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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Series: Routledge Critical Studies in Multilingualism. Num Pages: 250 pages, 15 black & white illustrations, 15 black & white tables. BIC Classification: 1KJH; CFDM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 160 x 235 x 20. Weight in Grams: 492. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marky Jean-Pierre is Visiting Assistant Professor of French at Tulane University, USA.This book explores the social, political, and historical forces that mediate language ideology and practices in post-colonial education and how such ideo.
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book explores the social, political, and historical forces that mediate language ideology and practices in post-colonial education and how such ideology and practices influence students' academic achievement. Jean-Pierre provides empirical evidence that a relationship exists between language practices and school underperformance.He takes Haiti as the focus of study, finding that students and teachers experience difficulty constructing knowledge in a setting in which the language they speak at home (Creole) differs from the language of instruction (French). The research is based on ethnographic data collected in classrooms in both private and public school settings in addition to different sectors of the society (e.g. state and private institutions).