viola hernandez - AbeBooks

Alumnado en situaci�n de estr�s emocional: 004 (Atenci�n a la diversidad)

Joana Alegret Hern�ndez, Elisenda Castanys Jarque et Rosa Sellar�s Viola

Lingua: Spagnolo

Editore: Editorial Gra�, 2010

ISBN 10: 8478279458 ISBN 13: 9788478279456

Da: Ammareal, Morangis, Francia

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Softcover. Condizione: Bon. Edition 2010. Tome 4. Ammareal reverse jusqu'� 15% du prix net de cet article � des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2010. Volume 4. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Can You Hear the Halcyons Sing?: An Illustrated Story in Verse

Hernandez, Viola

Lingua: Inglese

Editore: LIGHTNING SOURCE INC, 2022

ISBN 10: 173878830X ISBN 13: 9781738788309

Da: moluna, Greven, Germania

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Condizione: New. KlappentextA Lion and a Bunny share their dreams and aspirations with each other and wonder what it means to be growing up. As they go through their journey together towards their dreams, they discover twists and turns that take them .

Can You Hear the Halcyons Sing? : An Illustrated Story in Verse

Viola Hernandez

Lingua: Inglese

Editore: Fishy Design Studio Sep 2022, 2022

ISBN 10: 173878830X ISBN 13: 9781738788309

Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania

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Buch. Condizione: Neu. Neuware - A Lion and a Bunny share their dreams and aspirations with each other and wonder what it means to be growing up. As they go through their journey together towards their dreams, they discover twists and turns that take them to places they never expected to be.

Mediaci?n y resoluci?n de conflictos: MASC, t?cnicas y ?mbitos: Adaptado a la LO 1/2025 de Eficiencia Procesal

Soleto Mu�oz, Helena; Carretero Morales, Emiliano; Ruiz L�pez, Cristina; Alzate S�ez De Heredia, Ram�n; Bejerano Guerra, Fernando; Caami�a Dom�nguez, Celia M.; Esteban Soto, Yolanda; Fajardo Martos, Paulino; Fern�ndez Fustes, M� Dolores; Fern�ndez Gonz�lez, Abigail; Funes Lapponi, Silvina; Gil De Alburquerque, Rom�n; Hern�ndez Moura, Bel�n; Jullien De Asis, Jessica; L�pez Jim�nez, Raquel; Madrid Liras, Santiago; Mart�n Diz, Fernando; Mart�nez Soto, Tamara; M�ndez Valdivia, Mayte; Merino Ortiz, Cristina; Otero Otero, Blanca; Otero Parga, Milagros; P�rez Daud�, Vicente; Pillado Gonz�lez, Esther; Saint-Mezard Opezzo, Dami�n; S�iz Garitaonaend�a, Alberto; Vilella LLop, Pilar; Viola Demestre, Isabel; Zafra Espinosa De Los Monteros, Roc�o

Lingua: Spagnolo

Editore: Tecnos, 2025

ISBN 10: 8430992944 ISBN 13: 9788430992942

Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania

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Condizione: New.

ALUMNADO EN SITUACI�N DE ESTR�S EMOCIONAL

SELLAR�S VIOLA, ROSA; ALEGRET HERN�NDEZ, JOANA; CASTANYS JARQUE, ELISENDA

Lingua: Spagnolo

Editore: GRAO, 2010

ISBN 10: 8478279458 ISBN 13: 9788478279456

Da: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Spagna

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R�stica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Llibre que parteix de les caracter�stiques espec�fiques del nen (temperament, tipus daferrament.) per emfatitzar r�pidament les possibilitats de la relaci� educativa en la millora de la seva salut mental, afavorint la seva seguretat, el seu equilibri i la seva confian�a. A trav�s dexemples concrets es reflexiona sobre diferents graus de problemes psicol�gics, aix� com les respostes que els mestres poden donar davant dells des del seu propi rol: les din�miques de la classe, la relaci� amb les fam�lies. Els llibres daquesta col?lecci� tracten de la diversitat i de com afrontar-la a lescola i han estat pensats per ajudar els docents oferint propostes, criteris, instruments, orientacions i exemples perqu� tots els alumnes puguin aprendre i participar a laula juntament amb els seus companys. Punto de partida: La necesaria mirada inclusiva. Miramos el s�ntoma o miramos al ni�o? El diagn�stico y su influencia en el �mbito educativo. La importancia del tutor o profesor referente. Referentes te�ricos sobre los contenidos espec�ficos del libro ? El estr�s emocional: El estr�s y las maneras de afrontarlo. Resiliencia y vulnerabilidad. Factores de protecci�n y de riesgo. Pueden la escuela y los maestros promover la resiliencia? A modo de s�ntesis. ? Aprendizaje y gesti�n del estr�s: Aprender en la escuela. Las competencias necesarias para aprender en la escuela. Condiciones individuales para el aprendizaje. A modo de s�ntesis. ? Conocer al alumno: La observaci�n de los alumnos como personas. Distintos estilos de alumnos seg�n su temperamento. Aprendizaje y apego. Tipos de problemas emocionales en los alumnos. A modo de s�ntesis. ? Qu� podemos hacer?: la intervenci�n educativa: El tutor con el alumno. El grupo y el aula. A modo de s�ntesis. Relaciones entre profesionales y familias: Diferentes familias, diferentes funciones. Sugerencias para el trabajo con las familias: posiciones que ayudan a obtener la colaboraci�n con los otros. A modo de s�ntesis ? Qu� centros para estos alumnos?: La influencia de la cultura exosist�mica. La cultura del centro. La prevenci�n del estr�s en los grupos docentes. A modo de s�ntesis. ? Para saber m�s. ? Referencias bibliogr�ficas. LIBRO.