9780415676175 - creating meaningful inquiry in inclusive classrooms: practitioners' stories of research (21 risultati)
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practioners' Stories of Research
Jones, Phyllis (editor); Whitehurst, Teresa (editor); Egerton, Jo (editor)
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Trade Paperback. Condizione: Very Good. 141pp. Trade paperback, VG, index, chapter notes and references, shows how practitioners can engage in a wide range of educational research and explores its value to the practice of teaching and learning. It introduces the Accessible Research Cycle (ARC), an understandable and meaningful f…ramework for classroom and school-based inquiry for educators.
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Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' Stories of Research
Jones, Phyllis (EDT); Whitehurst, Teresa (EDT); Egerton, Jo (EDT)
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Condizione: New. Editor(s): Jones, Phyllis; Whitehurst, Teresa; Egerton, Jo. Num Pages: 160 pages, 11 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JHBC; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 10. Weight in Grams: 258. . 2012. 1st Edition. pap…erback. . . . .
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Jones, Phyllis (Editor)/ Whitehurst, Teresa (Editor)/ Egerton, Jo (Editor)
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Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Phyllis Jones is Associate Professor in the Department of Special Education at the University of South Florida, USA.Teresa Whitehurst is an Independent Research Consultant who works with orga…nisations and charitie.
