wie aber gelingt Aufwachsen Was sind die Bedingungen, unter denen junge Menschen ihre Realität erfahren Welche Bedingungen sind ungünstig, welche günstig Wie groß sind die Unterschiede zwischen heute und früher Im Pädagogikunterricht werden solche und ähnliche Fragen unter anderem mit Erkenntnissen sozialwissenschaftlicher Forschung beantwortet. Dabei spielt, nicht zuletzt durch die Vorgaben des Zentralabiturs in NRW, das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung eine wichtige Rolle.Das Lehrbuch zeigt anhand der fünf Zugänge zu Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung1. Diversität und Ungleichheit2. Lebenslaufspezifische Anforderungen und Lebensbewältigung3. Gender4. Identität5. Medienwie erziehungswissenschaftliche Fragestellungen mittels sozialwissenschaftlicher Positionen unterstützend beantwortet werden können. Dabei soll vor allem an die Komplexität der Erziehungswirklichkeit angeschlossen werden. 124 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Weinheim: Beltz Juventa, 2015
Da: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germania
EUR 4,00
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloOriginalbroschur. Condizione: Sehr gut. 112 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - IRENE LESER Familiäre Migrationserfahrungen aus der Perspektive von Kindern. Eine Analyse ihrer Zugehörigkeitspositionierungen -- TORSTEN ECKERMANN, FRIEDERIKE HEINZEL Kinder als Akteure und Adressaten? - Praxistheoretische Überlegungen zur Konstitution von Akteuren und (Schüler-)Subjekten -- MICHAEL BARTH Die rekursive Herstellung von Normalität als handlungsleitende Rahmung der Arzt-Eltern-Interaktion in den ersten pädiatrischen Früherkennungsuntersuchungen -- INGRID MIETHE, REGINA SOREMSKI, HEIKE DIERCKX, MAJA SUDERLAND Bildungsaufstiege im Kontext von Gesellschaftssystem und Herkunftsmilieu. Biografische Perspektiven -- GUNDULA RÖHNSCH, UWE FLICK Barrieren der Inanspruchnahme suchtspezifischer Hilfen aus Sicht von Migrantinnen aus der früheren Sowjetunion. Heterogene Sozialisa-tionshintergründe in der Suchttherapie. -- HEDDA BENNEWITZ, LARS WEGNER "da hast du dich irgendwie gar nich gemeldet" Die Aushandlung von Verantwortungsübernahme in Elternsprechtags-gesprächen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
EUR 19,80
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Aufwachsen in modernen Gesellschaften ist ein zentrales Thema im Pädagogikunterricht sowohl an allgemein- wie berufsbildenden Schulen. Wie aber gelingt Aufwachsen Was sind die Bedingungen, unter denen junge Menschen ihre Realität erfahren Welche Bedingungen sind ungünstig, welche günstig Wie groß sind die Unterschiede zwischen heute und früher Im Pädagogikunterricht werden solche und ähnliche Fragen unter anderem mit Erkenntnissen sozialwissenschaftlicher Forschung beantwortet. Dabei spielt, nicht zuletzt durch die Vorgaben des Zentralabiturs in NRW, das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung eine wichtige Rolle.Das Lehrbuch zeigt anhand der fünf Zugänge zu Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung1. Diversität und Ungleichheit2. Lebenslaufspezifische Anforderungen und Lebensbewältigung3. Gender4. Identität5. Medienwie erziehungswissenschaftliche Fragestellungen mittels sozialwissenschaftlicher Positionen unterstützend beantwortet werden können. Dabei soll vor allem an die Komplexität der Erziehungswirklichkeit angeschlossen werden.