ziegler torsten (16 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

hardcover. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!

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Hardcover. Condizione: Gut bis sehr gut. Einband leichte Lagerspuren, zwei Ecken leicht angestossen, scheint ungelesen.

Paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Neu. 1. Auflage. Katalogbuch zur Ausstellung Geograph und Wolkenfänger im Kunstmuseum Albstadt vom 14. Oktober 2018 bis 24. Februar 2019 (verlängert bis 28. April 2019), mit Texten von Iris Haist, Kai Hohenfeld, Volker Lehnert, Gisela M. Marzin, Veronika Mertens, Joachim Schulz-Marzin, Peter Theißen, Torsten Ziegler und Felix Hollenberg, 264 Seiten, ca. 400 Abbildungen überwiegend in Farbe, Veröffentlichungen des Kunstmuseums Albstadt, Nr. 177/2018, zugleich Publikation zur Ausstellung Schattige Wälder und grünende Felder im Museum Voswinckelshof Dinslaken, erschienen in der Reihe: Stadtgeschichte Dinslaken. Quellen und Forschungen, Bd. 2 Künstler_innen im Katalogbuch: Karl Biese (zugeschrieben), Hans Emil Braun-Kirchberg, Walter Conz, Hermann Daur, Josef Dederichs, Alexander Eckener, Georg Ernest Dodge, Emil Ewe, Otto Fischer, Otto Gampert, Hermann Gattiker, Oskar Graf, Cäcilie Graf-Pfaff, Robert Haag, Peter Halm, Olof Jernberg, Emma Joos, Graf Leopold von Kalckreuth, Eugen Kampf, Gustav Kampmann, Otto Keitel, Siegfried Laboschin, Fritz Lang, Alvin Langdon Coburn, Lisbeth Lommel, Sion Longley Wenban, Adolf Luntz, Carl Theodor Meyer-Basel, Hans Neumann, Alexander Olbricht, jr., Alexander Olbricht, Bernhard Pankok, Carl Rang, Otto Reiniger, Alfred Rethel, Rembrandt Harmenszoon van Rijn, Friedrich von Schennis, Anton Scheuritzel, Heinrich Seufferheld, Adolf Thiel, Hans Thoma, Gustav Wendling, Georg Friedrich Zundel.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: New.

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 10.16x7.40x0.39 inches. In Stock.

Condizione: Wie neu. 1. 160 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 640 Gebundene Ausgabe, Maße: 19.2 cm x 1.8 cm x 22.2 cm.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Hardcover/Pappeinband. Condizione: Wie neu. 160 S. : mit 104 Farbfotos ; 19 x 22 cm neuwertig Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Taschenbuch. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel AK - Schuleigentumsaufkleber auf der ersten Seite, gelesenes Exemplar in akzeptabelem Zustand - Gliederung und KapitelaufbauDas erste Kapitel und die Auftakt-Doppelseiten der Folgekapitel schärfen die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens.Die einzelnen Kapitel bestehen aus thematisch geschlossenen Doppelseiten, in deren Zentrum immer eine Erzählung oder Textsequenz steht. Diese dient als Leitmedium und lässt sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden.Jede Doppelseite enthält kurze, informierende Texte sowie Illustrationen, Karten und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.Jede Abschluss-Doppelseite fasst die Schwerpunkte des Kapitels zusammen und bereitet eine systematische Selbst-Evaluation der erworbenen Kompetenzen vor (Wissen und Können).].

Taschenbuch. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel AK - Cover starke Knicke, Schul-Eigentumsaufkleber entfernt, Rückstände vorhanden, starke Schäden od. Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Informationen zum Titel: Gliederung und KapitelaufbauDas erste Kapitel und die Auftakt-Doppelseiten der Folgekapitel schärfen die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens.Die einzelnen Kapitel bestehen aus thematisch geschlossenen Doppelseiten, in deren Zentrum immer eine Erzählung oder Textsequenz steht. Diese dient als Leitmedium und lässt sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden.Jede Doppelseite enthält kurze, informierende Texte sowie Illustrationen, Karten und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.Jede Abschluss-Doppelseite fasst die Schwerpunkte des Kapitels zusammen und bereitet eine systematische Selbst-Evaluation der erworbenen Kompetenzen vor (Wissen und Können). Informationen zur Reihenausgabe: KonzeptionReligionsbuch - Sekundarstufe I präsentiert sich in einem besonders nutzerfreundlichen Layout und bewahrt zentrale didaktische Leitlinien des praxiserprobten Lehrwerks. Es orientiert sich an den bundesweit akzentuierten Kompetenzen und Standards im evangelischen Religionsunterricht. Bereits im Inhaltsverzeichnis lässt sich erkennen, welche Kompetenzen erworben oder weiterentwickelt werden können. Die Schüler/-innen eignen sich in jedem Kapitel fundiertes religiöses und biblisches Schlüsselwissen an, zugleich üben sie den Umgang mit fachspezifischen Methoden.Gliederung und KapitelaufbauDas erste Kapitel und die Auftakt-Doppelseiten der Folgekapitel schärfen die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens.Die einzelnen Kapitel bestehen aus thematisch geschlossenen Doppelseiten, in deren Zentrum immer eine Erzählung oder Textsequenz steht. Diese dient als Leitmedium und lässt sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden.Jede Doppelseite enthält kurze, informierende Texte sowie Illustrationen, Karten und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.Jede Abschluss-Doppelseite fasst die Schwerpunkte des Kapitels zusammen und bereitet eine systematische Selbst-Evaluation der erworbenen Kompetenzen vor (Wissen und Können).