Weitkamper florian (23 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Angesichts der Tatsache, dass gegenwärtig in Deutschland etwa jeder siebte junge Mensch in Armut aufwächst, stehen Schulen vor erheblichen Herausforderungen. Sie sollen durch gezielte Strategien und Konzepte den Kreislauf sozialer Benachteiligung durchbrechen. Der Sammelband zielt darauf ab…, eine armutssensible Haltung der beteiligten professionellen Akteure zu stärken. Er richtet sich neben Lehrkräften auch an Fachkräfte aus dem (früh- bzw. sozial-)pädagogischen Bereich und kann sowohl im Studium als auch zur Fort- und Weiterbildung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen sowie praxisnahe Beispiele präsentiert, die Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Arbeit bieten. 209 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Angesichts der Tatsache, dass gegenwärtig in Deutschland etwa jeder siebte junge Mensch in Armut aufwächst, stehen Schulen vor erheblichen Herausforderungen. Sie sollen durch gezielte Strategien und Konzepte den Kreislauf sozialer Benachteiligung durchbrechen. Der Sammelband zielt darauf ab…, eine armutssensible Haltung der beteiligten professionellen Akteure zu stärken. Er richtet sich neben Lehrkräften auch an Fachkräfte aus dem (früh- bzw. sozial-)pädagogischen Bereich und kann sowohl im Studium als auch zur Fort- und Weiterbildung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen sowie praxisnahe Beispiele präsentiert, die Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Arbeit bieten. 209 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Angesichts der Tatsache, dass gegenwärtig in Deutschland etwa jeder siebte junge Mensch in Armut aufwächst, stehen Schulen vor erheblichen Herausforderungen. Sie sollen durch gezielte Strategien und Konzepte den Kreislauf sozialer Benachteiligung durchbrechen. Der Sammelband zielt darauf ab…, eine armutssensible Haltung der beteiligten professionellen Akteure zu stärken. Er richtet sich neben Lehrkräften auch an Fachkräfte aus dem (früh- bzw. sozial-)pädagogischen Bereich und kann sowohl im Studium als auch zur Fort- und Weiterbildung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen sowie praxisnahe Beispiele präsentiert, die Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Arbeit bieten.Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 209 pp. Deutsch.
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Lingua: Tedesco
Editore: Verlag Barbara Budrich, 2021
Serie: Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Libro 2 di 2. Libro 2 di 2 - Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
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Condizione: New. Der Debatte um Inklusion in der Erziehungswissenschaft wird oft eine normative Auspraegung vorgeworfen. Der Tagungsband versammelt theoretische und methodologische Beitraege zu Normativitaet im wissenschaftlichen Diskurs, zur normativen Positionsbestimmung im .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Angesichts der Tatsache, dass gegenwärtig in Deutschland etwa jeder siebte junge Mensch in Armut aufwächst, stehen Schulen vor erheblichen Herausforderungen. Sie sollen durch gezielte Strategien und Konzepte den Kreislauf sozialer Benachteiligung durchbrechen. Der Sammelband zielt darauf a…b, eine armutssensible Haltung der beteiligten professionellen Akteure zu stärken. Er richtet sich neben Lehrkräften auch an Fachkräfte aus dem (früh- bzw. sozial-)pädagogischen Bereich und kann sowohl im Studium als auch zur Fort- und Weiterbildung genutzt werden. In diesem Zusammenhang werden wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Disziplinen sowie praxisnahe Beispiele präsentiert, die Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen pädagogischen Arbeit bieten.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Armut und Schule | Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Arbeit | Sabrina Rutter (u. a.) | Taschenbuch | 209 S. | Deutsch | 2026 | Juventa Verlag | EAN 9783779993445 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, ser…vice[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Florian Weitkämper untersucht die Frage, welche Rolle Lehrkräften bei der Zuweisung, Verhandlung und Ermöglichung von Bildungskarrieren zukommt. Dafür werden bundeslandübergreifend inklusiv beschulende Grundschulen mithilfe ethnographischer Forsch…ungsstrategien erforscht und mit Fragebogendaten zur Soziodemographie, Freundschaften sowie Übergangsempfehlungen von Schülerinnen und Schülern trianguliert. Der Autor zeichnet nach, wie durch Prozesse eines un/doing authority soziale Differenzen in Bildungsungleichheiten überführt werden können. In diesem Sinne werden Praktiken der Bebilderung und Klassifikation in ihrer ermächtigenden wie begrenzenden Weise im Rahmen schulischer Anerkennungsverhältnisse rekonstruiert.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Lehrkräfte und soziale Ungleichheit | Eine ethnographische Studie zum un/doing authority in Grundschulen | Florian Weitkämper | Taschenbuch | Bildung und Gesellschaft | xiii | Deutsch | 2018 | Springer Spektrum | EAN 9783658244828 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science…+ Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Florian Weitkämper untersucht die Frage, welche Rolle Lehrkräften bei der Zuweisung, Verhandlung und Ermöglichung von Bildungskarrieren zukommt. Dafür werden bundeslandübergreifend inklusiv beschulende Grundschulen mithilfe ethnogr…aphischer Forschungsstrategien erforscht und mit Fragebogendaten zur Soziodemographie, Freundschaften sowie Übergangsempfehlungen von Schülerinnen und Schülern trianguliert. Der Autor zeichnet nach, wie durch Prozesse eines un/doing authority soziale Differenzen in Bildungsungleichheiten überführt werden können. In diesem Sinne werden Praktiken der Bebilderung und Klassifikation in ihrer ermächtigenden wie begrenzenden Weise im Rahmen schulischer Anerkennungsverhältnisse rekonstruiert. 396 pp. Deutsch.
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Triangulativ-angelegte schulische BildungsungleichheitsforschungEthnographie zu sozialen Differenzen und Bildungsungleichheiten Reflexive paedagogische EmotionsforschungUngerechte Bildung… und die .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Florian Weitkämper untersucht die Frage, welche Rolle Lehrkräften bei der Zuweisung, Verhandlung und Ermöglichung von Bildungskarrieren zukommt. Dafür werden bundeslandübergreifend inklusiv beschulende Grundschulen mithilfe ethnographi…scher Forschungsstrategien erforscht und mit Fragebogendaten zur Soziodemographie, Freundschaften sowie Übergangsempfehlungen von Schülerinnen und Schülern trianguliert. Der Autor zeichnet nach, wie durch Prozesse eines un/doing authority soziale Differenzen in Bildungsungleichheiten überführt werden können. In diesem Sinne werden Praktiken der Bebilderung und Klassifikation in ihrer ermächtigenden wie begrenzenden Weise im Rahmen schulischer Anerkennungsverhältnisse rekonstruiert.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 396 pp. Deutsch.
