Van vught frans a (45 risultati)
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Da: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Regno UnitoG. & J. CHESTERS
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Hardcover. Condizione: Near Fine. Dust Jacket Included. 232 pages, hardback, a near-fine copy in a very good+ dust-jacket of a book in the Higher Education Policy Series [1853025135].
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Da: Ed's Editions LLC, ABAA, West Columbia, SC, U.S.A.Ed's Editions LLC, ABAA
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hardcover. Condizione: Good. Clean, has a good binding, no marks or notations, pages are in great condition as they are unmarked and bright, hard cover is in great condition, dust jacket has light shelf wear around the edges, small mark on foredge.
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Hardcover. Condizione: Very Good. 1853025135. 1989, bright clean copy, with dustjacket, no markings, Professional booksellers since 1981.
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Condizione: Sehr gut. 232 Seiten Schutzumschlag am Rücken lichtverfärbt, Buch selbst einwandfrei. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 488 20,3 x 5,1 x 25,4 cm, Gebundene Ausgabe.
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Editore: Springer, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Hardcover. Condizione: Very Good. 9400730047 Very Good+; Hardcover; Very light wear to the covers; Unblemished textblock edges; The endpapers and all text pages are clean and unmarked; The binding is excellent with a straight spine; This book will be stored and delivered in a sturdy cardboard box with foam padding; Medium Format… (8.5" - 9.75" tall); Red and blue covers with title in white lettering; 2012, Springer-Verlag Publishing; 196 pages; "Multidimensional Ranking: The Design and Development of U-Multirank (Higher Education Dynamics)," by Frans A. van Vught & Frank Ziegele.
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Condizione: Sehr gut. 322 Seiten Buchrücken etwas lichtverfärbt, Einband minimal berieben, ansonsten einwandfrei. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 596 15,6 x 2,1 x 23,4 cm, Gebundene Ausgabe.
Lingua: Inglese
Editore: Culemborg, Lemma, 1989
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Gr.-8°, broschiert. Condizione: Sehr gut. 194 Seiten Fast wie neu. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 382.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2009
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 18 di 52. Libro 18 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Editore: Springer, 2009
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 18 di 52. Libro 18 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Springer, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Editore: Springer Netherlands, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Editore: Springer Netherlands, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: Antiquariaat van Starkenburg, Apeldoorn, Paesi BassiAntiquariaat van Starkenburg
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cloth, 232 pp, dustwrappers perfect copy.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 2012 edition. 208 pages. 9.25x6.10x0.47 inches. In Stock.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 11,74 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Hardcover. Condizione: Brand New. 2012 edition. 206 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Editore: Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Multidimensional Ranking | The Design and Development of U-Multirank | Frans A. van Vught (u. a.) | Taschenbuch | Higher Education Dynamics | xii | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789401780933 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[d…ot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer, Springer, 2014
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - During the last decades ranking has become one of the most controversial issues in higher education and research. It is widely recognized now that, although some of the current rankings can be severely criticized, they seem to be here to stay. In…addition, rankings appear to have a great impact on decision-makers at all levels of higher education and research systems worldwide, including in universities. Rankings reflect a growing international competition among universities for talent and resources; at the same time they reinforce competition by their very results. Yet major concerns remain as to the rankings' methodological underpinnings and to their various impacts. This new book presents a comprehensive overview of the current 'state of the art' of ranking in higher education and research, and introduces a completely new approach called 'multidimensional ranking'. In part 1 rankings are discussed in the broader context of quality assurance and transparency in higher education and research. In addition the many current ranking methodologies are analyzed and critized, and their impacts are explored. In part 2 a new approach to ranking is introduced, based on the basic idea that higher education and research institutions have different profiles and missions and that the performances of these institutions should reflect these differences. This multidimensional approach is operationalized in a new multidimensional and user-driven ranking tool, called U-Multirank. U-Multirank is the outcome of a pilot project, sponsored by the European Commission, in which the new ranking instrument was designed and tested at a global scale.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Editore: Springer, 2012
Serie: Higher Education Dynamics, Libro 28 di 52. Libro 28 di 52 - Higher Education Dynamics
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | During the last decades ranking has become one of the most controversial issues in higher education and research. It is widely recognized now that, although some of the current rankings can be severely criticized, they seem to be here to stay. In…addition, rankings appear to have a great impact on decision-makers at all levels of higher education and research systems worldwide, including in universities. Rankings reflect a growing international competition among universities for talent and resources; at the same time they reinforce competition by their very results. Yet major concerns remain as to the rankings' methodological underpinnings and to their various impacts. This new book presents a comprehensive overview of the current 'state of the art' of ranking in higher education and research, and introduces a completely new approach called 'multidimensional ranking'. In part 1 rankings are discussed in the broader context of quality assurance and transparency in higher education and research. In addition the many current ranking methodologies are analyzed and critized, and their impacts are explored. In part 2 a new approach to ranking is introduced, based on the basic idea that higher education and research institutions have different profiles and missions and that the performances of these institutions should reflect these differences. This multidimensional approach is operationalized in a new multidimensional and user-driven ranking tool, called U-Multirank. U-Multirank is the outcome of a pilot project, sponsored by the European Commission, in which the new ranking instrument was designed and tested at a global scale.
