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9780415551915 - Language, Learning, Context: Talking the Talk di Roth, Wolff-Michael (18 risultati)
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 171,04
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 192,68
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 175,47
Spedizione EUR 17,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 197,05
Spedizione EUR 2,29
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Language, Learning, Context : Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 197,91
Spedizione EUR 17,36
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Language, Learning, Context
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 250.
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Language, Learning, Context (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 225,35
Spedizione EUR 13,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Language, Learning, Context
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 231,44
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 250 Epilogue.
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 235,41
Spedizione EUR 18,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 252,06
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Aims to help educators understand the ways in which they use language and the sense in which they are as much subject to its possibilities as they are able to consciously mobilize those possibilities. Series: Foundations and Futures of Education. Num Pages: 256 pages, 21 black & white illustrations, 12 black & white halftones. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 244 x 163 x 20. Weight in Grams: 502. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Language, Learning, Context: Talking the Talk (Foundations and Futures of Education)
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 315,04
Spedizione EUR 9,11
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Aims to help educators understand the ways in which they use language and the sense in which they are as much subject to its possibilities as they are able to consciously mobilize those possibilities. Series: Foundations and Futures of Education. Num Pages: 256 pages, 21 black & white illustrations, 12 black & white halftones. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 244 x 163 x 20. Weight in Grams: 502. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 307,79
Spedizione EUR 14,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 180 pages. 9.53x6.46x0.83 inches. In Stock.
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Language, Learning, Context: Talking the Talk
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 171,06
Spedizione EUR 18,23
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Language, Learning, Context
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 206,71
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 250 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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EUR 168,11
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Wolff-Michael Roth is Lansdowne Professor of Applied Cognitive Science at the University of Victoria, British Columbia. In what way do educators understand the language they use to make sense of the educational environ.
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Language, Learning, Context
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 236,56
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Language, Learning, Context
Libro 6 di 27: Foundations and Futures of EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 229,43
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 296,29
Spedizione EUR 62,72
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In what way do educators understand the language they use to make sense of the educational environment How does language enable educators and how can they consciously make the most of its potential Using the right language and setting the correct tone in the school classroom has repercussions for all involved; whether it affects the linguistic development of a student or the effective delivery of a lesson, language plays an important factor in any educational context.As such, this innovative book focuses right at the heart of learning, arguing that current theories of speech in classrooms do not, and cannot, capture the essentially passive aspects of talking. Until now, these verbal and physical expressions of communication have been left untheorised, leaving the potential of an entire secondary area of language untapped.Exploring his argument along three clear, but interrelated lines of investigation, the author focuses on our understanding, on language itself and finally on communication. Thus he argues:that language is unintentional and our understanding of it is limitedas soon as we speak, language appears beyond us in a highly singular, situated contextthat communication cannot be reduced to the simple production of words.Building on the work of linguistic philosophers such as Martin Heidegger, Donald Davidson, Paul Ric¿ur and Jacques Derrida, these salient points are further elaborated to fully develop the relationship between thinking and talk in educational settings.This invaluable book makes recommendations for the praxis of teaching and will appeal to students, researchers, and practising science and mathematics teachers, as well as those with interests in language and literacy.
