Yanez e e r (22 risultati)
Editore: Tiré à part de Bol. Soc. Biol. de Concepcion - 1974, 1974
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Condizione: Muy bueno. : Este libro ofrece una guía completa sobre la didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil. Explora métodos y estrategias pedagógicas para enseñar conceptos matemáticos de manera efectiva y atractiva a los niños pequeños. Con un enfoque práctico, proporciona herramientas y recursos par…a facilitar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades matemáticas en la primera infancia. EAN: 9788428337557 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil Autor: YULY MARSELA VANEGAS MUÑOZ| JOSÉ CARRILLO YÁÑEZ| MÓNICA RAMÍREZ GARCÍA| MARÍA DE LA CINTA MUÑOZ CATALÁN| ANGEL ALSINA PASTELLS| JOSE MANUEL DIEGO MANTECÓN| MARÍA TERESA FERNÁNDEZ BLANCO| MARÍA DEL MAR LIÑÁN GARCÍA| MARIA MERCÈ EDO BASTÉ| NURIA JOGLAR PRIETO Idioma: es-ES Páginas: 332 Formato: tapa blanda.

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Da: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, LE, SpagnaLibrería Cajón Desastre
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Paperback. Ref. F56650. 17x24. 350 Pág. Matemáticas. 16-A Matemáticas Sin categorizar.

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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro se dirige a profesores de Educación Infantil, tanto en formación inicial como en activo, que se;aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje, y a formadores de maestros, que;podrán encontrar en él una guía para el diseño y la reflexión sobre el conten…ido de la formación inicial. ;Se contemplan elementos de conocimiento que permitirán al profesor orientar su enseñanza a que sus;alumnos sienten las bases y la esencia de dichos conocimientos. Esta consideración se ha organizado con;variadas orientaciones metodológicas, al objeto de poner de relieve cómo distintos enfoques metodológicos;pueden contribuir a la consecución de los mismos objetivos de aprendizaje, siempre que estos enfoques sean;respetuosos con la promoción de un aprendizaje significativo por parte del alumnado. ;Se ha incluido un capítulo sobre procesos argumentativos en Educación Infantil y un último capítulo que;supone un acercamiento a la enseñanza de las Matemáticas en Infantil desde la práctica. A través de dos;episodios de enseñanza (sobre la descomposición del número y la clasificación) se proporcionan herramientas;que contribuyen al desarrollo de un conocimiento profesional *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Infantil
CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ / MUÑOZ CATALÁN, MARÍA DE LA CINTA / FERNÁNDEZ BLANCO, MARÍA TERESA / LIÑÁN GARCÍA, MARÍA DEL MAR / ALSINA PASTELLS, ANGEL / DIEGO MANTECÓN, JOSE MANUEL / EDO BASTÉ,
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Paperback. Condizione: Brand New. 332 pages. Spanish language. 9.45x7.09x0.79 inches. In Stock.

