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9780226514178 - Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making di Brighouse, Harry; Ladd, Helen F.; Loeb, Susanna; Swift, Adam (25 risultati)
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Educational Goods Format: Paperback
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
EUR 25,23
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Educational Goods : Values, Evidence, and Decision Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,46
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press 1/24/2018, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making. Book.
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making (eng)
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 28,41
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Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Educational Goods : Values, Evidence, and Decision Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,19
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,63
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 29,51
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Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . .
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, US, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
EUR 41,03
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. We spend a lot of time arguing about how schools might be improved. But we rarely take a step back to ask what we as a society should be looking for from education what exactly should those who make decisions be trying to achieve? In Educational Goods, two philosophers and two social scientists address this very question. They begin by broadening the language for talking about educational policy: "educational goods" are the knowledge, skills, and attitudes that children develop for their own benefit and that of others; "childhood goods" are the valuable experiences and freedoms that make childhood a distinct phase of life. Balancing those, and understanding that not all of them can be measured through traditional methods, is a key first step. From there, they show how to think clearly about how those goods are distributed and propose a method for combining values and evidence to reach decisions. They conclude by showing the method in action, offering detailed accounts of how it might be applied in school finance, accountability, and choice.The result is a reimagining of our decision making about schools, one that will sharpen our thinking on familiar debates and push us toward better outcomes.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 35,38
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 192.
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, US, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,66
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. We spend a lot of time arguing about how schools might be improved. But we rarely take a step back to ask what we as a society should be looking for from education what exactly should those who make decisions be trying to achieve? In Educational Goods, two philosophers and two social scientists address this very question. They begin by broadening the language for talking about educational policy: "educational goods" are the knowledge, skills, and attitudes that children develop for their own benefit and that of others; "childhood goods" are the valuable experiences and freedoms that make childhood a distinct phase of life. Balancing those, and understanding that not all of them can be measured through traditional methods, is a key first step. From there, they show how to think clearly about how those goods are distributed and propose a method for combining values and evidence to reach decisions. They conclude by showing the method in action, offering detailed accounts of how it might be applied in school finance, accountability, and choice.The result is a reimagining of our decision making about schools, one that will sharpen our thinking on familiar debates and push us toward better outcomes.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,98
Spedizione EUR 9,05
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 192.
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Educational Goods : Values, Evidence, and Decision Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,65
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Educational Goods : Values, Evidence, and Decision Making
Lingua: Inglese
Editore: University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,71
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Educational Goods: Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,90
Spedizione EUR 16,06
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Educational Goods Values, Evidence, and DecisionMaking
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,05
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 190 pages. 8.75x6.00x0.60 inches. In Stock.
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, US, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,98
Spedizione EUR 43,08
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. We spend a lot of time arguing about how schools might be improved. But we rarely take a step back to ask what we as a society should be looking for from education what exactly should those who make decisions be trying to achieve? In Educational Goods, two philosophers and two social scientists address this very question. They begin by broadening the language for talking about educational policy: "educational goods" are the knowledge, skills, and attitudes that children develop for their own benefit and that of others; "childhood goods" are the valuable experiences and freedoms that make childhood a distinct phase of life. Balancing those, and understanding that not all of them can be measured through traditional methods, is a key first step. From there, they show how to think clearly about how those goods are distributed and propose a method for combining values and evidence to reach decisions. They conclude by showing the method in action, offering detailed accounts of how it might be applied in school finance, accountability, and choice.The result is a reimagining of our decision making about schools, one that will sharpen our thinking on familiar debates and push us toward better outcomes.
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
EUR 37,83
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Über den AutorHarry Brighouse is professor of philosophy, affiliate professor of educational policy studies, and Dickson Bascom Professor of the Humanities at the University of Wisconsin-Madison. Helen F. Ladd is profe.
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Educational Goods : Values, Evidence, and Decision-Making
Lingua: Inglese
Editore: University Of Chicago Press Jan 2018, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
EUR 48,58
Spedizione EUR 61,50
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - We spend a lot of time arguing about how schools might be improved. But we rarely take a step back to ask what we as a society should be looking for from education--what exactly should those who make decisions be trying to achieve.
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Educational Goods
Lingua: Inglese
Editore: The University of Chicago Press, US, 2018
ISBN 10: 022651417X ISBN 13: 9780226514178
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,25
Spedizione EUR 75,26
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. We spend a lot of time arguing about how schools might be improved. But we rarely take a step back to ask what we as a society should be looking for from education what exactly should those who make decisions be trying to achieve? In Educational Goods, two philosophers and two social scientists address this very question. They begin by broadening the language for talking about educational policy: "educational goods" are the knowledge, skills, and attitudes that children develop for their own benefit and that of others; "childhood goods" are the valuable experiences and freedoms that make childhood a distinct phase of life. Balancing those, and understanding that not all of them can be measured through traditional methods, is a key first step. From there, they show how to think clearly about how those goods are distributed and propose a method for combining values and evidence to reach decisions. They conclude by showing the method in action, offering detailed accounts of how it might be applied in school finance, accountability, and choice.The result is a reimagining of our decision making about schools, one that will sharpen our thinking on familiar debates and push us toward better outcomes.
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Educational Goods Values, Evidence, and DecisionMaking
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,06
Spedizione EUR 11,58
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 190 pages. 8.75x6.00x0.60 inches. In Stock. This item is printed on demand.
