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9780415999267 - Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (20 risultati)
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,42
Spedizione EUR 12,53
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 181,40
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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EUR 198,76
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 201,07
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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EUR 191,68
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 201,36
Spedizione EUR 17,66
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 208.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 229,30
Spedizione EUR 14,11
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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EUR 239,53
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Prima edizione
EUR 251,52
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Supported collaborative teacher inquiry (SCTI) describes the process of professional development in which teacher teams build collaborative structures for the purpose of inquiring into aspects of their own instructional practice. This title describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. Editor(s): Slavit, David; Nelson, Tamara Holmlund; Kennedy, Anne. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 208 pages, 5 black & white illustrations, 6 black & white tables, 2 black & white halftones, 3 black. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry (Routledge Research in Education)
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 316,50
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Supported collaborative teacher inquiry (SCTI) describes the process of professional development in which teacher teams build collaborative structures for the purpose of inquiring into aspects of their own instructional practice. This title describes supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development. Editor(s): Slavit, David; Nelson, Tamara Holmlund; Kennedy, Anne. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 208 pages, 5 black & white illustrations, 6 black & white tables, 2 black & white halftones, 3 black. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 408. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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EUR 311,50
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.25x6.22x0.63 inches. In Stock.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationEUR 168,11
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Supported collaborative teacher inquiry (SCTI) describes the process of professional development in which teacher teams build collaborative structures for the purpose of inquiring into aspects of their own instructional practice. Professional development.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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EUR 223,57
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
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EUR 229,40
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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EUR 242,44
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationEUR 247,60
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Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry | David Slavit (u. a.) | Buch | Englisch | 2009 | Routledge | EAN 9780415999267 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Perspectives on Supported Collaborative Teacher Inquiry
Libro 22 di 294: Routledge Research in EducationEUR 295,91
Spedizione EUR 62,30
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Supported collaborative teacher inquiry (SCTI) describes the process of professional development in which teacher teams build collaborative structures for the purpose of inquiring into aspects of their own instructional practice. Professional development performed collaboratively and grounded in 'the work teachers do' is a highly effective forum for challenging existing beliefs about content, learners, and teaching and using data and research to reflect on, and possibly change, instructional practice. The contributors to this volume describe supported collaborative inquiry as a framework for teacher professional development and provide specific empirical evidence found in examples of SCTI. The chapters focus on the building of collaborative support structures, nurturing an inquiry stance, progressing through an inquiry process, and the various kinds of support mechanisms necessary to engage in SCTI. This seminal work in teacher research will be of interest to scholars, students, teachers, and administrators seeking insight into teacher education, teacher leadership, and teacher inquiry.
