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9780205156849 - Preventing Early School Failure: Research, Policy, and Practice di Slavin, Robert E.; Karweit, Nancy L. (7 risultati)
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Preventing Early School Failure: Research, Policy, and Practice
Lingua: Inglese
Editore: Allyn and Bacon, Needham heights, MA, 1994
ISBN 10: 0205156843 ISBN 13: 9780205156849
Da: Star Canyon Books, Woodland, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
Soft Cover (trade paper). Condizione: Like New. Indexed, with extensive references throughout the book. 237 pages. Next day shipping guaranteed.
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paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Preventing Early School Failure
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 27,83
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Used. pp. 237.
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Preventing Early School Failure
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: Used. pp. 237.
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Preventing Early School Failure - A Rhetoric and Reader for Argumentative Writing
Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Preventing Early School Failure - A Rhetoric and Reader for Argumentative Writing
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Preventing Early School Failure
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 28,50
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Used. pp. 237.
