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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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EQUIDAD Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 27,13
Spedizione EUR 26,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloRUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 380.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
EUR 76,91
Spedizione EUR 63,08
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The issue of how to provide equitable schooling for ethnic and linguistic minorities has come to the forefront of education. Walter Secada has brought together top researchers to examine equity from the standpoint of mathematics education - an excellent forum for the topic, since the results are quantifiable and the disparity in performance is stark. New Directions for Equity in Mathematics Education first addresses broad cultural issues, such as how social class and our notion of merit enter into education. The second section of the book analyses gender issues in maths learning, and the third and final section looks at language and mathematics. A number of themes cut across these three groupings. For example, there is a critique of the reform movement across several chapters; many of the chapters look closely at teachers and the dynamics of the classroom. And chapters in different sections address issues of teacher empowerment and the re-skilling of teachers. Michael Apple, author of Education and Power, provides a provocative concluding chapter to the book.
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Equidad y Enseñanza de las Matemáticas: Nuevas Tendencias.
Editore: Madrid,, 1997
Da: LIBRERIA ATLAS., Granada, GR, Spagna
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 10,00
Spedizione EUR 58,80
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEdit. Morata. 24x17. 391 págs. Rústica editorial ilustrada. Buen estado. Ref-CIE6-033.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 80,46
Spedizione EUR 7,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 380 12 Illus.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 80,50
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 380.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
EUR 60,56
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The issue of how to provide equitable schooling for ethnic and linguistic minorities has come to the forefront of education. Walter Secada has brought together top researchers to examine equity from the standpoint of mathematics education - an excellent for.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
EUR 62,85
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. New Directions for Equity in Mathematics Education | W. Secada | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2003 | Cambridge University Press | EAN 9780521477208 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
