welzel manuela (22 risultati)

Hardcover. Condizione: Brand New. German language. 10.24x7.48x0.47 inches. In Stock.

Condizione: Gut. VS-Verlag, broschiert, sehr guter Zustand, h4.

Condizione: New. pp. 159 1. Aufl. 2018 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Paperback. Condizione: Brand New. 159 pages. German language. 9.45x6.61x0.59 inches. In Stock.

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PF. Condizione: New.

Condizione: New. Zum AufbauEine Einstiegsseite eroeffnet jedes Kapitel mit einem grossformatigen Foto und einem kurzen, problemorientierten Text.Abbildungen und Texte leiten die Unterkapitel ein die Problemstellung entfaltet sich aus der Erfahrungswelt .

Condizione: New. Editor(s): Treibel, Annette; Maier, Maja S; Kommer, Sven; Welzel, Manuela. Num Pages: 349 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: GTC; JFSJ; JHB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 20. Weight in Grams: 467. . 2006. Paperback / so. . . . .

Condizione: New. Editor(s): Treibel, Annette; Maier, Maja S; Kommer, Sven; Welzel, Manuela. Num Pages: 349 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: GTC; JFSJ; JHB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 20. Weight in Grams: 467. . 2006. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 1. Aufl. 232 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.

Paperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Softcover. Condizione: gut. 2006. Gender medienkompetent - Medienbildung in einer heterogenen Gesellschaft In deutscher Sprache. pages.

Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

Condizione: New. Print on Demand pp. 159.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 159.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Veralltäglichung von (neuen) Medien insbesondere bei Jugendlichen geht nicht automatisch mit Medienkompetenz einher. Die begriffliche Fassung von Medienkompetenz, ihren Bestimmungsfaktoren, ihrer sozialen und politischen Wünschbarkeit und ihrer Realisierungschancen sind Gegenstand interdisziplinärer Forschungen und praktischer Handlungsfelder. Der Band umfasst Forschungsperspektiven aus den Erziehungs-, Natur- und Sozialwissenschaften und reflektiert die Konsequenzen für Wissenschaft, Schule, Sozialarbeit und Politik. Im Mittelpunkt stehen Bestimmungen und Erklärungen unterschiedlicher 'digitaler Spaltungen' (oder auch deren Verringerung) nach Geschlecht, Ethnie bzw. Migrationshintergrund, gesellschaftlichem Kontext, sozialem Status und - häufig in umgekehrter Relation - nach Alter. Die Beiträge zur Reflexivität, Theorieentwicklung und den sozialen Praxen von Gender und Medienkompetenz folgen der geschlechter- und bildungspolitischen Maxime der Geschlechtergerechtigkeit. 349 pp. Deutsch.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bietet Experimentiervorlagen fuer Physik mit einfachen MittelnBehandelt die Bereiche Elektrizitaet und OptikHilft bei der praktischen Planung und Umsetzung von Experimenten auf der StrasseProf. Dr. Manuela .

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Das vorliegende Handbuch ist für Menschen geschrieben, die Spaß am Experimentieren haben, andere für physikalische Phänomene begeistern wollen und nach sorgfältig erstellten und erprobten Anleitungen suchen. Die Autoren zeigen anhand eigener Erfahrungen, wie man Physik unter Verwendung einfacher Materialien vermitteln kann - nicht nur Straßenkindern. Sie beschreiben übersichtlich und systematisch Reihen erprobter Experimentiervorschläge aus den Bereichen der Elektrizitätslehre und Optik. Sie nutzen dabei einfach zu beschaffende Materialien und analysieren die Experimente im Hinblick auf Lernmöglichkeiten und Sprachanlässe.Das Buch entstand aus der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen in Kolumbien und in Deutschland. Es gibt eine Einführung in Ursachen und Randbedingungen des Lebens auf der Straße und liefert Vorschläge methodischer Zugänge und Möglichkeiten, naturwissenschaftliche Bildung beispielsweise für Straßenkinder oder Flüchtlinge zu realisieren.Die AutorenProf. Dr. Manuela Welzel-Breuer ist Professorin für Physik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und betreut verschiedene Forschungsprojekte zum Lehren und Lernen von Physik und Naturwissenschaften auf der Grundlage eigener empirischer Lernprozessforschung und Schulpraxis.Dr. Elmar Breuer ist Lehrer für Mathematik, Physik, Informatik und NWT im Gymnasium Englisches Institut Heidelberg. Parallel ist er als Lehrbuchautor aktiv und übernimmt regelmäßig Lehraufträge an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 160 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Physik (nicht nur) für Straßenkinder | Ein Praxis-Handbuch mit Experimentiervorschlägen | Manuela Welzel-Breuer (u. a.) | Taschenbuch | xi | Deutsch | 2018 | Springer | EAN 9783662576625 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Prof. Dr. Annette Treibel lehrt Soziologie am Institut fuer Sozialwissenschaften der Paedagogischen Hochschule Karlsruhe.Maja S. Maier ist Projektkoordinatorin des Hochschulartenuebergreifenden Kompetenzzentrums KGBI. Dr. Sven Kommer ist Hochschuldozen.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Veralltäglichung von (neuen) Medien insbesondere bei Jugendlichen geht nicht automatisch mit Medienkompetenz einher. Die begriffliche Fassung von Medienkompetenz, ihren Bestimmungsfaktoren, ihrer sozialen und politischen Wünschbarkeit und ihrer Realisierungschancen sind Gegenstand interdisziplinärer Forschungen und praktischer Handlungsfelder. Der Band umfasst Forschungsperspektiven aus den Erziehungs-, Natur- und Sozialwissenschaften und reflektiert die Konsequenzen für Wissenschaft, Schule, Sozialarbeit und Politik. Im Mittelpunkt stehen Bestimmungen und Erklärungen unterschiedlicher ¿digitaler Spaltungen' (oder auch deren Verringerung) nach Geschlecht, Ethnie bzw. Migrationshintergrund, gesellschaftlichem Kontext, sozialem Status und - häufig in umgekehrter Relation - nach Alter. Die Beiträge zur Reflexivität, Theorieentwicklung und den sozialen Praxen von Gender und Medienkompetenz folgen der geschlechter- und bildungspolitischen Maxime der Geschlechtergerechtigkeit.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 356 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Veralltäglichung von (neuen) Medien insbesondere bei Jugendlichen geht nicht automatisch mit Medienkompetenz einher. Die begriffliche Fassung von Medienkompetenz, ihren Bestimmungsfaktoren, ihrer sozialen und politischen Wünschbarkeit und ihrer Realisierungschancen sind Gegenstand interdisziplinärer Forschungen und praktischer Handlungsfelder. Der Band umfasst Forschungsperspektiven aus den Erziehungs-, Natur- und Sozialwissenschaften und reflektiert die Konsequenzen für Wissenschaft, Schule, Sozialarbeit und Politik. Im Mittelpunkt stehen Bestimmungen und Erklärungen unterschiedlicher 'digitaler Spaltungen' (oder auch deren Verringerung) nach Geschlecht, Ethnie bzw. Migrationshintergrund, gesellschaftlichem Kontext, sozialem Status und - häufig in umgekehrter Relation - nach Alter. Die Beiträge zur Reflexivität, Theorieentwicklung und den sozialen Praxen von Gender und Medienkompetenz folgen der geschlechter- und bildungspolitischen Maxime der Geschlechtergerechtigkeit.