Valimaa jussi (112 risultati)
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Hardcover. Condizione: Comme neuf. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2006. Text in English. Series: Advances in Learning and Instruction 2006
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Managing Reform in Universities : The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change
Stensaker, Bjorn (EDT); Valimaa, Jussi (EDT); Sarrico, Claudia S. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Managing Reform in Universities : The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change
Stensaker, Bjorn (EDT); Valimaa, Jussi (EDT); Sarrico, Claudia S. (EDT)
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Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Managing Reform in Universities : The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change
Stensaker, Bjorn (EDT); Valimaa, Jussi (EDT); Sarrico, Claudia S. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Condizione: New. From the perspectives of culture, identity and organizational change, this collection explores how universities are coping with the range of reforms and changes taking place across higher education. Editor(s): Stensaker, Bjorn; Valimaa, Jussi; Sarrico, Claudia. Series: Issues in Higher Education. Num Pages: 248…pages, biography. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 137 x 20. Weight in Grams: 452. . 2012. Hardback. . . . .
Managing Reform in Universities : The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change
Stensaker, Bjorn (EDT); Valimaa, Jussi (EDT); Sarrico, Claudia S. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Hardcover. Condizione: Brand New. 248 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Palgrave Macmillan 2012
Serie: Issues in Higher Education, Libro 9 di 18. Libro 9 di 18 - Issues in Higher Education
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Condizione: New. From the perspectives of culture, identity and organizational change, this collection explores how universities are coping with the range of reforms and changes taking place across higher education. Editor(s): Stensaker, Bjorn; Valimaa, Jussi; Sarrico, Claudia. Series: Issues in Higher Education. Num Pages: 248…pages, biography. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 137 x 20. Weight in Grams: 452. . 2012. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer 2020-09 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 288 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book analyses higher education from cultural perspectives and also to reflect on the uses of intellectual devices developed in the cultural studies of higher education over the last decades.The first part of the book presents fr…esh perspectives to integrate cultural studies in higher education with wider societal processes. Professor William G. Tierney speaks about trust and culture in higher education, whereas Professor Imanol Ordorika opens a political perspective to higher education institutions.The second part of the book studies the internal life of higher education. Relying on a variety of cultural perspectives, the chapters explore the actual day-to-day practices taking place in higher education, ranging from student socialisation, student consumerism, tensions in combining academic and market-oriented targets in knowledge production to the formation of academic identities in different disciplinary and organisational cultures.The focus in the third part of the book is to use cultural perspectives developed in previous studies on disciplinary and organisational cultures as a framework to understand a variety of processes and reforms taking place at the institutional level of high education. The chapters in this part of the book analyse the Bologna Process, the evolution of scientific fields in American universities, organisational cultures in Chinese post-merger universities, and doctoral education and cooperation with industry.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Condizione: New. pp. X, 325 8 illus. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Majestic Books, Hounslow, , Regno UnitoMajestic Books
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Altre immagini- Rilegato
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Hardback. Condizione: New. There is a great interest around the world in how teachers are prepared, the content of their education and training programmes, measurements of their effectiveness, and the role of the 'good' teacher in society. While many of the issues are common across different national contexts, the direction of p…olicy and how it is enacted varies considerably. There is therefore a need to understand how current situations have developed historically.In Historical Development of Teacher Education in Finland, Välimaa offers a critical reading of secondary sources and existing research literature to chronically analyse the development of Finnish teacher training. Much of this development has depended on the political history of Finland. The analysis offers an exploration of the founding of teacher education and training in the 1860s, through Finland's independence following the First World War and Civil War, after which the development of schooling was seen as vital for the unity of the nation. The book continues to chart the development of teacher preparation through the twentieth century, including the severe economic downturn of the 1990s which challenged norms of teacher education in the country.An important historical synthesis that tells us as much about the future of teacher preparation, and education's role in society, as it does about how we got here, Historical Development of Teacher Education in Finland will be crucial reading for historians of education, current teacher educators, and students and researchers interested in the development of teacher education globally.
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing 2020
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 48 di 52. Libro 48 di 52 - Higher Education Dynamics
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Lingua: Inglese
Editore: Springer 2016
Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective, Libro 16 di 23. Libro 16 di 23 - The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Lingua: Inglese
Editore: Springer 2018
Serie: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective, Libro 16 di 23. Libro 16 di 23 - The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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