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Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Motivation ist essentiell für den Lernerfolg an Hochschulen. Die Beitragenden befassen sich mit dem Wissen aus Spielen als Bindeglied zwischen Lernen und Motivation. Die »Empirische Analyse motivierender Spielelemente« (EMPAMOS) steht dabei als Gamification-Methode sowie Analyse- und Gestaltungswerkzeug für motivierendes Lernen im Fokus. Lehrende, Lernende, Didaktiker\*innen und Bildungsforscher\*innen erhalten so aufschlussreiche Einblicke darin, wie eine spielbasierte Sichtweise sowohl die Lehre als auch das Studierendenengagement auf verschiedenen Ebenen der Hochschulbildung bereichern kann. 314 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Motivation ist essentiell für den Lernerfolg an Hochschulen. Die Beitragenden befassen sich mit dem Wissen aus Spielen als Bindeglied zwischen Lernen und Motivation. Die »Empirische Analyse motivierender Spielelemente« (EMPAMOS) steht dabei als Gamification-Methode sowie Analyse- und Gestaltungswerkzeug für motivierendes Lernen im Fokus. Lehrende, Lernende, Didaktiker\*innen und Bildungsforscher\*innen erhalten so aufschlussreiche Einblicke darin, wie eine spielbasierte Sichtweise sowohl die Lehre als auch das Studierendenengagement auf verschiedenen Ebenen der Hochschulbildung bereichern kann. 314 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Hochschullehre als 'kaputtes Spiel' betrachtet - kreative Ideen für motivierende Lerngelegenheiten.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 216 pages. German language. 6.61x0.47x9.41 inches. In Stock.
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Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Hochschullehre als 'kaputtes Spiel' betrachtet - kreative Ideen für motivierende Lerngelegenheiten.transcript Verlag, Hermannstraße 26, 33602 Bielefeld 314 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Motivation ist essentiell für den Lernerfolg an Hochschulen. Die Beitragenden befassen sich mit dem Wissen aus Spielen als Bindeglied zwischen Lernen und Motivation. Die »Empirische Analyse motivierender Spielelemente« (EMPAMOS) steht dabei als Gamification-Methode sowie Analyse- und Gestaltungswerkzeug für motivierendes Lernen im Fokus. Lehrende, Lernende, Didaktiker\*innen und Bildungsforscher\*innen erhalten so aufschlussreiche Einblicke darin, wie eine spielbasierte Sichtweise sowohl die Lehre als auch das Studierendenengagement auf verschiedenen Ebenen der Hochschulbildung bereichern kann.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Hochschulbildung und Spiel | Lernen motivierend gestalten | Benjamin Zinger (u. a.) | Taschenbuch | Zukunft der Hochschule | 314 S. | Deutsch | 2025 | Transcript Verlag | EAN 9783837673746 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Tedesco
Editore: Transcript Verlag Mai 2025, 2025
ISBN 10: 383767374X ISBN 13: 9783837673746
Da: Books-by-Floh, Paderborn, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Motivation ist essentiell für den Lernerfolg an Hochschulen. Die Beitragenden befassen sich mit dem Wissen aus Spielen als Bindeglied zwischen Lernen und Motivation. Die 'Empirische Analyse motivierender Spielelemente' (EMPAMOS) steht dabei als Gamification-Methode sowie Analyse- und Gestaltungswerkzeug für motivierendes Lernen im Fokus. Lehrende, Lernende, Didaktiker\*innen und Bildungsforscher\*innen erhalten so aufschlussreiche Einblicke darin, wie eine spielbasierte Sichtweise sowohl die Lehre als auch das Studierendenengagement auf verschiedenen Ebenen der Hochschulbildung bereichern kann. 314 pp. Deutsch.