Verdon benoît (16 risultati)

Paperback. Condizione: Very good condition. very clean,fast ship.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

soft cover. Condizione: as new. first edition. In-8° broché, 274 pages.

Condizione: fine. Ancien support de bibliothèque.Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.

Condizione: New.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This unique book synthesizes the work of leading thinkers of the French School of psychoanalytical projective methods in personality assessment. The French School is a direct successor to Rorschach's and Murray's original approaches using the Rorschach Test and the Thematic Apperception Test (TAT). Underlying this method is the idea of the coexistence of conscious and unconscious processes, of opposite instinctual pairs, and of agents that are ruled by conflicts (Freud). Transitional activity is seen as part of an intermediate space, a mediator space, and bearer of messages between the subject and the clinician (Winnicott).This book brings to life the important contributions of the French School, firstly exploring its theories and methods and then its clinical applications. Detailed case studies from different stages of life examine the psychopathology of everyday life with its severe and disabling states of suffering. Contemporary advances in research and clinical work are presented, and the groundbreaking early work of Nina Rausch de Traubenberg, Vica Shentoub, and Rosine Debray are also critically reread and discussed. Clinical tools adapted for clinicians and researchers in the appendices include a useful schema to facilitate the interpretation of the Rorschach and TAT together, a list of latent solicitations for the TAT, and the current version of the TAT Scoring Grid. This book is essential reading for clinical psychologists, psychiatrists, psychotherapists, researchers, and students interested in applying psychoanalytical theory to projective methods.…

Broschiert. Condizione: Wie neu. 214 Seiten Text Englisch - as NEW, mint inside - Topzustand - neu und ungelesen - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 410.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. This unique volume by leading proponents of the French School of projective methods for personality assessment presents the reader with a thorough grounding in the theory and methods of this vibrant and active group and their clinical applications.

soft cover. Condizione: new. first edition. Grand in-8° broché, Intime et institution font mauvais ménage. Au fil de l'histoire, c'est en se dégageant de l'institution sociale et familiale qu'un espace pour l'intime a pu s'inventer. Et l'institution repose souvent pour son bon fonctionnement sur le contrôle social de l'intimité individuelle. Les institutions de soin et médico-sociales sont pour leur part au défi de concilier ce qui pourrait paraître inconciliable : pénétrer l'intimité des corps et des esprits pour mieux en prendre soin, tout en essayant de préserver cet intime qui fait la dignité et la liberté du sujet. Comment penser le travail dans ces lieux de vie où la barrière entre intimité et extériorité est sans cesse remise en question, où l'effraction menace autant que l'exhibition, où le secret se dévoile à des fins plus ou moins utiles ? Le défi pour l'institution est alors d'éviter les écueils de la confusion incestueuse ou de l'évitement phobique pour pouvoir maintenir une barrière pare-excitante et structurante. Ce numéro explorera l'enjeu que cela constitue tout autant pour la santé psychique des personnes accueillies que pour celle des soignants.…

soft cover. Condizione: new. first edition. Grand in-8° broché Dans les premiers temps de la vie, la répétition favorise l'accès à la symbolisation, comme dans le jeu de cache-cache ou le jeu de la bobine, où l'enfant éprouve l'alternance entre présence et absence. On conçoit alors combien la répétition donne forme aux événements en leur attribuant peu à peu un sens, comment elle permet de se les figurer, et aussi comment elle peut être une tentative pour reprendre le contrôle de situations traumatiques vécues passivement à l'origine. Mais elle peut aussi être dénuée de tout soubassement fantasmatique. Les acteurs du soin psychique en institution ont fort à faire avec la répétition : répétition des plaintes, des troubles du comportement, des passages à l'acte, addictions, stéréotypies. Comment éviter alors que la répétition ne soit qu'une source de souffrance et d'épuisement pour les patients comme pour les soignants ? Comment l'appréhender pour qu'elle serve plutôt qu'elle ne desserve le travail psychique en institution .…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Psychoanalysis and Projective Methods in Personality Assessment | The French School | Benoît Verdon | Taschenbuch | XIV | Englisch | 2019 | Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG | EAN 9780889375574 | Verantwortliche Person für die EU: Hogrefe Publishing GmbH, Merkelstr. 3, 37085 Göttingen, customerservice[at]hogrefe[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condizione: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Condizione: Assez bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 288 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.