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Flavonoid Pharmacokinetics : Methods of Analysis, Preclinical and Clinical Pharmacokinetics, Safety, and Toxicology
Davies, Neal M. (EDT); Yanez, Jaime A. (EDT); Roufogalis, Basil (FRW)
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Flavonoid Pharmacokinetics : Methods of Analysis, Preclinical and Clinical Pharmacokinetics, Safety, and Toxicology
Davies, Neal M. (EDT); Yanez, Jaime A. (EDT); Roufogalis, Basil (FRW)
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DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL
ALSINA PASTELLS, ÁNGEL; CARRILLO YÁÑEZ, JOSÉ; MUÑOZ CATALÁN, MARÍA DE LA CIN; FERNÁNDEZ BLANCO, MARÍA TERESA; LIÑÁN GARCÍA, MARÍA DEL MAR; DIEGO MANTECÓN; MUÑOZ CATALÁN, MARÍA DE LA CINTA; DIEG
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Flavonoid Pharmacokinetics : Methods of Analysis, Preclinical and Clinical Pharmacokinetics, Safety, and Toxicology
Davies, Neal M. (EDT); Yanez, Jaime A. (EDT); Roufogalis, Basil (FRW)
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Flavonoid Pharmacokinetics : Methods of Analysis, Preclinical and Clinical Pharmacokinetics, Safety, and Toxicology
Davies, Neal M. (EDT); Yanez, Jaime A. (EDT); Roufogalis, Basil (FRW)
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FÍSICA Y QUÍMICA 1.º BACHILLERATO. NOVA
ANDRÉS DEL RIO,ENRIQUE; YÁÑEZ GONZÁLEZ,JORGE; SAURA LÓPEZ,DAVID
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MÉTODO GLOBALIZADO. UNO PARA TODOS. 1 TRIMESTRE. 1 PRIMARIA. REVUELA. PRINCIPADO
EQUIPO EDITORIAL SM; MARTÍNEZ, RAQUEL; ORO PRADERA, BEGOÑA; ECHEVARRÍA, ESTHER; PRADA YAÑEZ, RUTH; BERNABEU RUIZ, JAVIER; BARRIALES, SERGIO; MARTÍNEZ, ANA BELÉN; PE
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Objetivo:áEl aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación.… Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Chicote Juiz, Marta; Martí García, Carles; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Koey, Mili; Alberich Lluis, Marc; Delgado, Jesús; Hoslet Barrios, Susana; Viana, Tatio; Jiménez González, Juan José; Infante Toro, Juan Jesús; Tejerina, Germán; Pieruz Quintana, Alberto; Pavón, David; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Rodrigo Miranda, Mercedes; Hernández Pintor, Nuria; Navarro Falcón, Lourdes; Écija, Chelén; Shutterstock,; Istock,; Julve Gil, Òscar; Archivo SM, (illustratore). LIBRO.

MÉTODO GLOBALIZADO. UNO PARA TODOS. 1 TRIMESTRE. 1 PRIMARIA. REVUELA. CASTILLA Y
EQUIPO EDITORIAL SM; MARTÍNEZ, RAQUEL; ORO PRADERA, BEGOÑA; ECHEVARRÍA, ESTHER; PRADA YAÑEZ, RUTH; BERNABEU RUIZ, JAVIER; BARRIALES, SERGIO; MARTÍNEZ, ANA BELÉN; PE
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Objetivo:áEl aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación.… Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Chicote Juiz, Marta; Martí García, Carles; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; Koey, Mili; Alberich Lluis, Marc; Delgado, Jesús; Hoslet Barrios, Susana; Viana, Tatio; Jiménez González, Juan José; Infante Toro, Juan Jesús; Tejerina Martínez, Germán; Pieruz Quintana, Alberto; Pavón, David; Mark, Alya; Iglesias Ortiz, Beatriz; Rodrigo Miranda, Mercedes; Hernández Pintor, Nuria; Navarro Falcón, Lourdes; Écija, Chelén; Shutterstock,; Istock,; Julve Gil, Òscar; Archivo SM, (illustratore). LIBRO.

ARCADIA 4 CONGRESO DE ARQUITECTURA Y COOPERACI"N AL DESARROLLO. LIBRO DE PONENCIAS (Libro en papel)
CARIDAD Y¡EZ, EDUARDO; CASARES GALLEGO, AMPARO; L"PEZ-BAHUT, EMMA; RÕO V¡ZQUEZ, ANTONIO SANTIAGO (E
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Condizione: Usado- bueno.

VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA. 1 PRIMÀRIA. REVOLA
OLMEDO, M EUGENIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; I MÉS. SERVEIS LINGÜÍSTICS I EDITORIALS; ECHEVARRÍA, ESTHER; PRADA YAÑEZ, RUTH; BEFERULL, ROSA
Editore: EDICIONES SM, 2022
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. OBJECTIU:Aprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica.revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, pròxim als interessos i a la realitat de l…alumnat.- Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de lexperiència. VILLÉN REAL, ALEJANDRO; GARCÍA INGELMO, GEMA; MARK, ALYA; HUGUET, JESÚS; JIMÉNEZ DE LA FUENTE, DANIEL; SÁNCHEZ MARCOS, LYDIA; CHICOTE JUIZ, MARTA; LÓPEZ PAST (illustratore). LIBRO.

