Zohar anat (85 risultati)
Strategies of Knowledge Acquisition [Monographs of the Society for Research in Child Development, Serial No. 245, Volume 60, No. 4]
Kuhn, Deanna; Garcia-Mila, Merce; Zohar, Anat; Andersen, Christopher; White, Sheldon H.; Klahr, David.; Carver, Sharon M.
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Strategies of Knowledge Acquisition
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Strategies of Knowledge Acquisition
Kuhn, Deanna; Garcia-Mila, Merce; Zohar, Anat; Andersen, Christopher
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Condizione: New. 1st ed. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Editore: Springer, 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 1 di 40. Libro 1 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Hardcover. Condizione: Brand New. 246 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: Brand New. revised edition edition. 160 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book addresses the evasive problem of why truly effective educational innovation on a wide scale is so difficult to achieve, and what leaders may do about this. Examining the case of system-wide reform processes centering on teach…ing a thinking-rich curriculum, it discusses general issues pertaining to implementing deep, large-scale changes in the core of learning and instruction. The book emphasizes challenges related to professional development, assessment, achievement gaps, and the tension between knowledge and skills in 21stcentury curricula. It summarizes insights the author has gained from approximately 25 years of engaging with these topics both as an academic and as a practitioner who led a national change process.With a Forward by David Perkins.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Scaling-up Higher Order Thinking | Demonstrating a Paradigm for Deep Educational Change | Anat Zohar | Taschenbuch | xxvii | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783031159695 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer…[dot]com | Anbieter: preigu.
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This open access book addresses the evasive problem of why truly effective educational innovation on a wide scale is so difficult to achieve, and what leaders may do about this. Examining the case of system-wide reform processes centering on teaching a t…hinking-rich curriculum, it discusses general issues pertaining to implementing deep, large-scale changes in the core of learning and instruction. The book emphasizes challenges related to professional development, assessment, achievement gaps, and the tension between knowledge and skills in 21stcentury curricula. It summarizes insights the author has gained from approximately 25 years of engaging with these topics both as an academic and as a practitioner who led a national change process.With a Forward by David Perkins.
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Editore: Springer, 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 1 di 40. Libro 1 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Editore: Springer, 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 1 di 40. Libro 1 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2011
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 20 di 40. Libro 20 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2011
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 20 di 40. Libro 20 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Editore: Springer, 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 1 di 40. Libro 1 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2011
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 20 di 40. Libro 20 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2004
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 1 di 40. Libro 1 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This open access book addresses the evasive problem of why truly effective educational innovation on a wide scale is so difficult to achieve, and what leaders may do about this. Examining the case of system-wide reform processes centering…on teaching a thinking-rich curriculum, it discusses general issues pertaining to implementing deep, large-scale changes in the core of learning and instruction. The book emphasizes challenges related to professional development, assessment, achievement gaps, and the tension between knowledge and skills in 21st century curricula. It summarizes insights the author has gained from approximately 25 years of engaging with these topics both as an academic and as a practitioner who led a national change process.With a Forward by David Perkins.
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Editore: Springer Netherlands, 2013
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 20 di 40. Libro 20 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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