Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2022
ISBN 10: 6205490811 ISBN 13: 9786205490815
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3844324291 ISBN 13: 9783844324297
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Teacher Unionism and Policy Implementation in South African Schools | The Implementation of the Employment of Educators' Act 78 of 1998 in the Gauteng Department of Education | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | 268 S. | Englisch | 2011 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783844324297 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Spagnolo
Editore: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2021
ISBN 10: 6202968095 ISBN 13: 9786202968096
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Lingua: Spagnolo
Editore: Ediciones Nuestro Conocimiento, 2022
ISBN 10: 6205131668 ISBN 13: 9786205131664
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Editore: Edicoes Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6202968109 ISBN 13: 9786202968102
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Unionizm nauczycieli i realizacja polityki w szko¿ach po¿udniowoafryka¿skich | Wprowadzenie w ¿ycie Ustawy 78 o zatrudnieniu nauczycieli z 1998 r. w Departamencie Edukacji Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Polnisch | 2021 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786202968133 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Portoghese
Editore: Edições Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6202968109 ISBN 13: 9786202968102
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Sindicalismo dos professores e implementação de políticas nas escolas sul-africanas | A implementação da Lei 78 de 1998 sobre o Emprego de Educadores no Departamento de Educação de Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786202968102 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. L'Unionismo degli insegnanti e l'attuazione delle politiche nelle scuole sudafricane | L'attuazione della legge sull'impiego degli educatori 78 del 1998 nel dipartimento dell'istruzione del Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786202968119 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Lingua: Portoghese
Editore: Edições Nosso Conhecimento, 2022
ISBN 10: 6205131641 ISBN 13: 9786205131640
Da: moluna, Greven, Germania
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Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Lehrergewerkschaft und Umsetzung der Politik an südafrikanischen Schulen | Die Umsetzung des Gesetzes 78 von 1998 über die Beschäftigung von Pädagogen im Bildungsministerium von Gauteng | Vincent Thulani Zengele | Taschenbuch | 280 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786202968072 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Lingua: Spagnolo
Editore: Ediciones Nuestro Conocimiento Mrz 2021, 2021
ISBN 10: 6202968095 ISBN 13: 9786202968096
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El papel de los sindicatos de maestros es proteger los intereses y el bienestar de todos sus miembros durante la ocupación de los puestos de promoción y los procesos de redistribución. Las escuelas bien administradas son el resultado de un personal escolar bien seleccionado, bien calificado y dedicado. Los resultados de la investigación revelan que en la mayoría de los casos, durante el proceso de selección para los puestos nuevos y de promoción, los sindicatos de maestros ignoran su papel de observadores y se convierten en participantes activos, consiguiendo así que sus miembros clave sean promovidos y desplegados injustamente a puestos clave. Esto ocurre a pesar de la legislación sobre las directrices aprobadas para la participación sindical. El autor sostiene que la participación sindical incontrolada durante la redistribución y la ocupación de puestos de promoción puede conducir a la anarquía y al éxodo de profesores dedicados a otras profesiones. Se realizaron entrevistas grabadas en grupos de discusión con profesores, directores de escuela, funcionarios del Departamento de Educación de Gauteng y funcionarios del sindicato, utilizando preguntas abiertas. Los datos transcritos textualmente se analizaron mediante el método de comparación constante. Las recomendaciones se centran en la facilitación de una mayor participación de los sindicatos para una enseñanza y aprendizaje eficaces, incluida la mejora de la moral de los profesores. 268 pp. Spanisch.
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing Mai 2011, 2011
ISBN 10: 3844324291 ISBN 13: 9783844324297
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The role of teacher unions is to protect the interests and well being of all it's members during the filling of promotional posts and redeployment processes. Well managed schools are a result of properly selected, well qualified and dedicated school personnel. Research findings reveal that in most cases during the selection process for new and promotional posts, teacher unions ignore their observer role and become active participants,thus getting their key members unjustly promoted and deployed to key positions. This happens despite legislation on the approved guidelines for union involvement.The author argues that uncontrolled union involvement during redeployment and the filling of promotional posts may lead to anarchy and the exodus of dedicated teachers to other professions. Recorded focus group interviews were conducted with teachers,school principals,the Gauteng Department of Education officials and Union officials using open ended questions. Verbatim transcribed data were analysed by means of the constant comparative method.Recommendations focus on facilitation for improved involvement of unions for effective teaching and learning including improved teacher morale. 268 pp. Englisch.
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The study aimed to identify factors that cause unprofessional conduct among trainers at the training establishments in the Northern Cape Province of the South African Police Service. The researcher focused on the status of trainers in the SAPS and aimed to .