Viesca kara mitchell edt (8 risultati)
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2021
Serie: Libro 29 di 69 - Routledge Research in Language Education
- Brossura
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2021
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2021
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2021
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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- Rilegato
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
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Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
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Editore: Routledge, 2019
Serie: Libro 29 di 69 - Routledge Research in Language Education
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