Wandersee james (33 risultati)
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Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.World of Books (was SecondSale)
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- Prima edizione
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.Better World Books
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Condizione: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.BooksRun
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Hardcover. Condizione: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.ThriftBooks-Dallas
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EUR 21,11
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Brossura
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.Better World Books
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Condizione: Good. 1 Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Anybook.com, Lincoln, Regno UnitoAnybook.com
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780124983601….
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Condizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780124983601….
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Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.BennettBooksLtd
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Condizione: New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! 1.52.
Assessing Science Understanding : A Human Constructivist View
Mintzes, Joel J. (EDT); Wandersee, James H. (EDT); Novak, Joseph D. (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In.
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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PF. Condizione: New.
Assessing Science Understanding : A Human Constructivist View
Mintzes, Joel J. (EDT); Wandersee, James H. (EDT); Novak, Joseph D. (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Assessing Science Understanding : A Human Constructivist View
Mintzes, Joel J. (EDT); Wandersee, James H. (EDT); Novak, Joseph D. (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
Assessing Science Understanding: A Human Constructivist View (Educational Psychology Series)
Edited by Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, and Joseph D. Novak
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Da: Saul54, Lynn, MA, U.S.A.Saul54
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Hardcover. Condizione: New. Academic Press, 2000. XXIV+386 pages. New Hardcover. 6.0"x9.25"x1.25". be42.
Assessing Science Understanding : A Human Constructivist View
Mintzes, Joel J. (EDT); Wandersee, James H. (EDT); Novak, Joseph D. (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Condizione: New. pp. 412.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 132,37
EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 2,32 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New.
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 17,56 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 88,27
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. A companion volume to Teaching Science for Understanding , this book explores how to assess whether learning has taken place. It discusses a range tools for assessment including concept maps, vee diagrams, clinical interviews, problem sets, performance-bas.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Addresses two key topics in the context of biology, promoting learning and knowledge mapping as a strategy for achieving this goal. This book examines meaning-making and meaning-building from multiple perspectives. It includes concept maps, cluster maps, webs, semantic networks, and conceptual graphs. Series: Co…ntemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 222 pages, biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 159 x 12. Weight in Grams: 338. . 2001. Paperback. . . . .
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 133,58
EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Addresses two key topics in the context of biology, promoting meaningful learning and knowledge mapping as a strategy for achieving this goal. This book examines the meaning-making and meaning-building from multiple perspectives. It also explores the expanding role of computers in mapping biology knowledge. Seri…es: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 222 pages, biography. BIC Classification: 4KL; PS. Category: (UA) A / AS level. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 498. . 2000. Hardback. . . . .
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 166,44
EUR 9,21 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Addresses two key topics in the context of biology, promoting learning and knowledge mapping as a strategy for achieving this goal. This book examines meaning-making and meaning-building from multiple perspectives. It includes concept maps, cluster maps, webs, semantic networks, and conceptual graphs. Series: Co…ntemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 222 pages, biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 159 x 12. Weight in Grams: 338. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 169,40
EUR 9,21 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New. Addresses two key topics in the context of biology, promoting meaningful learning and knowledge mapping as a strategy for achieving this goal. This book examines the meaning-making and meaning-building from multiple perspectives. It also explores the expanding role of computers in mapping biology knowledge. Seri…es: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 222 pages, biography. BIC Classification: 4KL; PS. Category: (UA) A / AS level. Dimension: 234 x 156 x 14. Weight in Grams: 498. . 2000. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 120,43
EUR 62,93 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Recent government publications like Benchmarks for Scientific Literacy and Science for all Americans have given teachers a mandate for improving science education in America. What we know about how learners construct meaning--particularly in the natural sciences--has undergone a virtual re…volution in the past 25 years. Teachers, as well as researchers, are now grappling with how to better teach science, as well as how to assess whether students are learning. Assessing Science Understanding is a companion volume to Teaching Science for Understanding, and explores how to assess whether learning has taken place. The book discusses a range of promising new and practical tools for assessment including concept maps, vee diagrams, clinical interviews, problem sets, performance-based assessments, computer-based methods, visual and observational testing, portfolios, explanatory models, and national examinations.
