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9780415650830 - Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (15 risultati)
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,66
Spedizione EUR 12,28
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,25
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,51
Spedizione EUR 2,26
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 208 1st Edition.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,05
Spedizione EUR 17,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 74,17
Spedizione EUR 17,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 85,04
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 86,62
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 208.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 95,18
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, as well as the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI. Editor(s): Slavit, David; Nelson, Tamara Holmlund; Kennedy, Anne. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 208 pages, 5 black & white illustrations, 6 black & white tables, 2 black & white halftones, 3 black. BIC Classification: JNMT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 294. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 106,35
Spedizione EUR 11,54
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.00x0.70x6.00 inches. In Stock.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 116,80
Spedizione EUR 9,01
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This volume describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, as well as the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI. Editor(s): Slavit, David; Nelson, Tamara Holmlund; Kennedy, Anne. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 208 pages, 5 black & white illustrations, 6 black & white tables, 2 black & white halftones, 3 black. BIC Classification: JNMT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 294. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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EUR 75,12
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationEUR 87,80
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Supported collaborative teacher inquiry (SCTI) describes the process of professional development in which teacher teams build collaborative structures for the purpose of inquiring into aspects of their own instructional practice. Professional development.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationEUR 108,28
Spedizione EUR 61,55
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, as well as the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI.