FORMULAZIOA ETA NOMENKLATURA KIMIKOA. IUPACEN ARAUAK ETA ARIKETAK
REYES MARTÍN, EFRAIM; CASTILLO GARCÍA, ÓSCAR; URIA PUJANA, UXUE; PEREZ YÁÑEZ, SONIA; CEPEDA RUIZ, JAVIER; CARRILLO FERNÁNDEZ, LUISA; VICARIO HERNANDO, JOSÉ; VICARIO HER
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Izendatze eta formulazio kimikoa oinarrizkoa da kimika zientzietan eta berarekin erlazionatutako zientziaren beste adarretan diharduten komunitate zientifikoarentzat eta akademikoarentzat. Halere, bere garrantziak irismen zabalagoa du: funtsezkoa suertatzen da osasun…arekin, segurtasunarekin eta jarduera komertzialekin erlazionatutako jardueretan eta eurak arautzen dituen nazioarteko legedia eraikitzerako orduan. Edozein delarik erabilera-esparrua, bizi garen mundu globalizatuak nazioartean adostutako nomenklatura kimikoko sistema bateratu baten beharra ezartzen du. Horren harira, Kimika Puru eta Aplikatuko Nazioarteko Batasunak (IUPAC, bere ingeleseko akronimoa) nomenklatura kimikoaren izaera eta erabileraren gaineko gomendioak helarazi ditu. LIBRO.

LLENGUA CATALANA I LITERATURA. 3 PRIMÀRIA. REVOLA
EQUIPO EDITORIAL CRUÏLLA, .; ESPERT, INÉS; VILA, ESTHER; ECHEVARRÍA, ESTHER; PRADA YAÑEZ, RUTH; MONTIEL, SÍLVIA; CORNUDELLA, ESTER; CIDONCHA, ELVIRA; I MÉS. SERVEIS LINGÜÍS
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. OBJECTIU:áAprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica.Revola ho aconsegueix mitjançant.- Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, proper als interessos i a la realitat de…lalumnat.- Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de lexperiència. ZURDO, ROBERTO; CUNYAT GAS, POL; SERRA BONILLA, SEBASTIÀ; DE PEDRO, PATRICIA; FARRÉ ESTRADA, LLUÍS; SOLIS CAMPOS, FERMÍN; HERNÁNDEZ PINTOR, NURIA; HOSLET BAR (illustratore). LIBRO.

LLENGUA CATALANA I LITERATURA. 1 PRIMÀRIA. REVOLA
EQUIPO EDITORIAL CRUÏLLA, .; EQUIPO EDITORIAL CRUÏLLA; BEFERULL, ROSA; OLMEDO, M EUGENIA; ORO PRADERA, BEGOÑA; ECHEVARRÍA, ESTHER; PRADA YAÑEZ, RUTH; I MÉS. SERVEIS LINGÜÍS
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. OBJECTIU:áAprendre a comunicar-nos. Construcció del coneixement lingüístic de manera natural i competent, a partir de la pràctica.Revola ho aconsegueix mitjançant.- Enfocament competencial. Aprenentatge significatiu i eficaç, proper als interessos i a la realitat de…lalumnat.- Treball a partir de models. Models contextualitzats per a la consolidació dels continguts des de lexperiència. Villén Real, Alejandro; Martín, Fernando; Chaves, María; García Ingelmo, Gema; Hoslet Barrios, Susana; López Gallardo, Pamela; Mark, Alya; Huguet, Jesús; Jiménez De La Fuente, Daniel; Sánchez Marcos, Lydia; Chicote Juiz, Marta; López Pastor, Jesús; Pérez, Diego; Farré Estrada, Lluís; Iglesias Ortiz, Beatriz; Romero Rodríguez, María Cruz; Sierra, David; Inaraja I Genís, Christian; Garay Molina, Ester; Koey, Mili; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Avi,; Solís Campos, Fermín; Hache, Nuria; Campbell Sanjurjo, Vivian; (Enrique Ibáñez Fernández), Kike Ibáñez; Ledesma, Ro; Arxiu SM, (illustratore). LIBRO.